我眼中的校园作文

时间：2024-06-14 07:18:26 校园作文我要投稿

(优)我眼中的校园作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我眼中的校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(优)我眼中的校园作文

我眼中的校园作文1

　　有人说，最美校园要有干净整洁的教室，有人说，最美校园要有开阔宽敞的操场，也有人说，最美校园要有四时芬芳的花海，而我却一直不这么认为，最美校园可以如此，但并不应该仅仅如此。

　　最美校园，美在求知若渴。那清晨朗朗的读书声，那图书馆里淡淡的书香，那些教室里畅游在知识海洋里的坚定身影，才是校园里令人陶醉的风景。正如梁启超先生在《少年中国说》写的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”在西部很多破旧的校园里，在简陋的教室里，那些渴求知识的少年们明亮的眼神让我们明白，今天一应俱全的校园值得我们倍加珍惜，那些不畏生活的艰难困苦坚信知识可以改变命运的精神，更值得我们学习。

　　最美校园，美在尊师重道。在我们身边，有一些同学缺失了对老师的恭敬之心，自诩为“初生牛犊不怕虎”，其实在很多时候都在自以为是。尊师重道一直都是我们民族文化的优秀传统。唐朝大文学家韩愈的《师说》高度概括了老师的重要性：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”我曾经看过很多支教老师的文章，当支教结束即将离开的时候，学生各种依依不舍，让人感动，印象深刻。我想这份感动里除了学生对老师发自内心的感恩，还有对于知识的敬重。

　　最美校园，美在理想抱负。一百多年前，当有的同学“为明礼而读书”“为做官而读书”“为挣钱而读书”“为父母而读书”时，十三岁的周恩来发出了让人振聋发聩的誓言“为中华之崛起而读书”。一个少年只用了一句话，就点亮了整个校园和一个时代的精神。七十周年国庆典礼上很多细节都让人震撼，我最感动的一句话是：“这盛世，如你所愿。”一百多年后的我们，心怀伟大复兴的梦想，心中依然应该有理想抱负，以此来点亮这个时代的`校园。周总理是那个时代少年的榜样，而我们这一代少年应有自身的使命和担当。

　　也许，最美校园，真正应该“美”的地方还有很多，但我想，最美校园不仅仅应该美在环境，最重要的是美在精神，才能去赋予一个校园真正的灵魂，更也许，最美校园，真正应该“美”的，是富有这些精神的我们。

我眼中的校园作文2

　　大家都以为语文、数学、英语最重要，其实并不是这样。我们众所周知的梵高、莫奈，可都是画家；我们熟知的姚明、迈克尔。乔丹可都是打篮球的…所以我们不仅要重视语、数、英三门课程，其他的课程更要注重哦！来看看我们校园有哪些好玩的体育课程吧。

　　瞧，那边的同学正在学习散打。他们排成整齐的队伍，正在进行散打训练呢。教练正在发号指令：首先右手要护住自己的脸颊，然后左手握空心拳，和自己的鼻子一样高的地方。右脚后脚跟离地，左脚膝盖微微弯屈。当老师喊“一”的时候，我们打前手拳，老师又喊“二”的时候，我们打后手拳。这只最基本的。看来散打很难啊。我以前都以为只要打打拳就行了。这只是笫一站，下面，我们开始了解我们的校园特色——足球吧！

　　足球可是一个有趣的课程。大家一定都以为足球非常简单。可是并不是这样，我们就来采访一下李彦、薛业豪他们足球课程都上些什么吧……通过与薛业豪和李彦的交往之后。我知道了他们足球课程都练一些动作，“踮球”是他们经常练习的动作。那么踮球怎么做呢？就让我来告诉你吧。先用手把足球放在手上，再扔下去。最后踢起来。他们的最高纪录可是32个呢！“列车”即将开到第三站集体舞的'世界。

　　集体舞跳起来不仅好看，而且对身体有益处。在老年阶段，老人应该适当跳一些广场舞也是很好的。为什么呢？因为老年阶段，老人的腰会渐渐地弯下来。跳一会儿广场舞，会比宅在家里好的多。

