【优秀】有关自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿11篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的有关自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《自主学习，点亮未来之路》。
在这个充满机遇与挑战的时代，自主学习已成为我们必备的能力。它就像一把神奇的钥匙，能为我们打开知识的宝库，让我们在求知的道路上自由驰骋。
自主学习，是自我探索的旅程。课堂上，老师为我们开启知识的大门，但真正广阔的天地在课外。我们要学会主动阅读书籍，在文字的海洋里遨游，与古今中外的智者对话。当我们对科学现象产生好奇，不再等待老师的讲解，而是自己去查阅资料、做实验，探寻其中的奥秘。每一次主动的探索，都是成长的足迹，让我们的知识体系更加丰富和牢固。
自主管理，是自我成长的保障。我们要合理安排时间，什么时候学习，什么时候休息，都心中有数。清晨，早早起床诵读经典；课间，有序准备下节课的用品；放学后，先认真完成作业，再投身兴趣爱好。我们还要管理好自己的行为，遵守纪律，礼貌待人。自己的事情自己做，整理书包、打扫房间，培养独立生活的能力。在自主管理中，我们变得更加自律、自信，为未来的挑战积蓄力量。
自主创新，是自我超越的翅膀。在学习和生活中，我们不能墨守成规，要敢于提出新的想法和观点。一道数学题，尝试用不同的方法解答；一次班级活动，策划出别出心裁的方案。创新让我们脱颖而出，展现独特的魅力。也许我们的'创新看似渺小，但无数的创新汇聚起来，就能推动社会的进步。
同学们，让我们行动起来，积极培养自主学习、自主管理、自主创新的能力。从现在开始，主动探索知识，合理规划生活，大胆创新实践。让自主学习成为我们的习惯，自主管理成为我们的品质，自主创新成为我们的动力。在自主的道路上，一步一个脚印，向着梦想奋勇前行，点亮属于我们的未来之路！
谢谢大家！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天我演讲的题目是 “做自主学习、自主管理、自主创新的小主人”。
在我们的学习生活中，自主是一把神奇的钥匙，它能开启知识的宝库，带领我们走向成功的彼岸。
自主学习，就是主动探索知识的海洋。我们要养成课前预习的好习惯，提前了解将要学习的内容，找出不懂的地方，带着问题去上课。课堂上，集中精力，积极思考，踊跃发言，像小海绵一样尽情吸收老师传授的知识。课后，认真完成作业，不拖拉，并且主动复习，让知识牢牢扎根在我们的脑海中。就像古人说的 “温故而知新”，通过不断复习，我们能发现更多新的理解和感悟。
自主管理，是自我成长的重要保障。我们要学会管理自己的时间，合理安排学习、玩耍和休息。制定一个科学的作息时间表，什么时候学习，什么时候运动，什么时候放松，都安排得井井有条。同时，也要管理好自己的行为，遵守学校的规章制度，尊重老师，团结同学，做一个文明礼貌的好学生。在班级里，我们可以主动承担一些班级事务，比如打扫卫生、整理图书角等，这不仅能锻炼我们的能力，还能让我们体会到为集体服务的快乐。
自主创新，则是让我们在学习和生活中闪闪发光的魔法。我们要有好奇心，对周围的.事物充满疑问，敢于提出自己独特的见解。在学习中，尝试用不同的方法解决问题，说不定会有意外的收获。比如做数学题，一种方法不行，换个思路也许就能迎刃而解。在生活中，发挥自己的想象力，进行一些小发明、小创造。哪怕是把旧玩具改造成新的小摆件，也是创新的表现。
同学们，让我们行动起来，努力成为自主学习、自主管理、自主创新的小主人。从现在开始，从每一件小事做起，相信在自主的道路上，我们会越走越远，收获满满的成长和进步！
谢谢大家！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，想和大家分享一个非常重要的话题——自主学习、自主管理、自主创新。
在我们的小学生活中，学习是我们最重要的任务。但是，仅仅依靠老师的教导是远远不够的。我们需要学会自主学习，主动探索知识的奥秘。这意味着，我们要有好奇心，敢于提问，勇于探索未知的世界。当我们遇到难题时，不要害怕，要敢于挑战，通过查阅资料、思考分析，找到问题的答案。
