防校园欺凌作文

时间：2024-11-29 14:00:51 志华校园作文我要投稿

[优秀]防校园欺凌作文（精选18篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的防校园欺凌作文，希望对大家有所帮助。

[优秀]防校园欺凌作文（精选18篇）

　　防校园欺凌作文 1

　　校园，是我们学生学习的乐园那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在。

　　我们班里近几日就发生过类似的事情，比如说：拿着别人的笔盒扔来扔去、摔别人的水杯、说脏话......被称为校园欺凌。校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的`人。

　　儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。

　　我们同学之间共同在一起学习，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

　　校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；选择，是一次对人性的不断完美。

　　防校园欺凌作文 2

　　同学们，打开记忆的闸门，你是否有过这样的经历：在放学路上，时常碰上一群“拦路虎”向你索取钱财，不给就大打出手；自己受了委屈，就趁他人不注意时，“以其人之道，还治其人之身”；自己的伙伴被人毒打，就充当行走江湖的“大侠”，找上十几个人找他去报仇；在下课时无缘无故的受到他人的嘲讽、起外号，使自己“臭名远扬”……。

　　如果你遇到过这样的情形，你会怎么做：是默不作声，还是以其人之道，还治其人之身？是忍气吞声，还是“新账旧账一起算”？是“行侠仗义”，还是得饶人处且饶人？

　　同学们，面对校园欺凌，我们应该向老师汇报，向校长报告，拨打“110”。

　　俗话说得好，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”我也深有感受。

　　那一天发生的事，就像烙印一样深深地印在我的心中，使我久久不能忘怀。

　　“叮铃铃——”，放学了。我们背起书包一路走一路笑，高高兴兴地走在回家的'路上。这时，我们的面前和背后突然出现了一群“壮汉”把我们包围起来。我们顿时感到凉飕飕的，一股“杀气”扑面而来。他们像“拦路虎”一样拦住了我们的去路，还向我们索取“买路财”。我们心中有一百个不愿意，但哪又敢说不给，怕说不给，下一秒就会被面前的人给揍成“肉酱”。我们只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金钱。

　　到了第二天，我们向老师汇报了情况。经老师一调查，发现那一群壮汉也是本校学生。校长立刻叫他们归还钱财，并且处罚了他们，还在校园里告诉同学们“校园欺凌百害而无。”

　　这件事让我明白了一个道理：面对比我们强大的“对手”，惹不起难道还躲不起？三十六计——走为上计。我们要机智应对，要想办法脱身。

　　防校园欺凌作文 3

　　在我们的日常生活中，每时每刻都有可能发生各种各样的事情。这些事情，有些可能是不好的、有些可能是恶的，也可能是不好的。但是，有一件事却让我们记忆犹新。

　　记得那是一个星期五的晚上，我们正在上课外兴趣课。突然，我发现了地上有一个垃圾袋，我想：老师经常告诫我们要爱护环境，可是垃圾不见了，我们又没法上课，只好把垃圾捡了起来，把地上的垃圾捡干净了。这时上课铃声响了，老师走过来说:“同学们，这是一个不好的习惯，你们以后不能随地乱扔垃圾了。”我们点了点头，老师就让我们写下了这篇日记。

　　第二天，同学们都去学校玩，有些同学在教室里上课，有些同学在走廊上玩。我们玩得正高兴，忽然，老师叫我们去操场上玩，我们刚到操场，就看见一个小朋友正在地上扔垃圾，其中一个同学看见了，就把垃圾放到了垃圾桶里，那个小朋友就把地上扔的垃圾捡干净。我们班的同学也不例外。过了一会儿，老师叫我们去办事，我们就去办事了。我们来到办事处，办事处的同学都来到了老师那里，有的同学说：“老师，他们在地上扔垃圾，真不好意思，我们应该爱护他们。”有的`同学说：“老师，这里是垃圾桶，我们应该爱护他们。”还有的同学还说：“老师，不要乱扔垃圾了，这是一个不好的习惯。”老师听了，就让另外两个同学站了起来，走过去对其他同学说：“同学们，你们要爱护环境，保护环境。”那时，我们心里感受到了一阵阵的羞愧和羞愧。