　　你们应该在电视里看到过鼓舞吧。鼓舞并不难，就是用鼓棒敲打大鼓的。只不过是用棒子不断地变着敲打的地方，再加上一点儿舞蹈。难怪我们同学会跳得那么好。

　　跳绳大家一定不陌生。但是，你们会双蹦吗？双蹦是先跳得很高，再把绳子摇得非常快。再连续跳，我们就会了。但是，不是我说得这么简单哦！双蹦是要多练习，才可以学会的。

　　踢毽是我最喜欢的，但我踢得并不好。我真想快点儿学会啊！因为太简单了，我就不说了。

　　这些可是我们校园的大课间活动，还有其它好玩的课程我没说呢。我就介绍到这儿，我的校园体育活动可是丰富多彩！

我眼中的校园作文3

　　20xx年9月2日是我跨入初中大门的第一天，来到了一个陌生的校园，一切都改变了：陌生的新老师、陌生的新同学、陌生的新环境，这使我异常兴奋。

　　经过二天的适应，我对这陌生的地方有了一定的了解，因此，渐渐地觉得并不陌生了。

　　我的新班主任是我们的科学老师——陆老师，她是一位很负责的老师，是20xx年闵行全区十位金奖班主任之一。所以，我很幸运，有幸分在了金奖班主任的班级里。每天，她会准时地来到文来中学家校互动论坛，不是发通知信息，就是公布学生一周来的学习生活情况，或者发布同学们军训、打扫卫生，或者老师家访的照片集锦。陆老师要求很严格，要求我们必须上论坛看帖，而且必须回帖，如果有些家长没看或者没回帖，她一定会打电话通知。但是，看看别班的`论坛，通知啊、信息啊，少得可怜，老师和家长的互动极少。因此，我感觉自己很幸运。

　　学校的各项实施也非常齐全，篮球架有很多，打篮球根本不需要和别人抢地盘，不像我们小学，篮球架只有4个，而且和足球场是一块的。教室里，每个同学都有独自的后备箱，可以把不用的课本放在里面，用不着每天把沉重的课本都背回家去了，我们的书包也不用那么重了。学校的小买部也有好几个，同学们如果感觉肚子饿可以到那儿买。学校的食堂也很完备，有三层餐厅，一楼是饭菜，二楼是面食，三楼是点心，可以说是应有尽有，同学们可以随意挑选要吃的。不像小学，每天都是固定的饭菜，那么拘束。

　　但是，初中的规矩总归比小学多，每天都要穿校服；忘带作业的机会，每学期只有一次；不准将吃的、喝的带到教学楼，在哪儿买的，就在哪儿吃完；不准吃游食等等。总之，规矩多得像星星，说也说不完。但是，这些规矩是难不倒我的，我也一定会战而胜之的。

　　尽管这个校园还很陌生，但是，我相信通过我的努力，拉近我和老师的距离，拉近我和同学们的距离，一定会适应新学校、新环境的。

我眼中的校园作文4

　　很多人都有这样的想法：要注重主课程的学习，像体育这些副课不好也没事！可我们学校的同学都是热爱体育运动的人，生命在于运动，运动使我们健康快乐，学习起来反而更有劲儿！今天就让我们一起来看看周四四年级同学的体育大课间活动有多精彩吧！

　　瞧！那就是我们学校的特色――足球。看，那些小队员个个活泼、可爱、行动敏捷，排成一条笔直笔直的队伍，看起来特别精神。这次他们展开了一场激烈的足球比赛！“预备，开始！”说着老师就发求了。瞧，一个机灵的小伙伴马上冲了出来，抢到了球，就在他准备射门的时候，另一个同学立马抢过球踢给了队友，队友接到球像风似地跑向球门，想来一个“近距离射门”可对方并没有让他得逞，用脚一踢，球就像风似的飞进了球网。“耶！进球啦，进球啦！”一方兴高采烈地叫道，另一方唉声叹气地说到：“唉，我们输了，但是下一次一定能赢的！”

　　足球比赛完了，下面就让我们一起来看看敲花鼓的同学吧！瞧敲花鼓的同学个个长得俊俏，老师在前面做一步，后面的同学也跟着做一步，他们做得可是有模有样，左手敲一下，右手敲一下，特别有节奏感。听“嗒、嗒、嗒嗒、嗒嗒嗒……”

　　旁边，一群小伙伴围在一起踢毽子，你踢一下，我踢一下，那毽子就像一只欢快的'鸟儿在蹦蹦床上，跳了起来。再看看操场对面的跳绳组，那叫一个有活力！但是我们跳起长绳来一定都不鱼贯而入，一个跳完以后，另一个还要在心里数：一、二、三，再跳，可是我们并没有放弃，而是继续努力练习。但跳短绳，我们却很厉害。看，正跳、反跳、麻花跳、双人跳等，谷种各样、五花八门的跳绳我们都会。

