大班音乐欣赏《狮王》

时间：2024-12-01 07:28:48 音乐教案我要投稿

大班音乐欣赏《狮王》

　　活动目标：

大班音乐欣赏《狮王》

　　1、根据故事情节和图谱提供的线索初步了解作品的结构、形象和内容。

　　2、探索用动作、表情、嗓音等表现音乐。

　　3、体验想象、创作和表演的快乐。

　　活动准备：

　　图谱、动物头饰、音乐

　　活动过程：

　　一、初步感受乐曲

　　1、教师带着小朋友们模仿小动物随音乐律动进入到创设的森林环境中

　　师：小动物们，美丽的森林里充满着神秘，让我们进去一探究竟吧。

　　2、完整欣赏音乐

　　师：在一个黑洞洞的大森林里，居住着百兽之王，每当风吹树摇的时候，远处传来了什么声音？听…….

　　3、说一说，你听了音乐后，心里有什么样的感受？（幼儿自由讲述）

　　二、听故事引起幼儿的兴趣

　　1、你们很聪明，小耳朵真灵，这首音乐的名字就叫《狮王进行曲》，它里面还蕴含着一个有趣的故事呢。

　　故事：在一个很黑很黑的大森林里，大树小树长的很密很密，风吹树摇，隐隐传来了狮王的吼叫声，狮王在山洞里理理鬃毛准备出巡。忽然，猴子从树上滑下来报告说：“狮王驾到。”乐队就吹起了喇叭打起了鼓，欢迎狮王的到来。狮王大摇大摆、威风凛凛地走出来，狮王得意的大声吼叫，对小动物们说：“今天是我的生日，我不吃你们。”小动物听了非常高兴，围着狮王跳起了舞，乐队为他们伴奏，他们跳得可开心了。

　　2、分段欣赏

　　（1）老师今天还带来了一张《狮王进行曲》的图谱，这个故事也藏在这个图谱中呢，小朋友我们一起来看看。

　　提问：小朋友，这一段讲的是故事中的什么？（教师指着图谱第一段提问）

　　学一学，狮王到了，小动物们一起吹起喇叭敲起锣，欢迎狮王的到来。（狮王很不高兴，它说小动物们演奏的一点儿也不整齐，重来一次）

　　（2）第二段，这一段又是讲述的故事中的什么内容呢？狮王是怎么走来的（雄赳赳，气昂昂、威风凛凛，大摇大摆）小朋友，你们来学一学，狮王走路的样子

　　（3）狮王来到森林后，得意的（大吼了几声），那你们知道，狮王大吼了几声吗？（四声），你是怎么知道的？（幼儿讲述）幼儿学狮王大吼，教师加上狮王所说的话：今天是我的生日，我不吃你们，你们都来和我一起跳舞，为我庆祝生日。

　　（4）小动物们听了狮王的话，心里会觉得怎么样?又会怎样做呢（幼儿讲述）？

　　教师交代要求，和小朋友们一起表演

　　三、完整欣赏

　　师：小动物们的舞姿真优美啊，下面我们一起来完整欣赏这首《狮王进行曲》（边指图边语言提示）

　　四、分角色表演

　　1、教师扮演狮王，请小朋友们表演各种不同的小动物。