　　我们是小学生，应该要爱护环境，保护环境，保护大自然，做一个爱护环境，保护大自然的好学生。

　　防校园欺凌作文 4

　　有时候同学们会经常受到那些身体强壮的同学欺负。但是他们因此胆小而不敢告老师。因为欺负别人的同学经常说两种话：第一种：如果你和欺负你的同学关系比较好的话，他经常就会说，如果你告老师，我就不和你做朋友。受到欺凌的同学为了不丢失一个朋友而没有去告诉老师。第二种：如果欺负你的同学没有和你任何关系，并且无缘无故的欺负你，他会经常说：如果你告诉老师，我就叫众多同学一起打你。受到欺凌的同学因为害怕而没有告诉老师。

　　以上这两种说法是我们经常见到的。还有一种就是一些同学喜欢拿别人的东西，拿他人的东西玩儿。并且没有经过他人的同意就乱拿乱扔。我们班就有这几种，我也遇到过，虽然经常受那些校园霸凌欺凌，但我们也要正常的发挥。不受那些人指示，更要勇敢的对他说：“不！”

　　如果你被人打了，一定要及时告诉老师，让老师来处理这件事。不过如果他打了你，你也打了他，这就是你们两个人的错。还有一种就是如果你看到别的'同学被另外一个同学打的时候，一定要及时告诉老师，不要参与到里面去参架，这样可能会影响到你自身的安全。

　　校园霸凌引起的主要原因是某些同学之间的矛盾，而引起另一个同学的欺凌和侮辱，给别的同学起外号，这样会使同学的身心受到了严重的伤害。因此我们要拒绝这种行为，以免发生这样的事。

　　也希望每位同学不要做这样的事。过多的保护他人，不要伤害他人。

　　防校园欺凌作文 5

　　我一直认为校园欺凌离我们很远，毕竟谁会没事儿欺负别人。但最近我发现校园欺凌实际上无处不在，可能我们身边的某个不起眼的小事，就已经列入到校园欺凌的行列了。

　　我认为校园欺凌分为两种，心理方面与肢体方面。心理方面是指恶意辱骂他人，对他人说一些不雅的手势，或者随意编造他人的丑闻。说句实话，这种行为在我们班是真的不少见。好在谢老师及时发现，立下了如果再说脏话会说不雅手势就停课一周的这种电网，遏制了这股不正之风。

　　肢体方面就比较多了，比如说殴打同学等等新闻多如牛毛。如果说心里欺凌是软攻击，那肢体欺凌就是直接性攻击了，我自认为这种行为的恶劣程度更甚于心理方面。论语中不是有句话说嘛，及其壮也，血气方刚，戒之在斗，能用语言解决的事情就不要动手脚。

　　同时，我认为校园欺凌有两种原因。第一是想跟对方一起玩，却找不到正确的方法。妈妈就曾给我说过，她小时候有的'男生想跟女生玩，但不知道怎么做，就拉人家的辫子，以此为办法。这种人只要能找到正确的交往方式，就可以摘掉校园欺凌这顶大帽子。

　　第二种就是不务正业，以此来取乐。这种人一般学习都不太好，到学校基本上就是混日子的，而且一般都恬不知耻，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

　　最后，无论是哪种校园欺凌，无论出自于哪种原因，我们都应该及时醒悟，停止这种行为。

　　防校园欺凌作文 6

　　星期三下午，我们进行了一次防校园欺凌活动。下面就请我来讲讲这次的“防校园欺凌”。

　　这一天，我们学校的校长来到了我们这里，对我们说：“我们学校在这个阶段里已经发现了很多不安全的事件，如，有人偷了别人的钱包，就会受到法律的制裁。还有，有人还会偷同学们的东西，你们应该学会保护别人，别人才会尊重你。”听了校长的话，我们知道了什么是“人人有责”。

　　接着，校长来讲这次“防校园欺凌”的事件，校长讲完了，我们就开始了一场“防校园欺凌”的战斗。

　　我们首先是打扫厕所，我们拿起拖把，开始了我们的“大战”。有的.同学把水桶往上一扔，把水溅得满身都是，有的同学还在一旁捡东西，我们也在一旁捡水桶，我们还在那里玩耍。过了好久，水终于没有了。