　　“一二三四五六七八……”听这是我们班领舞同学赵可馨的声音，她们正在跳集体舞呢！瞧，她们长得亭亭玉立的，跳舞来好像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。还有我们的散打小队员，听他们口中的口号，那是整整齐齐，看他们的动作那是一模一样，左手伸向前方，右手在胸前平举，真威风呀！

　　大课间丰富多彩的体育活动，会让我们白云学子的身体更加健康、学习更加快乐，会让我们的童年更加色彩斑斓！我不禁又开始期盼下个周四的到来！

我眼中的校园作文5

　　转眼间，我已经小学六年级了。我记得，刚来学校的时候进入教室，里面只有黑板、桌子、椅子等。走出教室就是一块草坪，草坪上有一棵树，那是以前玩纸飞机的地方。

　　往前走就是小篮球场，旁边有一棵榕树，上边是个大操场。以前是水泥做的，现在是塑胶做的。操场的左边是男生宿舍，以前是女生住的，现在女生住在一到七号公寓去了。

　　我住的那宿舍的外表，最初是黄颜色的，一个宿舍八个人，以前灯的颜色是黄的。现在是白色的。往前走就是小卖部，那是我们经常去的地方，那里不能说是应有尽有，但是学习用品是应有尽有的，小卖部门口有一棵树，但我说不出它的名字，到了夏天开满了白色的小花，我觉得它很漂亮，因为夏天它会长一些形状像辣椒却不是辣椒的.果实。不过我还是比较喜欢芒果树，因为它结的果可以吃，可是我等不到它成熟的时候就放假了。

　　再往前走就是龙翔医院，医院门口有一辆模型坦克。它是绿色的，看起来很威风。有些人总幻想着它可以飞、可以……医院旁边就是一号餐厅，高中就在这里吃饭，有时看电影就是在这里，以前屏幕好小，大约有两米左右，现在的可大多了。前面有一个小餐厅是老师吃饭的地方。往前走就是我们吃饭的3号餐厅，是我们一日三餐必须来的地方，当你肚子饿的时候就会想到餐厅里大吃一顿。餐厅门口走几不就可以到澡堂。在这里面嬉戏玩水是同学门的最爱。再前面就是高中和幼儿园的教学楼。幼儿园门口有两个圣诞老人雕像，里面有个游乐园我读一年级也常常去玩。高中那边有很高的教学楼，前面有很大的标准操场，龙翔十周年校庆活动就是在这里举办的。主席台后面有一块草坪，以前读一、二年级的时候我就常在那里捉蝈蝈，现在每次走到这我总会想起小时侯的事情。

　　这就是我的校园，一个从最初刷着黄颜色的外墙，到粉红红色“大衣”，最后是橄榄绿色的美丽校园。你在变，我也在跟着长大了！！！

我眼中的校园作文6

　　我们的校园里充满了幸福。在这个校园里，我们怀抱着永恒的希望，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋，感受着成长的幸福。

　　每天清晨，快乐的鸟儿唱着歌，五星红旗在升旗台上迎风飘扬，我们背上书包，系上红领巾，迎着绚丽多彩的朝霞，精神抖擞地迈进我们的校园，像百灵鸟要飞向幸福的乐园。

　　走进教室，翻开课本开始早读，我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树叶的`声音，弥漫了原本清静幽雅的校园，我们唱响了一曲动听的歌谣，此刻的我们是幸福的。

　　课堂上，和蔼可亲的老师们让我们学会了读书写字，带着我们感受新鲜的阳光，使我们可以在文学海洋里畅游。是他们教会了我们科学计算；是他们教会我们用七彩的神笔，画出色彩斑斓的生活；是他们教会了我们文明礼貌和助人为乐；也是他们，带领我们领略科技新时代和自然界的神奇。在校园里我是幸福的，不但有老师对我精心地呵护，而且还有同学对我热情地帮助。

　　课间是我们完全放松的时间，随着铃声的响起，宁静的校园顿时变得热火朝天，我们可以谈天说地，做着老鹰捉小鸡、踢毽子、丢沙包、跳皮筋的游戏。看着同学们充满朝气的笑脸，似乎每一个游戏都是那么有趣，我们尽情享受这幸福的十分钟。

