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苏教版小学语文第三册复习课教案
复习课 复习内容: 字、词、句、课文 复习目标: 能够积极、主动学习,掌握学习的方法。认识生字,找出记忆生字的窍门,热爱学习。巩固和掌握本学期所学的知识。会认读生字、对不认识的生字,用自己喜欢的方法识字,会用学过的生字组词、说话。加强听说训练,培养学生的观察能力、想象能力。发展学生的语言、思维。通过口语交际课,锻炼学生的表达力。指导、提高学生的朗读水平。重视读的训练,扩大读书的量。读书的范围。拓展学生的视野。 复习重难点: 会认读生字、对不认识的生字,用自己喜欢的方法识字,会用学过的生字组词、说话。加强听说训练,培养学生的观察能力、想象能力。 课时分配: 第一单元………………1课时 第二单元………………1课时 第三单元………………1课时 第四单元………………1课时 第五单元………………1课时 第六单元………………1课时 第七单元………………1课时 第八单元………………1课时 第一课时 复习内容: 复习第一单元的内容 学生复习过程: 一、朗读课文,复习回顾 1、齐读识字1, 复习生字 A、区别: 炉 芦 歌 哥 灯 盯 归 灵 B、用课文中的词语填空,再读一读 ( )十月,我们来到江南( ),只见密密的( )丛中有一片片美丽的荷塘。( )西下,一叶叶( )向岸边驶俩,水面上回荡着欢快的( )。秋天到了,( )红了,水乡一片迷人的景象。 2、齐读识字2,复习生字词语 A、区别:焰 烟的读音 衣字旁 视字旁 川 州 桥 骄 优 忧 龙 B、阅读短文,完成练习 国庆节晚上真美啊!五颜六色的焰火,把天空照得如同白天。礼炮轰鸣,无数彩色的火星从天而降,向天女散花一样。那颜色真是五彩缤纷,红彤彤、金灿灿、绿莹莹……焰火一个接一个,像一朵朵盛开的菊花,像一串串珍珠,像一眼眼喷泉…… 2、照样子写词语 绿莹莹 3、填上合适的词语 五( )菊花 一( )珍珠 九( )喷泉 三( )电影 3、这段话主要告诉我们什么? 3、齐读识字3,复习生字词语,会正确背诵课文 注意:尖字的写法 歪、斜、尾各自的反义词 (1)加偏旁组字,并组词 户 ( )( ) 土 ( )( )采( )( ) 且( )( ) (2)填上合适的词 一( )椅子 一( )骏马 一( )鲜花 一( )炉灶 一( )大门 一( )铅笔 一( )画家 一( )船 4、齐读识字4 复习生字词,正确区分苗 苗 描 猫 瞄 喵 我家的小( )整天( )( )叫。 小宁在( )红本上( )“苗”这个字。 船上的( )两个爪,使用来停船的。 B、比较同音字或形近字 在 再 正( ) ( )见 ( )三 现( ) 完 玩 ( )具 ( )笑 ( )美 ( )成 彩 采 菜 ( )蓝 ( )集 ( )虹 色( ) 清 请 晴 情 睛 雨过天( )( )波 ( )坐 事( ) 三、复习《练习1》。 1、完全正确的背诵《汉语拼音字母表》,并能正确书写 2、读读背背 :注意:雁过留声的留 天朗气清的清 3、学会祝贺:快过新年了,给自己的亲人或者朋友送张贺卡,并写上你祝贺的话 四、听写本单元词语。 作业设计: 默写《汉语拼音字母表》 课后反思: 第二课时 教学内容: 复习二单元内容 学生复习过程: 一、朗读课文,复习回顾 1、齐读第一课,复习生字词语,会用有的……有的……造句 区分:兔 晚 郊 骄 脚 逐 家 重点区分:望 忘 ( )怀 ( )记 ()不了 看( ) 希() 2、齐读第二课,复习生字词语,正确背诵全文。 2008年奥运会在( )国( )举行。你知道奥运会的吉祥物是 千(言)万(语) 千( )万( ) 千 ( )万( ) 千 ( )万( ) 区别:刻 该 立() 应() 不( ) 时( )、( )字 深 申 身 伸 ( )井 ( )请 ( )手 ( )体 3、齐读第三课,复习生字词语,背诵默写《静夜思》 区别:净 静 洁( ) 干( ) 宁( ) 平( ) ( )悄悄 带 代 交( ) ( )领 ( )替( )课 时( )年( ) 注意多音字:背 教 乐 4、根据课文内容填空: (1)床前 ,疑是 霜。 