(优选)小学想象作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学想象作文5篇，欢迎大家分享。
小学想象作文 篇1
闲着没事儿，我打开电脑，上起网来。网络的内容可真丰富啊！有网上聊天、网上购物、还有网络游戏呢！我一不小心，来到了一个我从来没去过、没听过的、奇怪的网站。我把那个网站大概地浏览了一番，都是一些新奇的玩意儿。比如说：“肚子饱饱机（可以不吃饭就让肚子饱饱的，不过不能连续用）”、“美容机（可以把你变成你喜欢的明星，不过一次只能用二十分钟要休息一个小时才能继续用）”······忽然，我眼前一亮：
魔法城堡开业了！
魔法城堡——可以让你见到最想见到的人，无论是家人、还是你崇拜的明星、或者是一个卡通人物，都行。因为是刚开业，所以开业的一个星期内都可以用半价买票（票原价100元/张），未成年的小孩还可以再优惠些。当然，你还需要雇个解说员为你解说（解说员由你来选）。按下面的开始进入。
哇噻！太棒了！我迫不及待的按了“开始键”。一下子，弹出了几个头像和一行字来。那行字写着：你必须在这些头像中选一个做你的解说员。选好后按一下下一步。我惊讶极了：难道给我解说的是一个浮在空中的头像？不过我还是选了。那是一个看起来十分年轻、十分有活力、十分有干劲儿的、漂亮的大姐姐的头像。接着我按了一下下一步。
这一步显示的是一个调查卷。上面有各种各样的问题。像什么“你叫什么名字”、“你几岁”一类的。我匆匆填完，又按了一下下一步键。
这次显示的是一段话了。那段话是这样写的：
你带上25元的门票（因为你是小孩，所以再便宜了一点儿），按一下进入，电脑的屏幕就会变空，你钻进电脑里面来，解说员会告诉你怎样使用和怎样回来的。你可以带上照相机，那儿准许你照相。（进去之后要把钱交给解说员）
我从我自己的钱包里拿出了25元钱，又带上爸爸的相机，接着我按了进入，横了横心，钻了进去，在里面旋转了起来······
大概过了5分钟吧，我落到了坚固的大地上。“啊，这里是哪儿？”我发现我落到了一座金碧辉煌的城堡里。“这里就是魔法城堡呀！”我听见一个十分清脆的声音在对我说话。我回过头去，发现一个十分美丽的大姐姐在对我微笑。“你是谁？”“我是你雇的解说员哪！”这时我才发现，这位大姐姐的样子跟我点的那个头像是一模一样的。“小妹妹，快过来呀！”正当我想的时候，那位大姐姐都已经走了好远了。我赶快跟了上去。“小妹妹，你的房间在这里。”“咦？什么房间？”“就是你见你想见的人的房间呐！每个人占用一个房间，你的房间是这一间。”大姐姐边说边指着一间名字叫“秋竹”的房间。我们一起走了进去。
房间很大、很空，只有一个沙发、两个小板凳和一盆被奇怪的盆子装着的奇怪的水。那水的颜色很奇怪，一会儿是粉红色的、一会儿又变成深紫色了；一会儿是天蓝色的、一会儿又变成淡绿色了······大姐姐告诉我：“你只要对着这盆水说出你想见的人的名字或是组合名、片名，你想见的人就会出现在你的面前。懂了吗？小妹妹？”“嗯，懂了。”“那就试试看吧！”“好的'！”我从来没有尝试过，所以显得很兴奋，“哎呀！你看我都忘了，你还没付钱哩！”“对哦！因为我实在是太紧张了，都把这事儿给忘了。真是对不起。”“没事的，你现在给我就行了。还有，你的钱只够用一个小时喔！”“没关系的。”我忙把钱付了，想快点尝试这个新东东。“那么我想见s.h.e（一组合名）！”“哗啦”一声，s.h.e已经出现在我面前了。“噢！真是太爽了！”我高兴得一蹦三尺高。“我、我、我能和你们合个影吗？”我兴奋得话都结巴了。“可以啊！”啊！s.h.e是在跟我说话呐！我兴奋得快要昏倒了。就连照相的时候我的笑容都有些僵硬（我实在不敢相信我会有这种运气）。我又把我想见的名侦探柯南（卡通人物）叫过来了。“哦！这个机器实在、实在太、太、太酷了！”当我见到柯南时我万分欣喜。不、不，应该是亿分欣喜才对。还是不对，我的开心无法形容！
“小妹妹。”“嘿，小妹妹！”“呃，什么事呐？”我正在兴头上，被这声突如其来的叫喊声给打断了。“唔······，这时间已经到了，你该回去了。”大姐姐似乎也为打断我而感到内疚。我没办法，只能恨自己为什么不多带点钱来，只好答道：“好的。可怎么回去？”大姐姐指了指在门边的一个小小的按钮。“按下去就行了。”“再见啦！”我带着相机、闭上眼睛，“啪”地按下了那个键。“嗖”，我旋转了起来······
这次只用了一分钟就到家了。可后来却怎么也找不到那个网站了。我以为那是个梦，相机里又有我在魔法城堡留下的照片。哎，谁能告诉我这是怎么一回事儿？唉！这可真是一个神秘的魔法城堡啊！
小学想象作文 篇2
十年后，我已成为一位知名画家。
在前不久的“世界画展”中，我的画挂在最显眼的地方，我是代表中国唯一可以参加的一名画家。看，我正在“世界画展”的展厅里坐在用水晶做成的精美椅子上画一幅油画呢，加拿大一位名扬四海的大作家让我为他的诗歌配画。瞧，参观的人是越来越多了，大家都在赞扬着我的画，让我的心里无比的激动。
可是，我始终对自己画的不是太满意，似乎缺少了什么。对，是自然，自然的风景、自然的生活、自然的心情。我背起画板，走向街道上、走向村庄里、走向那老远就向我招手的农民伯伯生活中。
在这个秋天里，丰硕的果实、整洁的小屋、唱歌的小溪流已是再好不过的素材了，我满脸微笑的拿出画笔将这景色定格下来。树上一个个“红灯笼”十分显眼，又用橘色将一片片枫叶描绘出来，那边农民伯伯正在品尝着丰收的喜悦，一切都是那样的'自然，正是这种自然美才能让我的灵感升华。
作品完毕，村庄里的老老少少都围过欣赏，在大家的赞赏中，我再次尝到成功的喜悦，我再次挥笔将这瞬间定格。
我坚信，十年后的我会很出色，向着理想永远不断前进，成功就在眼前！