　　学校还不定期开展着各种各样有趣的活动：运动会、郊游、诗歌朗诵竞赛……每个活动都给我们留下了深刻的记忆，最难忘的是学校今年举办的体育节亲子活动。老师们精心准备了多种亲子游戏，家长与孩子共同参与、相互合作。我们和家长们一起热情洋溢的在操场上跳着校园自编版的“小苹果”，我们在操场上跳绳、跑步、运动，我们激情昂扬的喊着我们的活动口号“我运动！我健康！我快乐！”看到我们的运动员们积极配合、奋力冲刺，我们的拉拉队员们挥舞双臂、擂鼓呐喊、加油助威，气氛热烈。在一个个趣味十足的游戏中，他们忘乎所以地喊着、笑着、闹着，掌声、笑声此起彼伏，热闹非凡。整个校园都沉浸在欢乐的氛围中。此刻我们是那么的幸福！

　　校园的生活是美好的也是幸福的，校园是知识的海洋，也是幸福的园地。在这个幸福的校园，我们学习，我们成长。我爱我们的幸福校园，我愿化作校园的一草一木，在园丁的浇灌下，为校园增色，把祖国装点得更加美丽！

我眼中的校园作文7

　　我眼中的实验小学是最美丽的，是最快乐的。

　　春天迈着轻快的步伐走进了实验小学，给树木带来了绿色，给我们带来了欢乐，给实验小学带来了美丽，校园里的每一个角落都是美丽的。鱼儿在水池里自由自在的游来游去，花儿在向天空展示自己的美丽，草地正在默默无闻的给校园增添绿色。

　　夏天带着炎热的火苗和凉爽的微风来到了我们美丽的校园，让花草树木都增添了许多的乐趣，柳树开心的把双臂展开，欢快地舞蹈，樱花树也招来了许多伙伴。雪松终于又有小伙伴了，它和爬山虎比高，和柿子树瞪眼。冬青别提多高兴了，整天在对柳树炫耀自己圆圆的身姿。

　　秋天把地球妈妈送给农民伯伯的礼物带来了，让农民伯伯大丰收了，但是秋天也是个破坏者，把夏天的幸苦劳动都给破坏了，把绿色染成了黄色，但是冬青和雪松并不向她屈服，雪松用硕大的.身体和秋天进行对抗，冬青用圆圆的身体不停的防御着。突然一阵狂风吹过把花草树木的叶子都吹了下来。对了秋天还给我们带来了一件礼物，她给柿子树和山楂树都带来了果实，我们下课的时候就可以偷偷的跑到山楂树下边看书边吃酸酸的山楂了！等到中午没人的时候我们还可以去图书管那边摘点柿子吃。秋天真是又可恶又善良啊！//www.dxzw.com/

　　一阵寒冷的风吹过，原来是冬爷爷驾驶着雪车来了，他那寒冷的狂风谁也抵抗不过，都逃回了家里，但是冬青和雪松这连个小伙伴可不向冬爷爷屈服，他们虽然被染成了雪白色，只要把那晃晃树干就可以重新恢复绿色。但是冬爷爷还是一夜之间就把大地变成雪白色了，我们到了校园就开始了大战，我们男生就会隐蔽起来暗算女生，等着一个女生过来，就开始使用漫天花雨了，几十个雪球一起扔了过去，不把那女生砸哭才过呢！过了一会儿，把那些女生给给赶走了，我们男生就开始堆雪人了，每个雪人都是圆圆的、胖胖的。

　　这就是我眼中的实验小学，它是美丽的、快乐的。

我眼中的校园作文8

　　大家来到校园内大门口，苍穹一碧如洗，时常飘舞着一朵朵云朵。还能若隐若现见到一轮月亮挂在高处。汇风楼旁的桂花树上也有一些小小桂花树仍在对外开放着，好像不舍得大树妈妈的怀里一样。教学楼里，立在那里，太阳光对着，轻风吹着，令人有说不出的开心。

　　一条坎坷的小道旁，红枫树的叶子早就发红，他们红有一一团火，把大家的心也给点燃起来了。一旁的草坪上三三两两地缀满小雏菊。这儿没有太阳的直射，令人觉得冷飕飕的，但是，如果你见到那一朵朵金黄金黄的小雏菊时，你也就会感觉眼下并不是一朵朵花朵，只是几十个小小的太阳在冲着你笑呢！到那时候，你也就会觉得内心涌入一股暧流，即使日常生活是冷的.，可是，你的心里确是温暖的。在一旁也有几个清扫工在扫叶子，我往她们的桶里一瞧，哇！她们的叶子千姿百态，你找不着两块同样的叶子———有三角形的。有弧型的。有环形的，有弧型的。他们也有归属于自己的颜色呢！红火的，腊黄的，翠绿的…，一个都许多。