望明月,低头 “这是唐代大诗人 的一首诗,诗的题目是《 》 (2)远离家乡的亲人望着那天上的月亮,不由得思念起故乡来,说的是:“ , 这句诗的意思 (3)《静夜思》写的是 时候的夜晚,诗人思念 的心情。你还知道李白的其他古诗吗? 5、齐读第四课,复习生字词,正确流利的背诵全文, 注意嘴、野的写法、曲是个多音字 加偏旁再组词 不( ) 采( ) 欠( ) 马( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、复习《练习2》。 1、逐题复习。 2、重点指导复习第一题。 四、听写本单元词语。 作业设计: 听写本单元词语。 课后反思: 第三课时 教学内容: 复习三单元内容 学生复习过程: 一、朗读课文,复习回顾。 1、齐读第五课,复习生字词语,正确流利的背诵全文。重点指导绿的书写 区分: 领 邻 ( )国 ( )先 ( )巾 ( )导 ( )居 知道难是多音字,能换偏旁口头组词 照样子写词语:喜滋滋 开开心心 2、齐读第六课,复习生字词语,正确流利的背诵课文,知道浓、快的反义词 加偏旁组词 申 半 农 完 余 大 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、齐读第七课,复习生字词语,说说易、反的反义词 比一比再组词: 百 白 郊 较 容 究 多音字组词:发 要 三、复习《练习3》。 1、重点指导复习第一题,会掌握正确的音序查字法 2、多音字组词 méi wèi dao xue 没 为 倒 血 mo wéi dao xie 四、填一填,读一读 一匹( ) 一只( ) 一支( ) 一群( ) 一斤( ) 一头( ) 五、填空 ( )的彩霞 勤( )( )拙 ( )的露珠 奋起( )( ) ( )的空气 笨( )( )飞 学生在练习纸上做 小组交流 集体交流 六、按原文填空 曾是( )( )( )( )( )( )的黄鹂,曾是( )( )( )( )盛开的( )( )。 ( )一( )蝴蝶,能编织( )( )的( )( ),含一( )( )( ),能( )( )( )( )( )( )( )。 挖一篮( )( ),撑圆了小猪的( )( )。逮一串( )( ),( )( )了馋( )的( )咪。 作业设计: 有感情地读课文 课后反思: 第四课时 复习内容: 复习第四单元 学生学习过程: 一、朗读课文,复习回顾。 1、齐读第八课,复习生字词语,复习课文主要内容,用已经练习说话。 掌握两个多音字:只 还 小鹰学飞,让你想到了哪些成语? 换偏旁组词: 促 摇 顶 吧 跟 2、齐读第九课,复习生字词语,注意展、善的书写,知道吸、失的反义词 比一比组词:喝 渴 级 极 吸 界 阶 失 夫 年( ) 北( ) ()小 一( )台阶 3、齐读第十课,复习生字词语,注意经的书写,掌握两个多音字:脏 倒 4、齐读第十课,复习生字词语,注意经的书写,掌握两个多音字:脏 倒 《狼和小羊》让你想到了什么?引读练习中的读读背背 了解 温暖、肮脏的反义词 5、齐读第十一课,复习生字词语,注意转的笔顺,掌握多音字:差 根据课文内容填上合适的反义词: (1)乌鸦的羽毛很 ,可狐狸却说乌鸦的羽毛真 ;乌鸦的歌声真 ,可狐狸却说乌鸦的歌声很 。狐狸可真 ,为了得到乌鸦嘴里的肉,就对乌鸦说 话。 这个故事,又让你想到了什么?引读练习中的《读读背背》 二、复习《练习4》。 1、逐题复习。 2、重点指导复习学用字词句 三、听写本单元词语 四、仿照例子造句 行人们走来,有的送给他面包,有的送给他衣服。 ,有的 ,有的 学生在练习纸上做,集体交流 五、默写古诗 《登鹳雀楼》《青松》 作业设计: 有感情地读课文 课后反思: 第五课时 复习内容: 复习第五单元 学生复习过程: 一、朗读词串,复习回顾。 1、齐读识字五,复习生字词语 注意翠 滑的书写 练习:按要求填空:翠是( )结构,音节是( ) 绳的音序是( ),音节是( ),可以组词为( ) 滑共( )笔,第十笔是( ),音序是( ) 加偏旁组词:昔__( ) 包___( )【小学语文第三册复习课教案】上海花千坊相关的文章:
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