- 相关推荐
小学语文第三册拾贝壳教案
13 拾贝壳第一课时
教学目标:
1、认识14个生字和一个多音字。
2、自主积累词汇。
3、正确流利地朗读课文。
4、在课文的基础上,展开想象,体会语言美。
教学重点:
认识14个生字和一个多音字。
教学难点:
通过朗读课文课文内容,展开想象,感受语言美。
教学准备:
字词卡片,贝壳,课件。
教学过程:
1、激趣导入。
你去过海边吗?你在那里看到了什么?有一个小朋友今天分带我们去欣赏一下海边的贝壳,谁愿意去?
2、初读课文,认识生字。
(1)自由读课文,找一找哪些字音自己读不准。
(2)听老师读课文,学一学自己读不准的字音。
(3)自己在课文中找到要求认识的生字 ,并画出来,再读一读。
3、读文中识字。进行闯关游戏。
(1)第一关:出示词语指名带读。
(2)第二关:出示字,让学生开火车式读字。
(3)第三关;加偏旁组成新字。
4、朗读感悟课文。
(1)放退潮的录像,提问:你看到了什么?
(2)自由读第二自然段。想:你是怎样来到海边的?
(3)你们来到海边你们发现了什么?读三---五自然段。
(4)海滩上有很多石头,贝壳,你觉得怎么样?你能读出来吗?
(5)指名读,看看谁的贝壳最漂亮。
(6)练习背诵,
5、拓展延伸。
把你喜欢的贝壳介绍给大家。
6、比赛读课文,看看谁读得又对又好。
【小学语文第三册拾贝壳教案】上海花千坊相关的文章:
小学二年级语文教案拾贝壳04-04
苏教版小学语文第三册教案04-30
拾贝壳作文02-21
新课标人教版小学语文第三册教案04-25
新课标人教版小学语文第三册教案04-30
人教版小学语文第三册《语文园地八》的教案05-02
人教版小学语文第三册《语文园地八》教案05-01
捡拾记忆贝壳作文11-01
苏教版小学语文第三册复习课教案04-25
苏教版小学语文第三册全册教案A04-30