跨文化交际与汉语国际教育

语言是文化的载体,它记录、传承着文化,语言的差异也体现着文化的差异.汉语国际教育作为一种第二语言和外语的教学,势必在其教学过程中涉及到学习者本土文化和汉文化的接触和碰撞.因此,我们的汉语国际教育必须在跨文化交流的背景下进行.

作 者： 王海燕 WANG Hai-yan   作者单位： 重庆三峡学院,重庆万州,404000  刊 名： 重庆三峡学院学报  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING THREE GORGES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 24(6)  分类号： H195  关键词： 语言   文化   汉语国际教育   跨文化交际  

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