　　大家来到教学楼边，教学楼的墙壁，一颗颗爬满爬墙虎。他们在太阳光的直射下，闪着夺目的光辉。也有一些爬墙虎从楼底一直爬上屋顶，有的还悄悄的爬入五、六年级的课室，在阳台口探着探脑，听老师上课，看学生们做作业呢！

　　走入教学楼，大家又来到了体育场。体育场边的草坪已不象盛夏时节那郁郁葱葱了，地工落满了金黄色的落叶，像铺了一层漂亮的毛毯一样。最引人注意的就是银杏树了。靠近天水各地的那一块儿银杏树的叶子是墨绿色的，靠近教学楼那里，银杏树早已略微变黄了，靠近饭堂那小块的银杏树早就由橙黄色变成了橙红色。我都发觉一只公蚁没有针对性和目的性地爬着，忽然，它发觉了一小堆小米粒在附近的小水坑旁，它赶忙向那里爬去，这时候，一只极大的搜索引擎蜘蛛向它扑来；伸开血盆大口要把它吞进去。就在危机时刻它用“数据信号”通话它的小伙伴，还行，一群公蚁立即赶来，把它救了出来。啊，好险呀！

　　操场自然免不了小孩子的影子，她们有的在地面上打滚儿，有的追逐打闹，也有的像小猴子一样爬来到足球队门边，在那里开怀大笑，她们多开心啊！

我眼中的校园作文9

　　那灿烂的秋天已经接近尾声，让我们再看一眼校园中美丽的秋色。

　　秋日温暖的阳光洒在操场上，给操场披上了一层金纱；秋阳照射在棵棵果树上，让丰硕的果实显得更加饱满、诱人；秋阳照耀在同学们的身上，让他们感受秋日的温暖；在秋阳的照耀下，整个校园都显得灿烂、温柔。

　　校园里的果实在秋日成熟了。你看，那黄澄澄的狮子挂在光秃秃的树枝上，把树枝压弯了腰。这没有一片叶，而挂满了丰硕果实的柿子树的确别具一番韵味。而是路数则不同，一个个灯笼似的石榴的周围簇拥着许多树叶，仿佛在争着抢着要衬托出石榴的美丽。石榴熟得都已经咧开了嘴在冲着我们笑，好像在为这美丽的秋色而欢呼着。

　　我眼中的校园秋色不仅仅是金色的，那满眼金色中的一抹绿更能吸引我。教室窗前就屹立着，它风貌的叶子正好挡在我们教室的窗前，它的叶子并没有完全变成干枯的黄色，至少有一半的叶子还是深绿色的，我想这是因为他们不想那么早就落在地上，也许它们也被秋色吸引了吧。每天看到这夹杂在黄色的绿，虽然不是那样的内率，也不是翠绿，虽然只是深绿，但我还是觉得有一种清新的感觉。

　　今年的秋色还多了纯洁的'白色。上周六的一场大雪覆盖了一切。在厚厚的白雪中透出黄色和绿色的叶子，显得与众不同。好像那晶莹的雪花也被这缤纷的秋所吸引，迫不及待地要来到这个世界。

　　我想校园中的秋色最与众不同的一点便是同学门了，他们无论在什么情况下都生机勃勃。秋天是凄凉的季节—虽说秋天会丰收，可丰收过后这些植物的生命也即将结束。而同学们则不然，他们的生机，他们能融化一切的热情的心，让校园中的秋不再凄凉，而是多了一份色彩，多了一份希望。

　　灿烂的金，清新的绿，纯洁的白—这就是我眼中充满希望的校园秋色。

我眼中的校园作文10

　　“让我们荡起双桨……”欢乐下课音乐一响，同学们纷纷走出教室，冷清的走廊顿时热闹起来。长长的走廊墙壁上挂着一块“不许在走廊嬉戏”的牌子。牌子旁边，她正在和几个同学嬉戏。”嘭”的一声，她摔倒了。同学们一怔，纷纷停下奔跑的脚步扶起她。“痛！”她动不了，眼泪也下来了。见状，我们马上跑去办公室报告老师。

　　老师不慌不忙地给她做了小检查，最后只好通知家长接她去医院了。望着她下楼一瘸一拐的身影，老师皱着眉头久久不语，许久才深深叹了一口气，指着走廊那竖着的牌子，又指指大家：“你，你，还有你，看看上面写着什么？以后你们负责每天把上面的`灰尘擦干净！”