除了学习，我们还需要学会自主管理。这包括管理我们的时间、情绪和行为。我们要学会合理安排时间，做到学习、休息、娱乐三不误。同时，我们还要学会控制自己的情绪，保持积极向上的`心态。在面对困难和挑战时，我们要勇敢面对，不轻易放弃。
最后，我想强调的是自主创新。创新是推动社会进步的重要力量。作为小学生，我们也要培养自己的创新意识。这不仅仅是在学习上要有新思路、新方法，更要在生活中敢于尝试新事物，勇于挑战传统观念。我们可以参加科技小发明、手工制作等活动，锻炼自己的创新能力和实践能力。
同学们，自主学习、自主管理、自主创新是我们成长道路上不可或缺的素质。让我们从现在开始，努力培养这些能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够取得优异的成绩，成为更加优秀的小学生！
谢谢大家！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是“自主学习，自主管理，自主创新”。
在我们的学习生活中，自主学习是非常重要的。什么是自主学习呢？简单来说，就是自己主动去学习，而不是完全依赖老师或家长的指导。自主学习可以帮助我们培养探索精神和独立思考的能力。比如，当我们在学习一种新的知识或技能时，我们可以通过查阅资料、观看视频、参加讨论会等方法，找出适合自己的学习方式。这样，我们会发现学习更有趣，也更有效！
自主管理是自主学习的重要组成部分。自主管理意味着我们要学会管理自己的时间和任务。我们可以制定合理的学习计划，安排每天的学习内容和休息时间。比如，我会在周一到周五安排好每天的作业和复习内容，周末再安排一些时间来做一些有趣的'课外阅读或实践活动。这样，我不仅能够完成学业，还能享受生活。当我们学会自主管理时，我们会觉得学习不再是负担，而是一种乐趣。
除了自主学习和自主管理之外，自主创新同样是我们应该重视的。在这个快速发展的时代，创新是推动社会进步的重要力量。作为小学生，我们虽然年纪小，但并不意味着我们不能创新。我们可以从身边的小事做起，尝试用不同的方式解决问题。例如，参加科技小制作比赛时，我和我的同学一起动手设计一个小机器人，我们通过不断试验和改进，最终成功了！这个过程让我领悟到，创新来源于我们勇于尝试和不断实践的勇气。
同学们，自主学习让我们能够掌握知识，自主管理帮助我们提高效率，自主创新则激发了我们的创造力。让我们一起努力，从今天开始培养自主学习、自主管理和自主创新的能力！相信在不久的将来，我们将能够成为有知识、有能力、有创造力的人。
谢谢大家！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是 “自主学习，点亮未来之路”。
在这个充满机遇与挑战的时代，自主学习能力变得愈发重要。它就像一把神奇的钥匙，能为我们开启知识的宝库，让我们在求知的道路上不断前行。
自主学习，首先要有明确的目标。当我们知道自己想要达到什么，学习就有了方向。比如，有的同学想要成为出色的画家，那他就会主动去学习绘画技巧，研究不同的画风，利用课余时间去练习。有了目标，我们前进的道路才不会迷茫。
学会自我管理是自主学习的关键。我们要合理安排时间，什么时候做作业，什么时候阅读课外书籍，都要有计划。不能因为贪玩而耽误了学习任务。在学习的时候，也要专注认真，不能三心二意。就像古人说的 “学如逆水行舟，不进则退”，只有严格要求自己，才能不断进步。
而自主创新则让我们的学习更上一层楼。在学习中，不能只满足于接受已有的'知识，要敢于提出新的想法和观点。比如在做数学题时，尝试用不同的方法去解答，说不定会有新的发现。创新能让我们思维更活跃，知识掌握得更牢固。
同学们，让我们从现在开始，努力培养自己自主学习、自主管理、自主创新的能力。在课堂上积极思考，主动发言；在课后，认真完成作业，广泛阅读，探索自己感兴趣的领域。相信只要我们坚持不懈，就能在自主学习的道路上收获满满，为未来的成长奠定坚实的基础，去迎接属于我们的美好明天！
谢谢大家！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，想和大家分享一个主题——“自主学习、自主管理、自主创新”。
