语文六年级下册《小女孩儿和小海豹(一)》最新教案

时间：2023-05-06 15:23:09 其它教案我要投稿

　　1.独立阅读课文。

语文六年级下册《小女孩儿和小海豹(一)》最新教案

　　2.理解内容，了解卡特琳对小海豹的关爱，培养学生保护野生动物、与动物和谐相处的意识。卡特琳是如何关爱小海豹的。

　　3.理解卡特琳的行动，增强保护野生动物的意识。搜集有关海豹的资料以及人类与动物和谐相处的故事。

　　1课时

　　一、谈话揭题

　　平时你听过或见过人类保护动物的事例吗？交流资料。

　　2.你见过海豹吗？今天我们一起来学习发生在一个小女孩儿和一只小海豹之间的故事。板书课题。

　　二、自读全文

　　1.以自己喜欢的方式读课文。

　　2.指名读课文，检查读音。蹒跚（pánshān）舔（tiǎn）笨拙（zhuō） 3.讨论交流。

　　（1）这个小女孩儿怎么样？这是一只怎样的海豹？

　　（2）她和小海豹之间发生了一件什么事情？

　　三、理清脉络

　　第—部分（第1—6自然段）：发现小海豹。

　　第二部分（第7—12自然段）：决定养小海豹。

　　第三部分（第13—18自然段）：喂养小海豹。

　　第四部分（第19—22自然段）：教小海豹游泳。第五部分（第23—24自然段）：小海豹吃鱼、学捕鱼。

　　四、理解内容

　　1.卡特琳是如何关爱小海豹的？画记有关语句。

　　2.小海豹对卡特琳产生了感情，从哪儿可以看出？

　　3.文中哪些地方令你感动？读一读有关的句子。

　　五、质疑提出不懂的问题，汇报交流。

　　板书：小女孩儿和小海豹

　　（一）发现小海豹决定养小海豹喂养小海豹教小海豹游泳

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