　　接下来，我们的战斗开始了，我们都拿来了我们的“宝贝”——零食，准备好了之后，我们就开始了“战斗”了。我们先是把食物放在水桶里，然后在把一些垃圾倒在一起，再把垃圾倒进去，最后，我们又把水桶放进去，这下，水就全被我们倒完了。最后，我们只好把垃圾扔进去，这样，校园的“防校园欺凌”就算结束了。

　　最后我们就开始做操了，这次的“防校园欺凌”是校长来了，校长说我们这样做有损校园的形象。

　　防校园欺凌作文 7

　　又看到一条关于校园暴力的新闻，六名未成年女生围殴一名女生，并逼其喝不明液体，这样的新闻看的让人触目惊心。

　　都是同学，还都是未成年，本应该一起课间玩耍，跳绳什么的，不明白为什么会发生这么多校园暴力，什么愁什么怨，谁都是父母的宝贝，不知道是现在时代变了，还是我老了。

　　我小学初中的时候就只知道读书，课间也会一起玩耍，生气也就是吵几句，从来没遇到过这样的同学，不过现在的小孩已经变了，不像当年的我们，每个小孩都有智能手机，还总会发些矫情和找男女朋友的帖子，在他们眼里，十四岁都是老了的。

　　校园暴力一直都存在，发生的时候都会有人录下视频发到网络上，看着视频里的小孩围着一群，有打人的，有哈哈大笑的，还有抽烟的'，男女生都有，真的不理解录这视频是在炫耀吗，不过也应该谢谢这些录视频的人，让我们都看到她们做了些什么，那些根本就不是什么祖国的花朵，就是一些恶势力。

　　发生校园暴力是我们每个人都不想的，这样的事对当事人是很大的伤害，无论是身体还是心灵，很可能会造成孩子的终身心理阴影。

　　虽然我没经历过校园暴力，不过我身边发生过很多，高中的食堂很挤，特价是中午放学，有的人可能碰到了挤到了，便拿起餐盘就砸另一个人的头，可笑的是，身边那些男生没有阻拦的，反而还在看热闹，这都不是未成年了，却依旧这样。

　　很多明星也都参加了校园反暴力，校园也进行了相应的制度改革，但这件事还是应该从孩子本身进行教育，从根本上杜绝校园暴力的发生，还学校一片净土。

　　防校园欺凌作文 8

　　校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。

　　知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的'教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中小学。

　　了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告诉成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。

　　还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年级后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人？他们就抱着这样的心态欺凌别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。

　　校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的校园。

　　防校园欺凌作文 9

　　近几年，不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校园斗殴事件总是能够不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。

　　类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学习成长的`地方，不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但是全部的责任并不在于学生，学校的管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。

　　与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。

　　学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。

　　防校园欺凌作文 10

　　校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园欺凌欺

　　凌却打破了校园应有的宁静。校园欺凌欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。

　　校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复。那么，欺凌欺凌事件的.后果将怎样？

　　公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。殴打他人依据《治安管

　　理处罚法》处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据《刑法》处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

　　第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。

　　第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依

　　据《治安管理处罚法》的规定最高可处1#元罚款，故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款（罚金）加上赔偿就是打架的金钱成本。

　　第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留处罚；犯故意伤害罪，依据《中华人民共和国刑法》规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

　　校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校园欺凌给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！

　　防校园欺凌作文 11

　　今天是星期一，下午第一节课下，我们全班同学都非常的开心。因为今天下午我们全体同学要去春游了。到了春游的那一天，同学们都非常开心。

　　在路上，我们有说有笑，就在这时，一位女同学突然从我们身边跑过，我们大家都以为她是来抢劫的，但是她却走到那位女同学旁边，说：”我是来的，我看你是谁？“她看到她是来的那位女同学之后，非常气愤，因为她是来抢劫的.。所以她就跑到那位女同学面前说：”你为什么要来抢劫？“那位女同学说：”因为那位小女孩是我的朋友，我们要和她和好。“说完，就把她拉进了自己的班级里。这件事，让我们明白了，做什么事情都要诚实。

　　防校园欺凌作文 12

　　今天我们学校开展了防校园欺凌活动，我非常喜欢它。因为，我的校园很美很美。下面就让我给大家说说这个活动的内容吧。

　　首先，我们来到了操场。这个操场可不是一个平坦的地面哦，它有两个花圃那么大。花圃里的花有黄的、有红的、有粉的，各种各样的美丽极了。其中，最美的就要数我们学校的一个花圃了，它的花圃里的花儿争奇斗艳，有月季花，有茉莉花，有红梅花，有黄梅花…。花圃里种着很多花，有红色的、黄色的'、白色的、紫色的、绿色的…，五颜六色真好看。

