[必备]想象作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

想象作文 篇1

　　读书使人产生想象，读书不仅能扩充你的知识，还能展开你的想象，想象自己在宇宙中探索新世界，想象自己森林文章中那样的愉悦的感受。

　　近日我自己看完了一本叫做海底两万里的科幻小说，每一章节都可以使人产生想象，有两个同伴一起去云岛上捕猎，尼德船长的矫健身法枪法，捕杀猎物，以及一起在海滩上吃着烤熟的猎物，脸上露出无拘无束的笑容，有沉在海底的各种船只更有沉没于大海里的亚特兰蒂斯，有被冰川封闭的探险船只，的船员，砸开冰墙时的种种画面。

　　其中我印象最深的就是诺第留斯号，被封闭冰川底下，船员们努力地砸开冰墙的场景，诺第留斯号被封闭在冰山下后，大家商量着如何逃生，如何利用为数不多的氧气逃离险境?

　　他们选择凿开冰墙，第1天凿上了几米，第2天又被冻上了，大家脸上露出了失望的表情，心里可能就想着，难道我们要死在这里了吗?日复一日船上的氧气已经不多了，都快吸收不到新鲜的空气了，只有凿开冰人才能带着有氧气的.氧气瓶去凿开冰墙，他们吸收氧气时是多么的贪婪，多么的畅快，这一切都是靠想象出来的。

　　船上的氧气已经变得更加的稀薄，船员上的脸都变得更加的苍白，已经变得快坚持不住了，船上的气息越来越少，有的人已经晕了过去，直到船长开着，船艇冲出冰层，见到了那灿烂的光芒，他们此时一定是愉快地激动地大口大口地吸着氧气。探险家们也在争先恐后地吸着氧气，脸上露出了喜悦的笑容，就像是一块大石头已经落出了地面。

　　读书使人产生想象，海底两万里的作者反而也是靠读书产生想象的，认真的去读去品味它就难使自己的脑海里充满幻想，或许我们也能够成为一个幻想大王。

想象作文 篇2

　　一片茂密的森林里，住着一只乌龟。它背上拖着沉重的外壳，呆头呆脑的，伙伴们都叫它“笨笨”。

　　笨笨外出散步，路过花丛时。它看见一群花蝴蝶正在追逐嬉戏。

　　“你们好！花蝴蝶。”乌龟笨笨兴奋地和花蝴蝶打招呼，“如果我能象你们一样在花丛里飞来飞去，那该多好呀！”

　　听了笨笨的心愿，花蝴蝶都笑起来。

　　“你，飞起来，痴人说梦。”

　　“你这么笨，怎么飞呀？”

　　……

　　花蝴蝶一边嘲笑乌龟笨笨，一边向另一片花丛飞去。

　　乌龟笨笨很伤心，并暗下决心，一定要飞起来。

　　这时，天空中出现了一只美丽洁白的天鹅。乌龟笨笨看到了希望，它对天鹅说：“美丽的天鹅小姐，你能不能带我飞一会儿？”天鹅低头一看，是一只又笨又丑的乌龟，生气地说：“你这个缩头乌龟，这么脏，如果弄脏了我的.新衣，我还怎么向我亲爱的王子交待呀！”说完，它便高傲地跟它的王子约会去了。笨笨无奈，只能垂头丧气地回家了。然后，它冲了个澡，就去睡觉了。( )

　　第二天，笨笨看到一只小鸟在树上唱歌，立刻打起精神来。它走到小鸟面前，很礼貌地说：“可爱的小鸟，能不能带我到天上玩一玩啊？”小鸟说：“乌龟哥哥，对不起，你太重了，我背不动你呀。”说完，就唱着歌儿飞走了。

　　乌龟笨笨毫不气馁，它又找到了大雁、燕子、麻雀……可还是不能实现飞天的梦想。

　　终于，乌龟笨笨追求理想的精神感动了可爱的精灵。它对笨笨说：“你好！我被你执着的精神所打动，特来帮助你。现在，我要送你一双翅膀，如果想上天玩，你就按下红色按钮；想返回大陆，你就按下蓝色按钮。快试试吧！”笨笨激动地连连感谢可爱的精灵。

　　从那以后，乌龟笨笨可以随时飞上天，还结识了很多的鸟儿，连一向傲气的天鹅也成了它的好朋友。

想象作文 篇3

　　第二天一早，净雨恒走进花园中心的大别墅里，看见了一百间房和一百张桌子、一百把椅子、一百本书。她走到其中一间房子的前面，轻轻地敲了敲门。门里传出一串甜蜜优雅的声音：“谁呀？”雨恒用沙哑的声音说：“我叫净雨恒，想找俊灵草。”那个甜蜜优雅的`声音又说：“我叫何思雅，你快进来吧！”

