让思维创新之花在数学天地绽放-刍议初中数学课堂教学中学生思维能力培养

初中数学知识以它所具有的抽象性、逻辑性、严密性等特性,在学生思维能力培养和提升中发挥着重要作用,本文从注重创设学生进行思维的适宜学习环境、注重拓展学生数学活动的时间和空间、注重培养学生进行发散思维的解题能力、注重培养学生进行学习反思的良好习惯等方面,对初中数学教学中提升学生思维能力进行了初步论述.

作 者： 卞苏华   作者单位： 泰州市姜堰励才实验学校,江苏·泰州,225500  刊 名： 科教导刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分类号： G633.6  关键词： 思维能力   学习环境   学习时机  

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