　　其次，我们来到了操场上，那里有很多人在打篮球，有的人在踢足球，有的人在跳绳，还有的人在跑步。操场上有很多人在跑步，有的人还在玩耍。我们玩得非常开心，我们要回教室了。

　　这次防校园欺凌活动真的让我感到很累。下次我再来玩的话一定会很累。

　　防校园欺凌作文 13

　　近几个月来我们国家发生了多起校园，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：

　　1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的'力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。

　　同时希望同学们做到以下几点：

　　1、上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。

　　2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。

　　3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。

　　4、上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。

　　5、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。

　　老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家!

　　防校园欺凌作文 14

　　在阳光明媚的校园里，本应是书声琅琅、欢声笑语的地方，但有时，一股阴霾却悄然笼罩——那就是校园欺凌。它像一把无形的利刃，悄无声息地伤害着那些弱小的心灵，破坏了校园的和谐与美好。作为校园的一份子，我们有责任也有义务携手共建，让校园成为一片安全的港湾。

　　校园欺凌的形式多种多样，可能是言语上的侮辱、嘲笑，也可能是肢体上的推搡、殴打，甚至是网络上的恶意中伤。这些行为不仅给受害者带来身体上的伤害，更重要的是心理上的创伤，可能导致他们自卑、抑郁，甚至产生自我伤害的行为。因此，我们必须正视这一问题，采取有效措施加以预防和制止。

　　首先，学校应加强对学生的法制教育和道德教育，让学生明白欺凌行为的严重性和后果。通过举办讲座、班会等形式，普及法律知识，引导学生树立正确的价值观，学会尊重他人，理解差异，培养同理心。

　　其次，建立有效的举报和干预机制至关重要。学校应设立匿名举报渠道，鼓励学生勇敢站出来，揭露欺凌行为。同时，学校应迅速响应，对欺凌事件进行公正调查，及时给予受害者帮助，并对施暴者进行教育或适当的惩罚。

　　再者，家庭和社会的参与不可或缺。家长应密切关注孩子的.情绪变化，与孩子建立良好的沟通，教会他们如何保护自己，遇到欺凌时如何寻求帮助。社会也应加强对校园欺凌问题的关注，通过媒体宣传、公益活动等形式，提高公众意识，共同营造一个反对欺凌的良好氛围。

　　最后，作为学生，我们自身也应学会自我保护，增强自信心，面对欺凌时勇敢说“不”。同时，我们要成为正能量的传播者，用友善和包容去影响周围的人，共同营造一个和谐、友爱的校园环境。

　　让我们携手努力，从我做起，从现在做起，让校园成为每一个孩子都能安心学习、快乐成长的乐园。

　　防校园欺凌作文 15

　　在五彩斑斓的校园生活中，我们渴望的是知识的滋养和友情的温暖，然而，校园欺凌却像一股寒风，侵袭着校园的每一个角落，让一些同学的心灵蒙上了阴影。作为新时代的青少年，我们有责任站出来，大声疾呼：拒绝欺凌，守护心灵的阳光！

　　校园欺凌不仅是对受害者身体的伤害，更是对其心灵的摧残。它让受害者感到孤立无援，自尊心受挫，甚至对学习和生活失去信心。这种负面影响是深远的，可能伴随受害者一生。因此，防治校园欺凌，保护每一个学生的身心健康，是我们共同的责任。

　　要有效防治校园欺凌，首先，我们需要强化法律法规的约束力。学校应建立健全的防欺凌制度，明确界定欺凌行为，制定严格的惩罚措施，确保每一项规定都能得到严格执行。同时，加强与学生的.法制教育，让他们明白欺凌行为的法律后果，从而自觉抵制欺凌。

　　其次，培养良好的校园文化至关重要。学校应倡导尊重、理解、包容的价值观，鼓励学生之间建立积极、健康的人际关系。通过组织丰富多彩的校园文化活动，增进同学间的友谊，增强班级凝聚力，让校园成为充满爱与温暖的地方。

