初中语文课堂有效生成策略例谈

著名教育家叶澜教授指出:要从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学,课堂教学应被看作是师生人生中的一段重要的生命经历,是他们生命的有意义的构成部分,要把个体精神生命发展的主动权还给学生.

作 者： 陈飞霞   作者单位： 浙江师范大学人文学院;浙江省温岭市泽国二中,372523  刊 名： 现代语文(教学研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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