阅读教学中培养学生思维能力的方法

一、激发需求心态,让学生主动地思维 人的思维能动性表现为强烈的需求心态.没有需求便不可能积极主动地思维,人们学习知识,对客观事物的认识每每基于某种需求感,小学生更是如此.需求感可视为思维的动因.

作 者： 叶红新   作者单位： 大城县高李庄小学  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2008 ""(18)  分类号： H3  关键词：  

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