　　再者，加强心理健康教育同样不可忽视。学校应设立心理咨询室，配备专业的心理辅导老师，为学生提供心理支持和帮助。通过定期开展心理健康讲座和个体咨询，帮助学生建立正确的自我认知，学会应对压力和挫折，增强心理韧性。

　　最后，我们每个人都应成为防欺凌的倡导者和实践者。当看到欺凌行为发生时，要勇敢地站出来制止，或及时向老师、家长报告。同时，我们要学会倾听和理解他人的感受，用善良和温暖去感染周围的人，共同营造一个无欺凌的校园环境。

　　让我们携手并肩，拒绝欺凌，守护心灵的阳光，让校园成为我们共同成长的乐园。

　　防校园欺凌作文 16

　　校园是我们学习和成长的地方，本应是一个温暖和谐的环境。然而，校园欺凌却时常发生，给许多学生带来了心理创伤，让原本快乐的校园生活蒙上了阴影。

　　我曾经在班级里看到一个同学，因性格内向、个子矮小而被其他同学取笑。每当大家在一起玩耍时，他总是被孤立，无人愿意与他交谈。我看到他脸上的失落和无助，心里感到非常不安。在课堂上，他也变得不爱发言，甚至开始逃学。这一切都让我明白，校园欺凌不仅伤害了受害者的自尊心，还影响了他们的.学习和生活。

　　抵制校园欺凌，我们不能袖手旁观。作为同学，我们应当多关心彼此，相互支持。如果看到欺凌行为，应该勇敢地站出来制止，给受害者以温暖和鼓励。老师和家长也应当重视这个问题，通过沟通和教育，让学生们懂得尊重和包容。

　　让我们携起手来，共同抵制校园欺凌，营造一个友善、温暖的校园环境。只有这样，才能让每个孩子都能在阳光下快乐成长。

　　防校园欺凌作文 17

　　近日，我在新闻中看到一起校园欺凌事件，受害者因为长期遭到同学的欺辱，选择了极端的方式来结束自己的生命。这让我感到无比痛心，也引发了我对校园欺凌问题的深刻反思。

　　校园欺凌的本质是人性中的冷漠与暴力。许多同学可能因为一时的冲动，或是想要获得同伴的认同，而对他人施加伤害。然而，这样的.行为不仅会造成受害者的心理创伤，也会影响施暴者的成长，恶性循环，最终导致问题的加剧。

　　如何有效防止校园欺凌呢？首先，我们应加强对学生的心理健康教育，培养他们的同理心和包容心。学校可以定期举行关于反欺凌的主题班会，让学生们分享自己的感受和想法。其次，要建立一个有效的举报机制，让学生能够放心地表达自己的遭遇，得到及时的帮助与支持。最后，老师和家长也要密切关注孩子的行为和情绪变化，及时干预。

　　校园欺凌不是个别现象，而是我们每个人都应当重视的问题。只有大家共同努力，才能让我们的校园变得更加安全和谐。

　　防校园欺凌作文 18

　　校园欺凌是一个全球性的问题，它不仅在国内存在，甚至在许多国家都屡见不鲜。作为新时代的学生，我们要积极参与到反对校园欺凌的`行动中，让每一个孩子都能在校园中安心学习、快乐成长。

　　我有一个朋友，在一次运动会上，他因发挥失常被同学们嘲笑，甚至主动的被叫去表演。虽然大家只是开玩笑，但他却感到非常尴尬。之后，他逐渐变得沉默，不再参加任何课外活动。看到这样的变化，我心痛不已。我们应该意识到，玩笑可以伤人，而这种伤害可能是无形且长久的。

　　为了防止校园欺凌，我认为我们要从态度上做出转变。首先，在校园内，我们要传播友爱、尊重和理解，通过学习团队合作来增强班级的凝聚力。其次，我们应该多进行与规则相关的教育，明确告诉同学们什么是欺凌，怎样才算是对他人的尊重与保护。最后，学校可以设定奖项，鼓励那些在反欺凌行动中表现突出的学生，让更多的同学参与其中，形成良好的氛围。

　　校园是我们共同的家园，每个人都有责任去保护它。让我们一起筑起一道保护墙，让每个孩子都能在这个温暖的环境中自由翱翔，不再惧怕欺凌的阴影。

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