上海花千坊

《因数和倍数》数学练习题

时间:2024-02-17 22:20:05 炜亮 数学试题 我要投稿
  • 相关推荐

《因数和倍数》数学练习题

  在各领域中,我们最少不了的就是练习题了,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。那么一般好的习题都具备什么特点呢?下面是小编整理的《因数和倍数》数学练习题,仅供参考,大家一起来看看吧。

《因数和倍数》数学练习题

  《因数和倍数》数学练习题 1

  一、填空

  (1)用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,你会几种摆法?

  ①可以摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。

  ②也可以摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。

  ③还可以摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。

  以上所填的都是12的(),12是这些数的()。

  (2)如果a×b=c(a、b、c是不为0的整数),那么,c是()和()的倍数,a和b是c的()

  如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的(),B是A的()。

  (3)在1、6、7、12、14、49这六个数中,是7的倍数的`数有()

  (4)12的因数有()

  4的倍数有()(从小到大写5个),一个数的倍数的个数是()

  (5)在1,2,3,6,9,12,15,24中,6的因数有(),6的倍数有()。

  (6)一个数,它的因数的个数是(),其中最小的一个因数是(),最大的一个因数是()。

  (7)6的因数有(),6的倍数有()(写5个),6既是6的(),又是6的( )。

  二、判断

  (1)一个数的因数的个数是无限的,而倍数的个数是有限的( )

  (2)因为7×8=56,所以56是倍数,7和8是因数( )

  (3)14比12大,所以14的因数比12的因数多( )

  (4)1是1,2,3,4,5…的因数()

  (5)一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。

  (6)一个数的最小倍数是它本身()

  《因数和倍数》数学练习题 2

  一、判断

  1. 1是奇数也是质数。()

  2. 所有的偶数都是合数。()

  3. 18的因数有6个,18的倍数有无数个。()

  4. 一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。()

  5. 两个奇数的和是偶数,两个奇数的积是合数。()

  6. 因为217=3,所以21是倍数,7是因数。()

  7. 一个自然数越大,它的因数个数就越多。()

  8. 连续三个自然数的和一定是3的倍数。()

  9. 一个数的倍数总比它的因数大。()

  10.一个自然数不是质数就是合数。()

  二、选择

  1.13的倍数是()

  ① 合数 ②质数 ③可能是合数,也可能是质数

  2.2是(),但不是()。

  ① 合数 ② 质数 ③ 偶数

  3.4的倍数都是()的倍数。

  ① 2 ② 3③ 8

  4.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的()

  ① 倍数② 因数③ 无法确定

  5.如果□37是3的倍数,那么□里可能是( )。

  ① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、8

  6.如果用a表示非零自然数,那么偶数可以表示为()。

  ①a+2② 2a③a-1④2a-1

  7.一个正方形的边长是一个质数,这个正方形的周长一定是()。

  ① 合数② 奇数③ 质数

  8.相邻两个自然数的积一定是()。

  ① 质数② 合数 ③ 奇数④偶数

  9. 已知数b是 1的因数,那么b()

  ① 一定是1② 一定是 b③无法确定

  10.从256里至少减去(),才能使得到的数同时是2、3和5的倍数。

  ① 6② 16 ③ 26④ 36

  三、填空

  1.最小的自然数是(),最小的质数是(),最小的合数是(),最小的奇数是()。

  2. 一个数的倍数的`个数是(),最小的是();一个数的因数的个数是(),最小的是(),最大的是()。

  3.像0、1、2、3、4、5这样的数是(),像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5这样的数是()。

  4.凡是个位上是()或()的数,都是5的倍数。一个数既是2的倍数又是5的倍数,这个数的个位上的数字一定是()。同时是2、3和5的倍数的数的特征是:个位上的数是(),并且是()的倍数。

  5.是2的倍数的数叫(),不是2的倍数的数叫()。

  6.一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做()。一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫做()。()既不是质数也不是合数。

  7.一个数既是6的因数,又是6的倍数,这个数是()。

  8.在4、9、20三个数中,()是()的倍数,()是()的因数。

  9.一本数学课本放在课桌上,开始时是正面朝上,翻动1次后,反面朝上;翻动2次后,()面朝上。当这本书翻动50次后,()面朝上,翻动2005次后,()面朝上。

  10. 填质数:21=()+()=()+()+()=()()8=()+()

  11. 两个质数的积是35,这两个质数分别是()和()。

  12. 50以内6的倍数(),36的全部因数是()。

  13. 把120这20个数字填入下列括号。

  1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20

  奇数( ) 偶数( )

  质数( ) 合数( )

  14.判断下列算式的结果是偶数还是奇数

  456+782() 1025+6487 ()

  104+513() 15+16+17+18()

  四、我是组数能手。

  1.从5、4、3、0中选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。

  (1)是3的倍数。

  (2)同时是2和3的倍数。

  (3)同时是3和5的倍数。

  (4)同时是2、3和5的倍数。

  2.从1、5、6三个数中选择一个数字填入方框里,使组成的数符合题目的要求。

  (1)是2的倍数:3□、8□、2□。

  (2)是3的倍数:2□、4□、9□

  (3)既是3的倍数,又是5的倍数:1□、7□

  (4)同时是2、3和5的倍数:□0、□20

  五、解决问题。

  1. 一个数,既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是多少?