　　大家把脑袋凑过去，“不许在走廊嬉戏走廊！”九个字写得清清楚楚。

　　同学们面面相觑。“走廊里有这块牌子，我怎么没看到？”“明明知道学校有这规定还……。”“早知道……”。唉，世上哪有后悔药！

　　回想之前，校长天天早会喊广播，叫安全；班主任周周开安全班会，天天从早唠叨到晚；每周每个节假日，人人安全提醒点击阅读；不定期举行实战型应急疏散演练……在放假前，还请了家委协作，开启“护学”模式，校周边、道路、人行道等重点路口，都能看到家委们疏导车辆、护送学生安全过马路的身影。林林总总，我们好像被包围在铜墙铁壁里。我们曾经反感、抱怨、无所谓，嫌啰嗦……瞬间，大家明白了什么。

　　之后，她没来上学了；之后，那块牌子上的字永远亮晶晶；之后学校也对走廊增加了安全设施，把边边角角都用塑胶黏上了，又一次宣传了“楼道安全”教育，防止事故发生。同学们也终于明白老师唠叨“注意安全”的深意，课间玩闹也转移到操场了。

　　2020年新型冠状病毒肺炎肆虐，再次考验着校园安全，我们挥起拳头，互相鼓励，一定能打赢这场恶战！

我眼中的校园作文11

　　盼望着，盼望着，已经九月了，我们开学了。

　　快到学校时，从校园外就能感受到它的壮观，开车绕学校一圈，恐怕也要几分钟。进入校园后，更是令人惊叹了。

　　楼的层次分明，排列整齐。屋顶上的橙色的、绿色的瓦，阳光一照，就像星星一样闪啊闪。墙上的颜色不止一种：从上往下，白色，红色，灰色。与树叶的绿色映在一起，显得格外分明。晚上，那可更妙了：屋顶上金色的灯亮了，为一栋栋教学楼橘红的外衣绣上金边。远看时，从窗里露出的白光，成了外衣上一个个银色的亮片。夜空下，学校安静极了。

　　操场上则是另一幅景象：足球场上有着翠绿鲜亮的`真草，比那种人造草皮软多了。从主席台上往下看，一大片一大片全是鲜绿的。要是风一吹，便能闻到一股清新的青草味儿，让你神清气爽。碰上有学生上体育课了，那就是绿毯上带着白花儿。篮球场上，红色、绿色，织成一片，像是各种苹果，红的，青的，通通放在一起。排球场灰色的地面，倒是像公路的地面。

　　要是想看点新鲜的，那也可以看到。校园里，有亭子，有人工湖。尤其是湖，像翡翠，像镜子，像美玉，包着植物、房屋，还有学生、老师。湖上架着座桥，白色的，阳光下特别耀眼。桥上有个雕像，与周围的白色相比，这座黑青的金属雕像似乎不属于这儿，然而呈现的景象也和谐。水边木桥搭成的走道，给人一种幽雅的、宁静的感受。真的，在这里，反而让人觉得置身公园之中，不像在学校里。

　　哪天碰到下小雨，那又是一番样貌：看，像针线，在空中织着，织着，织出了白色、透明的面纱，为地上万物盖上雾蒙蒙的一层，像幕布一样。教学楼上全笼着一层薄雾；可树、草、花，在雨中反而更显眼了。校园里，充满了神秘感。雨停了，太阳从云里钻出来了，在我眼里，万物像是把身上的尘洗掉似的，更加亮丽了，颜色也好像更为鲜艳。

　　风吹过大地，国旗也迎风飘扬，树枝摇摆着，摇头晃脑的。如果在雨后，把树叶上、屋瓦上、青草上、花瓣上的雨水吹下来了，那就是“下雨”了。湖水上皱起了波纹，像是镜子被打破了，水里的倒影也碎了。

　　春、夏、秋、冬，四季的校园各有风采。也许有人觉得它不是最美的，但在我心里，有什么能够比过它呢？

　　这就是我眼中美丽的广外校园！

我眼中的校园作文12

　　一剪闲云一溪月，一程山水一年华，一世浮生一刹那，一树一菩提一烟霞。

　　——题记

　　微风习习，带着一丝栀子花的清幽。阳光照耀在树叶与树叶之间的缝隙，而你站在树木下，斑斑星光映在你的头发上，额头上，脸庞上……

　　你的身上穿着白色衬衫，在配上一条浅蓝色的牛仔裤，平常的不能再平常的衣服，穿在你的身上，竟有一种别样的感觉。

　　你的右手拿着一支粉笔，左手拿着一张画纸，在操场的黑板上转动着你手中的笔。你突然转过头来，我的视线便撞进了你深邃的眼睛中。微风掠过你的发梢，吹起了你散落在肩膀两旁的长发，带着一种凌乱美，与树叶掉下了落叶相结合，俨然一副岁月静好的'模样。

