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高考文言虚词考查方向及复习指要

时间:2023-04-30 06:21:52 高考辅导 我要投稿
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高考文言虚词考查方向及复习指要

十四、因

高考文言虚词考查方向及复习指要

1.介词

(1)依靠、凭借。如:我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。(《梦游天姥吟留别》)

(2)趁着、随着。如:因利乘便,宰割天下。(《过秦论》)

(3)通过、经由。如:因宾客至相如门前谢罪。(《廉颇蔺相如列传》)

2.连词

(1)因为。如:因造玉清宫,伐山取材,方有人见之。(《雁荡山》)

(2)于是、便。如:王授璧,相如因持璧却立。(《廉颇蔺相如列传》)

十五、于

1.介词

(1)引进动作的时间、处所、范围、对象、原因等。可译为“在”“向”“到”“从”“跟”“对”等。如:得复见将军于此。(《鸿门宴》)请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》)

(2)形容词之后,表比较。可译为“比”“胜过”。如:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。(《师说》)

(3)动词之后,引进行为的主动者。可译为“被”。如:臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)

2.构成复音虚词“于是”,用法与现代汉语的“于是”不完全相同

(1)放在句子开头,表前后的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同。如:于是秦王不悦,为击缶。(《廉颇蔺相如列传》)

(2)放在谓语之前或谓语之后,“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法,分别相当于“在这”“从这”等。如:吾祖死于是,吾父死于是。(《捕蛇者说》)

十六、与

1.介词

(1)引进动作行为的对象,可译为“和”“跟”“同”。如:秦伯说,与郑人盟。(《烛之武退秦师》)

(2)引进比较的对象,相当于“跟……相比”。如:诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。(《六国论》)

2.连词

连接并列成分。如:故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(《鸿门宴》)

3.语气助词

通假字,同“欤”。如:吾王庶几无疾病与。(《庄暴见孟子》)

4.动词

译为“结交”“参加”“赞许”“亲附”等。如:与嬴而不助五国者。(《六国论》)

十七、则

1.连词

(1)表示承接关系。可译为“就”“便”,或译为“原来是”“已经是”。如:故木受绳则直,金就砺则利。(《劝学》)徐而察之,则山下皆石穴罅。(《石钟山记》)

(2)表示假设关系。用在前一分句,引出假设的情况,相当于“假使”“如果”。如:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)用于后面的分句,表示假设或推断的结果,相当于“那么”“就”。向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)

(3)表示转折、让步关系。可译为“可是”“却”。如:于其身也,则耻师焉。(《师说》)

2.副词

表示判断,可译为“是”“就是”。如:此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

十八、者

助词

1.附在别的词或短语之后,组成名词性短语。可译为“……的”、“……的人(东西、事情、地方)”。如:将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。(《<指南录>后序》)

2.放在判断句后面,起提顿作用,不译。如:廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)

3.放在时间副词之后,起语助作用,可不译。如:今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(《鸿门宴》) 

4.放在数词后边,可译为“个”“样”等。如:此数者用兵之患也,而操皆冒行之。(《赤壁之战》)

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