大班第一学期班级计划

时间：2023-04-29 00:38:02 幼教文案我要投稿

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大班第一学期班级计划

愉快的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

大班第一学期班级计划

　　一、班况分析

　　本班幼儿42人，经过三年的幼儿园生活，在行为、学习、生活习惯都已基本养成，劳动意识和集体荣誉感也有较强提高。连续两次被为"文明班级"，这为我们开展班级工作奠定了较好的基础。但由于家庭教育、性格等差异，个别幼儿过分调皮、好动和存在一些不文明行为，都有待于培养。

　　二、工作目标

　　（一）继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。

　　（二）从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。

　　（三）加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。

　　（四）积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

　　（五）有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。

　　三、工作措施

　　（一）继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路、积累经验，计划组织好幼儿的一日生活。

　　１、以新的教育理念为指导，积极参加幼儿园新课程改革研讨活动。

　　２、新教材的使用，这是对教师来说又是一次教育能力的考验我们将积极迎接这次考验，不断探索和学习，教师之间多交流，定时在段内进行新教材研讨和备课本、教学效果交流。

　　健康领域：

　　1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

　　2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、换洗、整理物品的习惯。

　　3、进一步认识身体的主要器官的基本的功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

　　语言领域：

　　1、能注意倾听，学习理解与其生活经验的相关的语言。

　　2、能用普通话大胆、清楚的说出自己想说的事。

　　3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。

　　4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

　　社会领域：

　　1、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作等的重要和快乐，乐于与人交流。

　　2、在活动中学习评价自己和别人。

　　3、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

　　4、初步了解小学活动，产生入学愿望。

　　科学领域：

　　1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求求知欲。

　　2、能运用多种感官探索周围环境、乐于动手动脑。

　　3、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　4、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。

　　艺术领域：

　　1、能多方面感受和发现周围环境中的美。

　　2、能有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行制作。

　　3、能用自然、好听的声音较自然地表现歌曲。

　　4、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

　　1、创设表演、绘画、手工、音乐、自然等区域活动与每周的主题活动合理结合、定期组织小小音乐会、美工作品展览，培养幼儿的观察力和自主能力。

　　2、让幼儿积极参与环境创设。如在"小眼睛看大世界"中让幼儿把在图书、报纸上看到的新鲜事物贴挂在上面，让幼儿进行交流和讨论，从而培养幼儿的观察力和自主能力。

　　3、从幼儿的需要和兴趣出发，在班中开设"中国象棋"、和形体等特色活动，努力提高幼儿的思维、想象、注意力。同时，我们将开展"小棋手""故事大王"等活动，激发幼儿的积极、主动和竞争意识。

　　（三）加强幼儿安全教育，教师之间密切配合，防止事故发生。定好安全计划，提高幼儿安全意识和自我保护意识。让幼儿认识有关的标志，学习交通规则和用电、火、水的安全知识，进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。教师之间密切配合，做好幼儿早、晚交接工作，认真、负责、记好交接记录和午睡情况。

　　（四）积极探索家园合作新途径和家长密切配合，开展多元家园活动。在原有的家长会、家长半日活动开放、家长学习、家访等家园联系方式的基础上，我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。如请家长来园上课，说新闻、家长交流会电脑感，让家长积极主动参与我们的活动，获得家长更多的支持和理解。

　　（五）有针对性的了解幼儿的发展，使幼儿快乐地成长。

　　1、开学初，对新幼儿进行家访，了解幼儿各方面的情况。

　　2、每月对个别幼儿进行家访，及时知道幼儿在家的表现，针对幼儿的特点进行有效的教育。

　　3、通过"幼儿一周情况评价表"，对幼儿生活、学习等情况进行评估，让家长知道幼儿在园情况。

　　行事历

　　9月:

　　1、稳定幼儿情绪

　　2、庆祝教师节

　　3、专题实施方案交流研讨

　　4、庆国庆幼儿歌咏比赛

　　5、教师备课本交流