　　你浅笑盈盈，露出了藏在脸颊两旁的酒窝，星星般的眼睛在阳光的照耀下闪烁，像寒星，像秋露，像冬雨。

　　你擦了擦布满了额头的汗珠，继而转过身，继续在黑板上勾勒着一条条优美的线条，向神笔马良手中的笔一般，立刻出现了一副细致的画作。

　　一整个下午，你都站在黑板前作画，不休息也不言语，只是时不时对着自己的作品微微一笑，然后继续作画。时而眉头紧锁，时而又对着它发呆，时而又拿起笔迅速勾画，总之，认真的你在阳光的照耀下，显得高大，美好。

　　当天空的颜色从蔚蓝变成金黄时，你的画终于结尾了，你对着它从上看到下，从左看到右，时不时微微笑，时不时点点头。太阳已经变成了夕阳，金色的余晖洒在你额上的汗珠上，像你的眼睛一样明亮。

　　你的画在校园当中引起了很大的反响，很长一段时间成为同学们津津乐道的对象。你知道微微一笑，然后拿起画笔，继续画起了另一幅画。

　　不知过了多久，你的作品已经变成另一副画，风格与你完全不相同，但我知道，这就是你的作品，因为我又闻到了栀子花香的清幽。

　　在这个校园中，我不认识你，你不认识我，却因为一副又一副的画，在你在我的内心中逐渐深刻起来。

　　你是我眼中的校园达人，一个带着栀子花香的清幽女子。

我眼中的校园作文13

　　雨光点点，湖水潋滟，秋风吹散了我心中风筝般的思绪，心上的百合花开。朵朵桂花夹杂着晨露，冰冰晶晶，闪闪烁烁，在我心中留下道道灿烂星光般的魅影，那是我的校园，如一道亮丽的风景线。

　　在这道亮丽的风景线里，白云悠悠飘满天，像只只轻柔的绵羊，微风过处，再茂密的青草也遮不住各个角落充满活力的心。伫立桥边，凭栏处，萧萧瑟曲燃红尘。秋草唏嘘，那是它们秘密的私语。我像被放逐在池中的纸船，想象一番“直挂云帆济沧海”的画面，有梦着它在万水千山中找到自己的归宿。人醉，人迷。梦想的道路被一道道绿波拓宽，任重而又道远。我希望我是一只风筝，在旷野中找到属于自己的天空。

　　在这道亮丽的风景线里，我惬意地走在校园的小径，放眼望去，金光洒南山；又想伫立桂花树下，寻觅被风摇曳的树影与梦一般的花语。桂花朵朵香伊人，在星火的夜晚映照出如少女般的面容，像豆蔻枝头温柔的旧梦，诉写着南麓的春夏秋冬。一棵棵青葱翠绿的雪松尽散阳刚之气，远远望去如绿色的宝塔矗立于此。走近看，几棵雪松枝繁叶茂，仿佛张开了他那热情的怀抱。见此景，我不禁吟诵：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”冬天还太多，但我爱雪松，我要学习雪松的'精神；人生还太远，但我敬雪松，我要如它一样坚忍不拔，在每刻都守候自己的春天，四季常青。

　　在这亮丽的风景线里，空灵的雨洗刷着校园万物，空灵的世界从窗外映入我的眼帘。我们安静地坐在教室里，诵读“山川之美，古来共谈”，研究者平面直角坐标系，又穿插着几句“howareyou”……朗朗书声润校园，润心灵，润人生。绮丽的故事穿插在雨点伴奏的朦胧声梦中，像星月神话般的美丽。整个世界都像被蒙上了一层轻柔的面纱，大自然的声音在群山回唱。我们憧憬着雨后的璀璨千阳——在这花季雨季的青春里，梦是个太阳，像火一般热情旺盛。

　　就让校园迷人的风景，督促我们继续向前吧，在白云悠悠飘满天的日子里奋力奔跑，勾勒一道亮丽的风景线。爱你，二外，你像我心上的百合花，美丽。

我眼中的校园作文14

　　“立身以立学为先，立学以读书为本。”

　　——题记

　　我的校园，是一个美好、阳光的校园。校园中，不仅有朗朗的读书声，也不仅有阵阵欢声笑语，还有那一处处美不胜收的景色。随处可见的美景伴随着我们学习，我们怎能不珍惜眼前如此使人心旷神怡的环境，去好好读书学习呢？

