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成长的作文实用【3篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的成长的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
岁月的长河中,一件件小事如泡沫一样,点缀着我的生命。在这春暖花开、万物复苏的季节,我又想起了那年的植树节。
那是一个春风拂面、晴空万里的日子,学校组织了植树活动。我们的任务是在一天时间内完成一百五十颗树苗的栽种。同学们摩拳擦掌,已经迫不及待地准备行动了。
一开始场面非常混乱,大家一会儿一窝蜂地都去挖坑,一会儿又抢着去栽树,还有的同学不知道该干什么,像无头的苍蝇一样乱碰乱撞、不知所措。老师一看,这样可不行,得先把各项工作分配好,大家各司其职、团结协作,才能把事情做得更快、更好。于是,老师把我们分成了挖坑、栽树和浇水三个队伍。
在老师的.指挥下,三个队伍有序地展开了工作。首先,挖坑队按三十列五行,每行间隔五米的距离开始行动,浑身充满干劲儿的男孩子们一点也不吝啬自己的力气,一眨眼的功夫就把坑全部挖好了。接着,栽树队把树苗放进坑里,让它们一个个昂首挺胸,像边关战士一样屹立在那里。可是边关战士也需要养分的支持呀!最后,浇水队带着充足的养分来了,顿时,喝饱了水的树苗们个个容光焕发、精神抖擞。看着我们共同努力的成果,同学们脸上都露出了灿烂的笑容。
正是因为这次的植树经历,让我明白了合理安排、精诚合作的重要性。这两个词语也将伴随我走过漫漫岁月,促使我在人生的道路上留下一个个坚实的足迹。
成长的作文 篇2
上个星期二,老师推荐我参加学校长跑比赛的初赛,结果我跑了全班第二名,星期三我就进入了全校四年级总决赛。
放学前老师说:“在比赛开始之前让家长用布做一个号牌缝在衣服的后面,是为了方便裁判看清楚你是哪一个班的。”放学后,我兴高采烈的跑回家,把老师的要求告诉了我的妈妈,妈妈说:“你学习不努力考试成绩那么差,赛跑也不会跑出好成绩的,还要什么号码牌。”听了妈妈的话,我心想,你不给我做,我自己做。我自己就用一张白纸写上班号,用双面胶一粘做好了。妈妈看了我那么执着,就给做了一个号码牌布。
下午,全校四年级同学围满了跑道周围观看,我还看到有校长、老师,还有学生家长。赛场上人山人海,我和参赛的同学站在起跑线上,有的同学看起来很紧张,可是我却微笑着,像平常一样,这时,体育老师“啪”的一声枪响,比赛开始了,我愣了一下,看看同学们跑了起来我才向前奔去。跑到第五圈的时候,我就感觉到肚子有点疼,想停下来,这时同学们大声喊“杨禾,加油”,我又看看跑在我前面的同学,就又向前跑了起来,跑到第八圈的时候,我太累了,腿也不听使唤了,我真的`跑不动了,这时一个同学拉着我助跑了几步,我看看跑在我前面的还有三个同学,再看看老师和同学期待的眼神,又想起妈妈对我的不信任,想到这不知道哪来的一股劲,就奋力向终点冲去。
赛场上想起了雷鸣般的掌声,我跑了全校四年级第三名,同学们向我投来了赞扬的目光。赛后老师夸我有毅力,还问我要什么礼物,我说:“老师我什么也不要,你就叫一次家长吧!”在我心里什么也顶不上妈妈的认可,因为我以前纪律不好影响了学习成绩,辜负了老师和家长的期望,通过这次长跑比赛,让我懂得了许多。以后我要把赛场的这股劲用到学习上,我不会辜负老师和妈妈对我的期望,因为我长大了。
成长的作文 篇3
在我成长的路上,是您用温暖的手让我懂得了什么叫宽容。曾何几时,贪玩任性的我迟迟不肯归来,您用温暖的双手抚摸着我的头说:“饭热好了,吃吧。”曾何几时,我手捧着不理想的成绩单站在您面前,您对我说:“没关系,继续努力,你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩,我知道那是宽容。
在长大的路上,您温柔的手,让我知道什么是慈爱,每当放学下雨时,您都能在茫茫学生中找到我,并及时把伞打在我头上,生怕淋着我,每次打伞时,您都把伞向我这边打,等到家时,我身上没一滴雨水,而您却湿了一条袖子。我知道这是您对我的呵护与慈爱。
在成长的路上,您让我懂得什么是操劳。我记得,您每天除了工作外,还要承担着家务,您还没有说过一句怨言,您只是说:“我天天干习惯了,闲下来觉得别扭。”您的手指因常年干家务,手指干裂,我知道那是操劳。
在我成长的时候,每当我玩游戏时,犯了错误,你们让我担当,当我摔倒时,你们让我自己站起来,但当我看见别的小孩摔倒时都是别的父母扶起和关心,当时我心里有一种幽怨和委屈,埋怨你们为什这么狠,心里特想大哭一场,但你们说假如我是男子汉就别哭,我这时才明白,那是责任与坚强。
我没有用高山,大地,大海,山川来形容您,我觉得您给我的爱是真实的,是您的双手带来的'关怀,温暖与爱护,不是遥远,模糊的一个概念。您觉得爱我是给我您一切力量能做到的,您觉得,爱是包罗我的一切错误,您执着的守护着白云,就像一个大树执着守护着飞鸟。
您温暖的手牵我走过美丽的人生。
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