在这个快速变化的时代，我们小学生不仅要学习知识，更要学会如何学习，如何管理自己，以及如何创新。自主学习，就是我们要有主动学习的.意识，不依赖老师或家长的督促，自己安排时间，选择适合自己的学习方式。比如，我们可以利用课余时间阅读课外书籍，拓宽视野，也可以通过网络平台学习新知识，满足自己的好奇心。
自主管理，则要求我们在日常生活中学会自理，比如整理书包、安排作息时间等。我们还要学会管理自己的情绪，遇到困难时不轻易放弃，保持积极乐观的心态。更重要的是，我们要有责任感，对自己的学习、生活负责，做一个有担当的小学生。
自主创新，则是我们未来的核心竞争力。在学习和生活中，我们要敢于尝试新方法，勇于提出新观点。无论是手工制作、科学实验，还是文学创作、艺术创作，我们都要敢于突破传统，发挥想象力，创造出属于自己的作品。
同学们，自主学习、自主管理、自主创新是我们成长道路上的重要能力。让我们从现在开始，培养这些能力，为自己的未来打下坚实的基础。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够在学习和生活中取得更加优异的成绩！
谢谢大家！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《自主学习，成就未来》。
自主学习，是自我成长的关键。在学习的道路上，我们不能总是依赖老师和家长的督促。就像我们在预习课文时，自己去探索文章的.主旨、生字新词，会发现很多有趣的知识。课堂上，积极思考问题，主动举手发言，能让我们的思维更加活跃。课后，自觉完成作业，还可以阅读课外书籍拓展视野。我曾经在学习数学乘法运算时，自己通过做大量练习题，总结出一些简便算法，这不仅提高了我的计算速度，还让我对数学的兴趣更浓了。
自主管理，是自我约束的体现。我们要学会管理自己的时间，什么时候学习，什么时候玩耍，都要有规划。每天制定一个小计划，按计划完成各项任务，这样就能有条不紊地度过每一天。同时，也要管理好自己的行为。在学校遵守规章制度，和同学友好相处。在家里，主动帮父母做一些力所能及的家务。以前我总是沉迷于看电视，后来我给自己规定每天只能看半小时，其余时间用来学习和阅读，慢慢地，我发现自己有更多的时间去做有意义的事情了。
自主创新，是自我突破的源泉。在学习中，我们不能局限于传统的方法和思维。比如在做手工时，尝试用不同的材料和方法，可能会创造出独一无二的作品。在写作中，发挥想象力，用新颖的视角去描述事物，会让文章更加出彩。有一次绘画比赛，我没有按照常规的思路去画风景，而是把自己想象中的未来城市画了出来，那幅画得到了大家的好评。
同学们，让我们行动起来，学会自主学习、自主管理、自主创新。从现在开始，自己安排学习任务，管理好自己的生活，勇于创新思考。相信在自主的力量下，我们定能在成长的道路上越走越远，收获属于自己的精彩未来！
谢谢大家！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 8
亲爱的同学们：
大家好！
今天有幸在这里跟大家一起探讨如何进行自主学习，希望对同学们的学习有所帮助。
什么是自主学习？说通俗点，就是自己学习。可能大多数人认为一个人的成绩好坏，取决于教师的教学。但我认为学习的关键是自主。乐于学习和被别人逼着学习，是两个相反的极端。自觉的人肯花时间在学习上，学习则是事半功倍。相反，不自觉的人虽然人在写字桌前，心却依旧挂在那电脑上，学习则事倍功半。所以我们学会自主学习是很重要的。
一、制定合理、科学的学习计划
对于一个具有较强求知欲的学生来说，会感到学习时间非常的紧张，记得鲁迅先生曾说过，时间好比海绵里的水，只要去挤总会有的。但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，这是经济地安排时间的首要条件；同时，要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按计划行事，是否具有落实行划的具体措施。
二、学会记课堂笔记。
做课堂笔记是课堂学习的好方法，它可以帮助同学们全面系统地掌握知识，为课后复习巩固打好基础，还可以帮助同学们上课注意力集中，聚精会神地听好课。但许多中学生不会作课堂笔记，往往将老师讲的、黑板上写的、画的一股脑儿地记下来，把课堂笔记变成课堂记录，结果是上课时手忙脚乱，一下课仍然是一知半解。做课堂笔记最重要的是：
1、记提纲，往往老师板书中的内容就是本节课的'重点；
