精心设计提问使课堂教学充满生机和活力

问题产牛于实践,它是诱发学习的真正动力.教师要善于让学生在感知中观察思考,提问,多问儿个"为什么",帮助学生建立问题意识,在教学设计中抓住"问题"这一线索,设计环环相扣的问题,引发学生积极进行思考、探究.

作 者： 丁俊爱   作者单位： 河北省河间市郭村乡三十里铺中心校  刊 名： 出国与就业  英文刊名： WORK & STUDYING ABROAD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： 关键词：

【精心设计提问使课堂教学充满生机和活力】上海花千坊相关的文章：

课堂教学中提问的点拨艺术04-26

《狐狸和乌鸦》的课堂教学08-31

追逐活力04-27

谈谈提问的技巧04-27

如何应对提问10-25

回答尴尬提问05-04

精心设计教案注重生存资源04-25

课堂提问“六要”03-03

提问的技巧有哪些12-17

精彩尽在提问中04-26