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真正的了解每一个孩子呜呜
一天,金风的妈妈来送她时,向我了解金风在幼儿园的表现"金风这段时间有没有进步"我说金风很聪明、很乖的,绘画也不错,就是不爱表现自己,总是默默无闻的,不过我看这几天好象比以前强了些。她妈妈说"可能是以为他太想给小朋友分彩笔、画纸、帮小朋友分勺子了,在家还经常练呢?每次在来幼儿园之前都说妈妈你和赵老师说说也让我分一次彩笔吧?"当时我都不知该说什么了,过了一会说:"是啊!我真没让金风发过东西。""难道真是因为她从来没主动要求过吗,还是没有注意过她?"
平时我总是注意那些能力强的、聪明的孩子,爱表现自己的孩子,请他们帮老师拿东西、发彩笔、画纸……而很少请那些不爱说话与不爱表现自己的小朋友 ,可是我从来没有想到那些不爱表现自己的孩子们的感受,虽然他们没有主动要求,但心里还是渴望老师能够请他们。我真的忽视了他们,以至于他们让家长来告诉我,我真的震撼了。
这天上课之前我请金风小朋友发了彩笔,瞧她高兴的样子。我告诉小朋友"老师知道咱们班的小朋友都很爱帮助别人,以后大家都有机会帮助小朋友了,但老师有一个要求:看那个小朋友最听话、进步最大就选谁好吗?"孩子们都高兴的跳起来了叫着"好!好!"。
在这次家长开放日的时候,金风的妈妈告诉我说"谢谢你赵老师,自从你让金风发了彩笔后金风变化可大了,每天都是高高兴兴的上幼儿园,还经常说你好呢?"我听了这话都有点不好意思了。
我想我们做老师的尤其我们幼儿教师更应该去注意观察每一个孩子、接近每一个孩子、了解每一个孩子,努力去发现每一个孩子身上的每一处闪光点。使他们快乐健康的成长!
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