2、记补充，即老师上课补充给我们的课本之外的知识。
3、记疑点，是指对老师所讲的内容有疑问的地方，下课可以及时的问老师。
4、记方法，即解题的技巧、思路和方法。
三、学会提问
学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应掌握好问问题的技巧，问问题不能是每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，最好问一些解题思路、技巧，这样效果会更佳。
四、注重总结，建立错题集
我们说：“亡羊补牢为时不晚也！”，“失败乃成败之母！”说到底，失败是值得尊敬的。在解决问题的过程中，错题过于分散，不便全面分析错误原因，给复习补救工作带来困难。建立错题集，把学习过程中所出现的课堂练习、作业中的典型错题、单元检测、期中和期末考试中的错题、考试中知识空白点的错题进行整理，并按知识类型进行归类。这样，不仅能够能查缺补漏，准确找到疏漏的知识点，便于及时弥补，避免题海大战；能由果索因，找到错误的原因，便于对症下药，避免重复犯错；同时也能培养良好学习态度和习惯，便于今后更好的学习。
同学们，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。让我们从自己做起，从点滴做起，让自主学习成为一种习惯，成为我们的生活方式。我衷心地祝愿每一位同学能克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 9
亲爱的各位老师、各位同学：
大家好！
今天我讲话的题目是《正确对待考试，做自主学习的主人》。
时光匆匆，转眼之间，一个学期即将结束，本周是本学期教学工作的最后一周，从上上个星期开始，同学们就陆陆续续地进入到复习迎考阶段，音、体、美、计算机、科学等科目上个星期就已经完成了学业测评。本周三，我们将集中迎接语、数、外三科期末检测。忙过这个星期，一个长长的快乐的寒假就在那儿等着你。
为了考出好成绩，这段时间，每个同学都在进行艰苦而紧张的复习，作业和试卷一下子扑面而来，很多同学做作业，手也酸了，眼也花了，但大家都在坚持，都希望能有一个好的成绩回报父母，回报师长，从这层意思上来说，考试不仅是一次学习知识和能力的检阅，同时也是一次学习意志与态度的较量。学习从来都不是一件轻松的事，要想学到真本事，必须付出艰苦的努力，考场也是赛场，它只把胜利留给那些勇于拼搏、勤学苦练的孩子。所以孩子们，请你努力、努力再努力，坚持、坚持再坚持，利用这仅有的两天，在老师的带领下，好好复习，做好充分准备，这样走上考场你才能充满自信，而不是恐惧。
在考试的时候，我希望你们沉着冷静，仔细审题，认真答卷。遇到容易的题不要忘乎所以，要细心谨慎，不要因为粗心大意，把会做的题做错了；遇到难题莫惊慌，你难别人也难，要镇静思考。考完之后，要认真反复地检查，争取做到会做的题不失分，难题战胜它。同时，也提醒同学们遵守考场纪律，做一个诚实的人。
每个学生都希望获得好成绩，这是人之常情，也是有上进心的表现。考出了好成绩，固然可喜，但也不能因此而得意忘形，骄傲自满以致于停下前进的脚步；没有考出满意的成绩，我也希望你们不要沮丧悲观，自暴自弃，当然，也不能无所谓，要认真分析失败的`原因，总结教训，努力找到解决问题的方法，同时，在下个学期的学习中要针对自己的弱项和缺点进行改进。这也是考试的真正目的。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次考试只是我们学习途中的一小步，但只有走好无数个这样的小步，我们才有可能到达理想的彼岸。预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩，祝全体老师和同学度过一个愉快的新年！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 10
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《正确对待考试，做自主学习的主人》。
时间过得飞快，突然，一个学期就要结束了，这周是这学期教学工作的最后一周。从上周开始，学生陆续进入复习备考阶段，声音、体育、美容、计算机、科学等科目已经在上周完成学业评价。周三重点是语文、数学、外语期末考试。忙碌的这一周，漫长而快乐的寒假在那里等着你。