小学想象作文 篇3
今天，我座着时光机来到了27世纪。
看到房子有着各种各样的形状。有水母的、有小鱼的、有海豚的、还有小树的……我的房子是小兔的形状的。我先走进了我未来的家的门，到了客厅，走进一看，里面有着各种各样的颜色，在每个门的门墙上都有2个按钮。我觉得奇怪，上前按下红色按钮，哇，原来刚刚进来房子的客厅的'各种颜色，变成了黄色的了。原来，红色的按钮是可以调换房子的颜色。我再按下蓝色的按钮（现在是夏天），突然，客厅变得非常得凉爽，好像装上了好多空调。哦，原来这个按钮可以按照天气的变化来调换房子的温度。真是奇妙啊！
接着，我来的我的房间里，想换件漂亮的裙子。看到衣柜好小，只有个音响箱这么大。我带着好奇打开了衣柜。“疑，怎么里面什么都没有？”我自言自语地说。突然，一只小企鹅说到“你要什么衣服？”我吓了一跳，说：“我要一件裙子。”小企鹅在我的面前晃了一下。一件漂亮的裙子摆在我面前。这真是太神奇了！
“叮铃铃，叮铃铃。”我被闹钟吵醒了。原来，这是一场梦。不过，我相信未来的房子会像我梦见的一样！
小学想象作文 篇4
1.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情，想象作文评语。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
2.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
3.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
4.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
5.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间， “我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。本文读后给人以美感，引人深思。
6. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染，评语《想象作文评语》。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
7. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
9. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
10. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
11. 你的文章很有创意——用几何证明题的'形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
12. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
13.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
14. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
15.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
16.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
17.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
18. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
20.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
21.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
小学想象作文 篇5
我，来自加工厂，加工后被送到文具店，然而美妙的梦就这样被打破了。
我被一名小女孩看中了，她左看看，右瞧瞧，看了好一会儿，我被选中了，她付了钱后，我就离开了“我”的“家乡”。我来到了一个粉色的、温馨的一个房间，我被小女孩放到桌子上，她拿来了一张纸，在纸上乱涂乱画，纸也被她整的一团糟，然后，我画不出来了，就把我扔进垃圾桶，我就这样变得脏兮兮的，我在垃圾桶中哭泣。小女孩的姐姐回来了，她对妹妹说：“你给我买的彩笔呢?”“扔了”，姐姐在垃圾桶里发现了我，将我捡了起来带进她的房间。
房间里有许多书，还有很多玩偶，姐姐开始画画，先是画出一个轮廓，再用我上色，画完后，她把一幅完整的画贴在了窗户上，我笑了，这是第一个对我这么好的主人，到了晚上我被放进一个黑黑的盒子里，又被妹妹发现了，她一把抢过来说：“哼，坏姐姐，还不是让我找到彩笔了，不让我玩儿，没门。”我被妹妹“无情”的带走了，第二天一早，妹妹把我拿到文具店，问老板：“这个怎么卖?”“20元”，“成交”。
我又被放到货架上，在这里呆了五天五夜，终于有一天，我被一个老师买走，来到一个陌生的地方，老师把我交给他的`孩子，孩子欢天喜地，不一会儿，那孩子给我戴上了一个漂亮的皇冠，我成了一朵非凡的小花，她把我放在了一个干净的笔筒里。
于是，我又有了一个特别的“新家”。
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