  2、连续的三个自然数的和是54,这三个数分别是多少?如果是连续的三个偶数的和是54,这三个数分别是多少?

  3、五年级同学参加植树劳动,要植树54棵,要求每行的棵数相同,有几种不同的方法?

  4、教室的长是8米,宽是6米,如果用边长是2分米的方砖铺地,需要多少块方砖?如果每块方砖30元,一共要多少元?

  5、一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?Xk b1.Com

  6、小明、小红、小刚三人的年龄正好是三个连续的偶数,他们的年龄总和是48岁,他们中最小的是多少岁?最大的是多少岁?

  7、晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?

  《因数和倍数》数学练习题 3

  一、填空题

  1、 根据算式25×4=100,( )是( )的因数,( )也是( )的因数;( )是( )的倍数,( )也是( )的倍数。

  2、 一个质数有( )个因数,一个合数最少有( )个因数。

  3、 在1—20的自然数中,奇数有( ),偶数有( )质数有( ),合数有( )。

  4、 一个数是30的因数,又是5的倍数,这个数是( )、( )、( )或( )。

  5、 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有( );

  3的倍数有( );5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有( ),既是3 的倍数又是5的倍数有( )。

  6、 20的因数中,最小的'是( ),最大的是( )。

  7、 48的最小倍数是( ),最大因数是( )。

  8、 用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是( );组成一个是3的倍数的最小三位数是( )。

  9、 在括号里填上合适的质数

  15=( )×( ) 18=( )+( )

  22=( )×( ) 24=( )+( )

  10、自然数中最小的偶数是( ),最小的奇数是( ),最小的质数( )是,最小的合数是( )。

  11、甲数=2×2×3,乙数=2×3×5,甲数是( ),乙数是( )。

  二、选择题

  1、 下面的数,因数个数最多的是( )。

  A 18 B 36 C 40

  2、 两个质数的和是( )。

  A偶数 B 奇数 C奇数或偶数

  3、自然数按因数的个数分,可以分为( )。

  A奇数和偶数 B质数和合数 C质数、合数、0和1

  4、1是( )。

  A质数 B合数 C奇数 D偶数

  5、甲数×3=乙数,乙数是甲数的( )。

  A倍数 B因数 C自然数

  6、同时是2、3、5的倍数的数是( )。

  A18 B120 C75 D810

  三、判断题

  1、一个数的因数总是比这个数小。( )

  2、743的个位上是3,所以743是3的倍数。( )

  3、两个自然数的积一定是合数。( )

  4、100以内的最大质数是99。( )

  5、凡是8的倍数也一定是2的倍数。( )

  6、12 的最小倍数是12 。( )

  四、连一连

  5 42 4 54 12的因数

  24 3 48 8 6的倍数

  五、按要求回答

  1、你会在圈内添上合适的数吗?

  24的因数: 100以内6的倍数:

  2、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。

  奇数是: 偶数是:

  3、在2、3、45、10、17、51、91、93、97中。

  质数是: 合数是:

  4、按要求填数

  (1)3的倍数:( )2,( )3,()1,( )7,4( )。

  (2)2和3的倍数:4( ),( )1,6( ),( )4。

  (3)2、3和5的倍数:( )0。

  5、猜猜我是谁

  (1)我比10小,是3的倍数,我可能是( )。

  (2)我在10和20之间,又是3和5的倍数,我是( )。

  (3)我是一个两位数且是奇数,十位数字和个位数字的和是18,我是( )。

  六、解决问题

  1、 幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人数可能是多少?

  2、 小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对。你能解释这是为什么吗?

  3、 下面是育才小学五年级各班的人数。

  班级 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班 (5)班

  人数 39 41 40 43 42

  哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为什么?

【《因数和倍数》数学练习题】上海花千坊相关的文章:

数学《因数和倍数》教案设计02-19

数学《因数和倍数》教案(精选13篇)07-31

小学数学教案:倍数和因数11-15

因数和倍数教案08-23

《倍数和因数》教学反思04-11

数学《因数和倍数》教案设计8篇02-19

数学《因数和倍数》教案设计(8篇)02-19

公倍数和公因数教案03-03

《因数和倍数》教学反思(精选11篇)11-01

因数和倍数教学反思(精选20篇)10-24