为了取得好成绩，在这一段时间里，每个学生都在经历着艰苦紧张的复习。作业和试卷突然来找我。很多学生做作业，手酸眼废。但是大家都坚持自己能有个好成绩来回报父母和老师。从这个意义上说，考试不仅仅是学习知识和能力的.复习，更是学习意志和态度的较量。学习从来都不是一件容易的事情。如果你想学习真正的技能，你必须努力。考场也是竞赛场。它只把胜利留给那些有勇气努力工作、努力学习的孩子。所以，小朋友们，请努力，再努力，坚持，再坚持，利用这仅有的两天，在老师的带领下，好好复习，做好充分的准备，让你去考场的时候充满自信而不是恐惧。
考试的时候希望你能淡定，认真审题，认真答题。遇到容易的问题不要得意忘形，小心谨慎，不要因为粗心大意而在能做的问题上犯错误；遇到困难不要慌。你对别人很难。冷静思考。考完要认真反复检查，力求做到题不丢分，克服问题。同时，提醒学生遵守考场纪律，做诚实的人。
每个学生都想取得好成绩，这是人之常情，也是上进心。成绩好是可喜的，但不能因此得意忘形，不能因为自满而停止前进；如果你没有得到满意的结果，我也希望你不要沮丧、悲观、自暴自弃。当然，你必须仔细分析失败的原因，总结教训，努力寻找问题的解决办法。同时，你要在下学期的学习中改进自己的弱点和不足。这也是考试的真正目的。
同学们，“宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”考试只是我们学习中的一小步，但只有走无数这样的小步，才能到达理想的彼岸。祝所有同学期末考试成绩优异，祝全体师生新年快乐！
自主学习自主管理自主创新的小学生演讲稿 11
亲爱的同学们：
大家好！
今天有幸和大家探讨一下如何自主学习，希望能帮助同学们学习。
什么是自主学习？说得好听一点，你要自学。也许大多数人认为一个人的成就取决于老师的教学。但是我觉得学习的关键是自主。愿意学习和被迫学习是两个截然相反的极端。有自我意识的人愿意把时间花在学习上，学习更有效。相反，无意识的人虽然在写字桌前，但心还挂在电脑上，学习是事半功倍。因此，学会自主学习对我们来说非常重要。
1、制定合理科学的学习计划
对于一个求知欲很强的学生来说，会觉得学习时间很紧。我记得鲁迅先生曾经说过，时间就像海绵里的水，只要他挤一挤，总会有的。但在挤时间的时候，也要讲方法，制定切实可行的计划，让自己知道该怎么做，这是经济地安排时间的首要条件；同时，要明确计划的实施过程是一个努力的过程，要不断反思自己，是否按照计划行事，是否有具体的措施来实施计划。
2、在课堂上学会做笔记。
课堂笔记是一种很好的课堂学习方式，可以帮助学生全面系统地掌握知识，为课后的复习和巩固打下良好的基础，也可以帮助学生专心听课。然而，许多中学生不会做课堂笔记。他们经常把老师讲的，黑板上写的，画的都记下来，把课堂笔记变成课堂记录。结果他们上课着急，下课还懵懵懂懂。课堂笔记最重要的.是：
1）写提纲，往往老师板书里的内容是这节课的重点；
2）记得补充，就是老师在课堂上加到我们课本上的知识。
3）记疑点，指对老师说的话有疑问的地方，课后及时问老师。
4）记住方法，也就是解决问题的技巧、思路和方法。
3、学会提问
想在学习上取得进步就要提问，那么如何才能达到这个目标呢？我觉得要掌握提问的技巧。问问题并不意味着每一个问题不懂就马上问，这样会失去更多独立思考的机会。不如问一些解决问题的思路和技巧，这样效果会更好。
4、注意总结，建立错题集
我们说：“亡羊补牢，未为晚！”“失败是成败之母！”毕竟失败是值得尊重的。在解题过程中，错题过于分散，不便于全面分析错误原因，给复习和补救工作带来困难。设置错题集，整理课堂练习中的错题，作业中的典型错题，单元测试，期中期末考试，考试中的知识空白，按照知识类型分类。这样不仅可以查漏补缺，还能准确找出遗漏的知识点，及时弥补，避免海战；可以从果因中找到错误的原因，方便对症下药，避免重复错误；同时也能培养良好的学习
“没有比人高的山，也没有比脚长的路。”路在自己脚下，命运掌握在自己手中。让我们从自己做起，让自主学习成为一种习惯，成为我们的生活方式。衷心祝愿每一个学生都能克服自己的惰性，付出毅力和毅力，走向自己的成功！
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