小学五年级第二单元测试2

第二单元测试

一、判断字音、字形的正误，正确的打“√”，错误的打“×’。

膝（xī）盖( ) 优雅自在( ) 玛脑( ) 搅（jué）拌( )

妞扣( ) 跌（shī）落( ) 献慕( ) 惬（jiá）意( )

二、词语搭配。

宽阔的 大海 柔软的 小花

坚硬的 都市 安静的 舒服

深深的 道路 异样的 生活

热闹的 石头 可爱的 小草

三、判断下面的句子是不是比喻句，用“√”或“X”表示。

1．浪潮的声音如同千万辆坦克同时开动。( )

2．鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆。( )

3．推开养蚕室的门，立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的。( )

4．闪电过后，一声巨响，好像大地都被震得颤动起来。( )

5．他的性格像他爸爸一样坚强。( )

四、修改病句。

1．我很喜欢吃西红柿、香蕉、草莓等水果。

2．学校里的老师、同学、师生们正在操场上开大会。

3．小明的各种语文、数学家庭作业都做完了。

4．我家里有《少年百科全书》《童话世界》《中国少年报》和《儿童文学》等杂志。

五、读句子回答问题。

“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?”“不是的，他也在表白着自己的心。”

1．这是一个_______句。

2．联系课文说说白杨树有何特点：___________________。

3．“表白”是______________的意思，“自己的心”指______________________。

六、扩句。

1．树上挂着果实。

2．露珠挂在小草上。

3．星星闪烁。

七、判断下面句子的说法，对的打“√”，错的打“X”。

1．“西边的天空出现了—道奇异的光，我感到很奇怪。”句中的“奇异”“奇怪”可以互换。 ( )

2．“这里展出了许多色彩、形状十分奇异的石头，引起了我极大的兴趣。”句中的“奇异”可以换成“奇特”。( )

3．“完善”这个词中的“善”是“良好”的意思。( )

4．“墙上悬挂着一幅画。”句中的“悬挂”用错了。( )

八、把下列俗语补充完整。

1．黑发不知勤学早，_____________ 。

2．学如_________，不进则退。

3．知不足者好学，____________自满。

4．知之为知之，_____________，是知也。

5．三人行，_____________。

6．勿以善小而不为，______________。

九、阅读。

蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手。它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优胜者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网。这网一环套着一环，又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，( )刮风下雨，( )能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光光溜溜。

这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛( )地爬到孔雀跟前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”

1．在文中括号里填上恰当的词语。

2．用“——”画出文中的—个比喻句，说明在这个比喻句中，作者把_____比作成_____。

3．给文章分段，并写出每段段意。

4．想想短文中两处破折号各起了什么作用？(在下列作用中选择，将选上的号码填在句子后面的括号里)

（1）表示语意的转折；（2）表示语言的延长；（3）表示后面有对上文的补充说明部分。

第一处：它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光光溜溜。( )

第二处：听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。( )

5．为什么说光荣的奖状应当属于蚕？

十、作文。

题目：惭愧

要求：1．内容具体，真实感人。

2．语句通顺，有条理。

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