　　清晨，一束束灯光照亮了上学的路，也照亮了我们的校园。灯光是暗黄色的，让人感觉暖暖的。走进校园，踏上一条幽静的小路，看着被灯光拉长了的影子，闻着四溢的书香，听着偶尔传来的鸟鸣，是多么惬意啊！背着书包的同学们，个个精神抖擞，充满了活力。一个个书包连成了一片，像是一片色彩缤纷的云海。这片云海，是我们求知的欲望，是我们斑斓的理想……

　　渐渐地，太阳伸了个懒腰，唤醒了大地，太阳光刚劲有力地射向了大地，一切，都是那么生机勃勃……

　　阳光里，学校中，属“桃李园“的景色最美：一丛丛矮树，一簇簇鲜花，无处不体现出欣欣向荣的景象。风轻轻地吹过，拂去了昨日的尘埃，带来了一股清流。深呼吸，吸进身体的仿佛不止是空气，更有滋润我们心田的甘泉。我们就像花儿一样，每天都有充足的营养资源，怎能不茁壮长大？

　　最妙的是下点儿小雨！雨中，那些美景都变得朦胧了，这种美，是在哪里都感受不到的美。雨打湿了泥土，滋润了一花一草。闭上眼，静下心来，倾听雨点为我们演奏的一曲曲动听的旋律。那声音，似乎比钢琴声还要清脆，比鸟鸣声还要动人。雨打在树叶上，发出雄厚的声音，这声音像一口警钟，提醒着我们要趁着青春年华，努力学习，不骄不躁，要脚踏实地的走稳每一步……

　　一会儿，云散了，太阳又露出来了，校园中又是一片灿烂。是啊！我眼中的'校园，它是一架载着我们的梦想的飞机，它带着我们去寻找属于我们的美好明天！

　　我眼中的校园，它是一片充满阳光的沃土，它让我们扎根学习，茁壮成长！我眼中的校园，还是一片教我们做人，培养我们美好素质的圣地！

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”我们一定会把握这么好的学习条件，努力学习，让未来不留遗憾！

　　我爱我的校园！

我眼中的校园作文15

　　走进校园，听着鸟儿的歌声，踏着柔软的草地，背着轻捷的书包，呼吸着新鲜的空气，哼着调子便来到教室前。这就是我希望中的美丽校园。

　　我眼中的美丽校园，有团结和睦的同学：大家在课堂上积极发言，课下尽情玩耍。同学们之间从来没有任何怨言，大家互相扶持，相互帮助，每次的一个转身，就看到同学们那温暖人心的微笑。哦！同学们，你们的微笑我永生难忘！

　　我眼中的美丽校园，有认真负责且幽默和蔼的老师：哦！老师，您像蜡烛一样温暖人心，您给美丽的校园增添了光辉的一笔！我们一天天长大，一生不知要经历多少老师，但知识是从我们大脑里一点一滴累积起来的，谢谢您的`谆谆教导。我们学的不仅是知识，更重要的是做人的道理。您给我们的忠言逆耳好比是德高望重的老树，那渊博的知识已深深刻在我们脑海里。哦！老师，您的谆谆教导令我永生难忘！

　　我眼中的美丽校园，有承载着孩子们欢歌笑语的地方——操场：我们在那里玩耍。那儿记载着我们的欢乐、难过、眼泪与微笑，记录着我们的五味心情。我们在那儿有过胜利的喜悦、失败的眼泪。每天来到校园，看到的总是晨练的同学；大课间，玩耍追逐的同学；体育课，在那儿锻炼的同学。哦！操场，你带给我们的快乐我永生难忘！

　　我眼中的美丽校园，有着美丽的生态环境：大花坛、大草坪、花草树木。每天步入校园，风儿摇曳着大树，发出沙沙的响声。花儿给我招手，灌木与我交换眼神。“这种感觉真是妙极了！”我不禁发出感慨。大家坐在教室里学习，汗水的冲刷使全身热血沸腾，敞开四面的窗户，一阵又一阵清风徐徐吹来，风中夹杂着花香，吹到身上一阵凉爽。哦！树木，你给校园增添了光彩的一笔，你把精华全部灌输给我们，这令我永生难忘！

　　我眼中的美丽校园，就是这个样子。她并不奢华，也不需要任何装饰。但是，只要给孩子们童心、体贴、知识就足够了！

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