　　雨恒推开门，走进纯天然的木头房子，只见一位高贵优雅的小姐从卧室走进客厅。那位小姐说：“下午我们再找俊灵草吧，你先住下。”雨恒点了点头，同意了。

想象作文 篇4

　　当我郑重地写下这七个字的标题时，我内心渴望飞翔的冲动已无法控制。假如我是一只鸟，我是一只啄木鸟，我将用我坚硬的嘴，给森林的树疗伤，使大地都是绿包。

　　假如我是一只鸟，我是一只小鸟，我将用我的嘴为庄稼吃害虫。

　　假如我是一只鸟，我是一只喜鹊，我将用我的呜叫换来人们飞上眉梢的'喜悦。

　　假如我是一只鸟，我是一只林鸟，常常见到蛇等发出的警示呜叫可以帮助猎人。

　　假如我是一只鸟，我是一只海鸥，可以为航船指引方向。

　　假如我是一只鸟，我是一只老鹰，我让人把我当成试验品，把我的眼睛给人们做出更高级的隐形眼镜。

　　只要人们需要我，我一定会展开我义无反顾的翅膀。

想象作文 篇5

　　狼和大象

　　有一只狼住在一个窝棚里，他从来不修理，也不打扫，所以这个窝棚又破又脏，一碰就倒。（写出了窝棚的“弱不禁风”，为后面作铺垫。）

　　一天，一只大象从狼的住处旁边经过，他的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。“真对不起，朋友！”大象对狼抱歉地说，“我不是有意的.。我马上就把它修好。”大象真有本事，他拿起锤子、钉子就动起手来。不一会儿就修好了，窝棚比以前结实多了。“哦！”狼心中暗想，“看来他是怕我呀！先是向我道歉，然后就动手给我修窝棚。我何不趁此机会让它再给我盖一座新房子呢！”（通过心理活动描写，写出了狼的贪婪。）

　　“站住！”狼大声吆喝道，“你这算怎么回事？你以为我是好欺负的？你把我的窝棚撞坏了，马马虎虎用钉子钉几下就想完事，没那么便宜，你得给我盖一座新房子！不然，我要好好教训你一顿。”

　　听完这番话，大象一声没吭，他不费吹灰之力，用鼻子把狼卷起来，一下子扔进了臭水坑里，然后一抬脚把房子踢了个粉碎。（动作描写，想象丰富。）“这就是你的新房子！”大象说完头也不回地走了。

　　“唉！我怎么不一点儿也不明白。”狼倒在臭水坑里，四脚朝天，翻着眼珠。

　　“你这个蠢货！”这一切让乌鸦看在眼里，他对狼说，“把别人对你的尊重当成软弱可欺，就该受到惩罚。”（通过乌鸦的话，把文章的中心思想表现了出来。）

　　点评：1.小作者通过自己的丰富想象，通过拟人化的处理和大量的语言描写，将狼和大象的形象刻画得栩栩如生。

　　2.文章结尾一句“把别人对你的尊重当成软弱可欺，就该受到惩罚。”，引人思考，小作者匠心独运，设计巧妙，具有教育意义。

想象作文 篇6

　　假如我要是能变化，我将会是一座桥，可能是一座连接幸福的“幸福桥”，可能是一座连接地球的立体桥，也可能是一座普通的桥，连接河两岸的桥……

　　假如我是一座桥，我会是一座普通的桥，连接河的两岸，让路人踏上我这座桥，欣赏风景，让路人不必绕远路。

　　假如我是一座桥，我会是一座永远连接幸福的桥，让人与人的心灵之间，没有仇恨，没有黑暗，只有光明和幸福，让全世界的人彼此都连接幸福、光明和友谊。

　　假如我是一座桥，我会是一座通往上北下南左西右东，四面八方，五湖四海，七大洲四大洋的立体桥，将地球变成星际中第一个村落-----地球村，让世界的人们可以来领略我们中国的功夫、历史和文化，让我们中国人也去学习外国人的历史和文化，让我们全世界的人都跨上这立体桥，去领略异国的风情。

　　假如我是一座桥，我会很珍惜、爱护自己这座与众不同的伟大的.桥，为人民造福的桥，我都这么爱，那么朋友们，你们难道不会爱这座这样与众不同的伟大的为人民造福的桥吗？

想象作文 篇7

　　有一个大身体、长脖子的家伙站在冰箱前面，不停地打量着客厅的各个角落。借着窗外的银光，我猜度这是一只弯龙。弯龙是食草类恐龙，我丢掉了恐惧，反而有些兴奋：恐龙来我家了！

　　正在这时，我发现我家的鞋柜正大开着，一幅画吸引住了我的眼球：碧蓝的天空，参天的大树，绵延的山川，一派瑰丽的景象。弯龙舔舔我的脸蛋，带我进入了神奇的世界。

　　一路上路树成荫，鸟儿鸣唱，充满了诗情画意。十分钟后，我们来到了一个突兀的山洞前，洞内怪石嶙峋。“滴答——”我竖起耳朵分辨，那是滴水声。“有水就一定有生命!”我鼓足勇气，跟紧弯龙，小心翼翼地朝洞内进发。

　　哇！原来是弯龙家生活的地方，数以百计的弯龙呈现在我的眼前。我轻轻地走到一个个头最小的弯龙旁边，只见它正抓着一大把的菜叶往嘴巴里送呢！咦？这不是妈妈白天拣过的菜叶吗？我再伸出手碰了碰另一个弯龙庞大的身体，就像摸到了一截大树桩，它正在捧着我未喝完的'哇哈哈呢！失踪的铅笔，丢弃的蝴蝶结，断线的风筝……都莫名其妙的来到了这里，而且都派上了用场。

　　难道，弯龙是故意带我来到这里的？ 我一拍脑袋，哦，对了！学校一直在倡导我们过低碳环保的生活，弯龙是用实际行动告诉我该勤俭节约。

　　我搂住弯龙的脖子，高兴地笑了……

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