描写课堂学习的古诗歇后语

古诗：

　　盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。　　陶渊明《杂诗（一）》

　　少壮不努力，老大徒伤悲。　　汉乐府《长歌行》

　　三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。　　颜真卿

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　　 陆游《冬夜读书示子聿》

　　文章本天成，妙手偶得之。陆游《文章》

歇后语：   

　　 人不学不灵，钟不敲不鸣。　　　　　　处处留心皆学问，三人同行有我师。

　　 不怕知识浅，就怕志气短。　　　　　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　 书读百遍，其意自现。　　　　　　　　熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

　　 拳不离手，曲不离口。　　　　　　　　书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　 一日读书一日功，一日不读十日空。

【描写课堂学习的古诗歇后语】上海花千坊相关的文章：

描写妇女的古诗歇后语08-17

描写商人小贩的古诗歇后语作文05-12

描写学习的古诗词20首10-30

与原野有关的古诗歇后语作文09-17

与同学有关的古诗歇后语作文06-03

与冬有关的古诗歇后语作文09-04

描写紧张的歇后语05-01

描写高兴的歇后语精选05-01

描写冬天的歇后语精选05-01

描写水的歇后语07-31