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初一雨景主题学生作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初一雨景主题学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一雨景主题学生作文1
六月的天就像孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，瞬间就乌云滚滚，天空被一大片黑压压的乌云盖住。风婆婆调兵遣将，雷公公敲鼓呐喊，整个天空像个唱戏的大舞台，扮演着雨前的节奏。
不一会儿，弱小的天空娃娃就被雷公公那震耳欲聋的怒吼声给吓破了胆，大颗大颗豆子般大小的泪珠，从天空娃娃的脸颊上滚落下来。如柱的`雨点落在地上，溅起了一串串的水花。花草树木趁着这个好时机，尽情地“咕咚，咕咚”喝起来。
雨停了，太阳公公笑眯眯地升起来了，花儿绽开笑脸，小草在回味着刚才的“美食”。雨水汇成了一条小溪，欢快地流淌着。一群活泼可爱的小孩子，挽着裤角，光着脚丫，高兴地踩着水，真希望舒服地摔一跤。他们又组织了一个“打水仗队”，各队人员在“司令官”的带领下，举着水枪，时刻准备着射击“敌人”，把敌方一举歼灭，当水花射刀脸上时，便紧闭眼睛，擦了一次又一次，简直成了个“泪人”。可他们仍然奋力抵抗敌人布下的“枪弹雨林”。我欣赏着雨后的山村美景，尽情地吮吸着雨后特有的清新空气，享受着大自然恩赐的“礼物”。
我在楼上看得正欢，也不知谁叫了一声：“看!那边有彩虹!”我抬起头向东望去，那里果然有一架彩虹横跨天空，与蓝蓝的天空交织出一匹瑰丽无比的锦缎。我又惊又喜，更加专心致志地欣赏着它。它在阳光下绽放出七彩光芒，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，交相辉映，美丽极了。其中以红色最为鲜亮，似乎想与太阳公公比个高低。我似乎看见久别的牛郎与织女在彩虹上重逢，互相倾诉着心里话。太阳公公恼怒了，他哪里肯让彩虹姐姐把自己的荣誉沾光。
于是，他愤怒地咬了咬牙，发出异常明亮的光，把彩虹姐姐都给淹没了。彩虹姐姐无可奈何，只得甘拜下风，听太阳公公的任意摆布。彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每个孩子的心里，成为一个永不会凝固，不会萎缩的梦。
望着此情此景，我不禁萌发这样一个念头：彩虹虽然消失了，但她还是那样纯洁、美丽，可能是彩虹姐姐害羞躲起来了呢!
彩虹并不艳丽，所有的颜色都是淡淡的，但谁都知道她是善良和朴实的象征。彩虹你给人以新的希望，新的寄托，给了天空单调的蓝色以陪衬。你的美丽“芳容”永远留在我幼小的心灵里。
初一雨景主题学生作文2
雨，你是多么令人迷惑?知己沦为陌路，你不远万里前来送行;故人乱世重逢，你千里迢迢赶来庆贺;落樱缤纷的梦幻中，你尽情享受;大漠苍茫的无奈里，你放声悲鸣。爱想聚、恨别离，你都下了，飘飘洒洒地下了。你仿佛喜欢在暗处观摩着人类的悲欢离合，默默地再以你高贵的音乐，为这一切编成赞歌。
你爱人类的情感。于是在这春意盎然、诗情画意的时候，你又为大地泼洒了清甜的甘露。
轻轻地，你仿佛是一阵轻纱，蒙蒙地，你仿佛是一片薄雾，你慈祥地爱抚着大地。
隐约间，仿佛是在近处，又好像是在远处。飘缈地地来一些微弱的音符，神秘地在四面八方传来。雨啊，你用这世上最温柔的声音在呼唤着谁呢?是你心爱的人么?
尔后，你不再如轻纱薄雾般地下了，声音也更加响亮，集中了。
清脆的雨滴答答地敲击着琴键、拨着琴弦。近处，欢浴的`小鸟，开始愉悦地啼鸣，仿佛有说不尽的欢乐;远处，赏雨的孩童，吹奏着悠悠笛声，似乎有道不完的美好……
雨，你仿佛是一位乐师，指挥着大自然中的一切，完成一阕完美的乐章。雨声似虚、似幻，飘忽不定;鸟声如歌、如梦，无与伦比;笛声悠扬、动人，纷纷扬扬……这一切，交错着融合在一起，成为了绝世无双的交响乐……
你逐渐变小了。又如丝如绵般地为大地罩上蒙蒙的银纱。
你停了，好比你悄悄地来。
微风轻拂，轻轻地拾起落叶，你的残留轻轻地落在地上，发出了清脆的声响。雨后的山林，香气扑鼻，令人陶醉，水滴时不时轻敲大地的声音更是叫人流连忘返。而这美好而神秘的一切，都是你的余韵!
雨，我享受着你，研究着你。但你仍然是那么样的神秘，多么的令我感到不解啊!
你总在暗处观察着凡间，仿佛已经了解了人间的悲欢离合，凡人的七情六欲。
你总是飘飘洒洒地下着，在那离别的时候下着，在那相聚的时候下着;在那悲惨的岁月下着，在那欢乐的年头下着……
下着，下着，有多少文人墨客为你挥泪，又有多少文人墨客为你开颜!只因为你那无声胜有声的倾吐——他们倾尽了爱与恨、泪与笑!
雨啊雨，好一曲无字的赞歌!
尾声：雨，依旧下着，仿佛是在倾吐着人间的所有情感。
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