《差半车麦秸》教案

《差半车麦秸》教案

教学目标

1、理解细节描写在塑造人物形象及发展情节中起到的作用。

2、了解本文语言风趣幽默，善用群众语言的特点。

教学重难点

教学重点为理解“差半车麦秸”人物形象的典型意义。

教学难点为细节描写的作用。

教学时数：一课时

教学步骤及内容

一、导入

作者简介：姚雪垠（1910－1999），现、当代作家，河南邓县人，其作品《李自成》1976年出版的第二卷获首届茅盾文学奖。

二、检查预习

1、给下列字词注音

嚏擤瘪舐嗝   瞟谩谄媚茶盅   霹雳

2、解释词语

哽咽 ; 瞟谩骂谄媚

三、研读课文

1、阅读课文，梳理小说的故事情节，理清小说的脉络。

讨论并归纳：全文分为四个部分。

第一部分（从开头到“不由地想起一段动人的故事来”）：写游击队员用“差半车麦秸”这个绰号打趣，以及由小烟袋引出的生活片断。

第二部分（从“一个寒冷的黄昏”到“从一个同志的头上飞了过去”）：写与“差半车麦秸”初次相见的情景。

第三部分（从“隔了一天”到“不敬神也能当菩萨啊”）写“差半车麦秸”参加游击队后受到的教育和锻炼。

第四部分（从“从此他越发活泼起来”到结束）写“差半车麦秸”为革命差点牺牲。

2、“差半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？后来他发生了哪些变化？

讨论归纳：初到游击队时给人的感觉是憨厚

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