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浙江省金华一中高三生物综合测试卷

时间:2024-11-19 22:35:35 林强 高考生物试题 我要投稿
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浙江省金华一中高三生物综合测试卷(精选3套)

  在日常学习和工作中,我们最熟悉的就是试卷了,作为学生,想要成绩提升得快,那么平时就一定要进行写练习,写试卷,大家知道什么样的试卷才是好试卷吗?下面是小编收集整理的浙江省金华一中高三生物综合测试卷,仅供参考,希望能够帮助到大家。

浙江省金华一中高三生物综合测试卷(精选3套)

  浙江省金华一中高三生物综合测试卷 1

  一、选择题

  1.下列生理功能必须通过主动转运来实现的是

  A、大部分维生素进入小肠绒毛上反细胞      B、红细胞从血浆中摄取K

  C、鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外    D、葡萄糖进入红细胞

  2.在下列细胞结构中,有可能发生碱基互补配对行为的一组是

  ①细胞核 ②中心体 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤高尔基体 ⑥内质网 ⑦核糖体

  A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、③④⑥⑦ D、①③④⑦

  3.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要成分有

  A.无机盐、蛋白质 B.蛋白质、糖类  C.脂肪、蛋白质  D.脂质、蛋白质

  4.“DNA的粗提取”过程中,有两次DNA的沉淀析出,其依据的主要原理是 ①DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低 ②DNA在冷却的95%的酒精溶液中能沉淀析出

  A、两次都是①         B、两次都是②

  C、第一次是①,第二次是② D、第一次是②,第二次是①

  5.据人体神经元细胞模式图分析,不正确的是

  A、④中的.物质释放到⑤的方式是外排

  B、若刺激A点,图中电流计B将偏转2次

  C、若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其祖母的几率为0

  D、若抑制该细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导

  6.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是( )

  A、①② B、③④ C、⑤⑥ D、④⑥

  浙江省金华一中高三生物综合测试卷 2

  本卷共21小题,每小题6分,共126分。

  一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  1.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是

  A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

  B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞

  C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

  D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株

  【答案】B

  【解析】哺乳动物的造血干细胞是已经分化的细胞。

  2.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是

  A.随后细胞中的DNA复制发生障碍

  B.随后细胞中的RNA转录发生障碍

  C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期

  D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

  【答案】C

  【解析】某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能打开,说明该物质会阻碍DNA分子的解旋,因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D三项均正确;因DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期,C项错误。

  3.下列关于动物激素的叙述,错误的是

  A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

  B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降

  C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

  D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素

  【答案】D

  【解析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素。

  4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是

  A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

  B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

  C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

  D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

  【答案】C

  【解析】一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光,可见光不包括红外光和紫外光。

  5.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是

  A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的`种群密度

  B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

  C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度

  D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

  【答案】C

  【解析】估算种群密度最常用的方法之一是样方法:在被调查种群分布的范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方内的种群密度,以所有样方内种群密度的平均值作为该种群

  浙江省金华一中高三生物综合测试卷 3

  1、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的正确顺序是( )

  A、解离、染色、漂洗、压片

  B、取材、漂洗、染色、解离、压片

  C、取材、解离、漂洗、染色、压片

  D、取材、染色、漂洗、解离、压片

  2、下列可用来观察植物细胞有丝分裂的材料是( )

  A、番茄果实 B、洋葱鳞片叶 C、蚕豆根尖 D、叶表皮细胞

  3、一名同学观察洋葱根尖细胞的.有丝分裂装片时,发现被观察材料边缘为浅蓝色,中间为白色,下列有关对这一现象的分析,正确的是( )

  A、染色时间过长 B、染色时间过短 C、解离不充分 D、漂洗不彻底

  4、使用显微高倍镜的观察顺序正确的是( )

  (1)调节细准焦螺旋和反光镜,直到物像清晰为止(2)转动转换器使高倍镜对准通光孔(3)低倍镜下看清物像,要把目标物像调到视野中间

  A、(1)(2)(3) B、(3)(2)(1)C、(2)(3)(1) D、(3)(1)(2)

  5、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂装片末期细胞图,能看到的结构有( )

  A、细胞壁 染色体 核膜 B、细胞壁 染色体 纺锤体

  C、细胞膜 纺锤体 中考 叶绿体 D、细胞壁 纺锤体 细胞板

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