【荐】校园的一角作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的校园的一角作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园的一角作文1
我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽地花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。但是我还是最喜欢校园里地操场。
南操场是我们上足球课的地方，只要我们自由活动时，我们就会去那里踢足球；另外我们足球操比赛和升旗仪式也是在这里完成的。操场南边是一个大台子，这就是我校的主席台，它是我们升旗演讲的地方，也是活动开始领导讲话的地方，我们表演节目庆祝节日也是在这里，这里就是我们展示文艺的'舞台。它像一个多媒体教室，随时转换它的职能。
操场西边是一个小花坛，里边种了蝴蝶花和桂花树。蝴蝶花随风起舞，因为还没到八月，桂花树只有满树绿色的枝叶在向我们招手。我们同学们都很喜欢这个操场，可以课间时间在这里尽情游戏玩耍。
操场北边是一排高高的梧桐树，他们像巨人一样。比教学楼还要高很多，东面有几颗小的柳树，随着春姑娘地到来，现在长出了嫩绿的叶子，焕发出生机。
操场东南角，一排排的健身器材也是我们孩子的乐园。每当闲暇时刻我们也会在这里玩耍。
我喜欢我的学校，更喜爱我们的操场，因为我已经在这里生活了四年，使我对它产生了浓厚的感情。
校园的一角作文2
我们的校园里有两棵高大、挺拔的榕树。
从我们校园五彩的阶梯拾级而上。从远处看，大榕树就像两个巨大的蘑菇，走近一看大榕树就像两把撑开的大伞。在炎热的夏天，我们可以在大榕树下乘凉，愉快的玩耍。
大榕树真粗啊！粗得好像要四、五个学生张开双手才能环抱住大榕树的“腰”；大榕树可真大啊！就像一个巨人，长着浓密的绿头发；大榕树可真高啊！差不多有三、四层楼那么高了！大榕树的枝干可真多啊！枝藤缠绕，数不胜数。
瞧！那翠绿色的叶子是多么的茂密，就像天上的星星，数也数不清。一片片叶子肩并着肩，紧紧地挨着，密密麻麻。太阳公公好不容易才在重重叠叠的枝丫中，透下斑斑点点细碎的.日影。
大榕树的叶子真绿啊！绿得那么新鲜，春风姐姐抚摸着叶子，在阳光的照耀下，叶子仿佛就是一个个绿色的小精灵，在翩翩起舞。
大榕树的胡须真长啊！好似老爷爷长长的胡子，又好像春姑娘细长的头发。它可是我们学校里的大模特，每次活动，树上就挂着红彤彤的灯笼，树下还有标语，美极了。
大榕树上还住着可爱的小鸟，校园宁静的时候，会听见“叽、叽、叽、叽”的声音，这是小鸟在唱歌。
两棵榕树，就像两位威武士兵。上学时是它们在迎接我，放学时是它们欢送我。在炎热的夏天，是它们的影子带给我凉爽；在寒冷的冬天，是它们一直站在那里，给学生们树立好榜样，为大家加油、鼓劲……
大榕树，给我们的校园增添了许多欢乐，也增添了许多生机！
校园的一角作文3
走进我们的校园到处都有美丽景色但如果要说哪一句最漂亮的话那就飞行之廊莫属了。
春姑娘踏着脚步来到了我们的校园，行之廊内也是一片生机勃勃。嫩绿的小草从肥沃的土地里探出了头，从远处看，像毛茸茸的地毯。粉紫色的太阳花分散在小草中间。一阵风吹过。藤蔓摇着手向我们打招呼。害羞的花骨朵藏在细小、绿绿的叶子后，等着我们过去找她呢！
夏伯伯踩着急匆匆的步伐来到了校园，一时间，所有事物好像都急躁了起来，行之廊内却依旧一片清凉。藤蔓变得粗壮了，叶子也变得细长了，给我们带来了清爽。茂密的叶子挡住了阳光，也挡住了我们心中的急躁与烦恼，只留一片清凉与舒畅。
秋小姐带着轻快的步子来到了校园，行之廊的叶子被“清扫”下来，堆成了一大堆，给打扫卫生的同学带来了烦恼：怎么扫不完呢？后面的竹林沙沙作响，好像再回答学生们的疑问。藤蔓枯了，竹叶也枯了，只留下了青青的`草地和美丽的太阳花。秋小姐用秋风把叶子带走了，也带走了我们心中的阴雾，让阳光重见天日。
冬叔叔拖着身躯来到了校园，行之廊立刻被寒冷所代替。不久，纷纷扬的大雪降临了，行知廊又被素白的大雪覆盖。树上全是雪，近看，像一棵高大的圣诞树，远看，像一位穿着发光皮的圣诞老人，在发放礼物呢！
我们校园的行之廊是一个神奇的地方，它能让我们学到知识；看到风景；知道植物的交谈；闻到花开的芳香……
校园的一角作文4
进入春天，与几场绵绵的雨不期而遇，学校后花园立时春意盎然。
走近它，就会被充满艺术气息的走廊吸引。走廊两侧笔直的柱子，排列十分整齐，像极了春天里那些朝气蓬勃的少年。柱子上有许多书法作品，这些作品一笔一画，有模有样。走廊顶上挂着一长串油纸伞。油纸伞可真多啊，挨挨挤挤地挂着，眼睛应接不暇；油纸伞可真艳啊，色彩明丽，似乎将整个春天都锁在了那一方方小小的布面上；油纸伞可真美啊，立身其下，觉得自己是从画中走来的仙子了。
穿过走廊左拐，这就是我们的水墨广场啦！来到这里，清新淡雅的江南水乡气息迎面而来，瞧着那些仿若马头墙般的青砖、黛瓦装饰，以及贴在墙面上的青瓷碟、毛笔……我似乎穿越了时光的长河，走入了另一个时空。
回到走廊再往右拐，又是一番景象。最先映入眼帘的当然是那颗又高又壮的大樟树了。它的枝干遒劲，许是四五个小朋友手拉手，也未必能抱住它。它枝叶茂盛，就像囿山小学的`守护神，见证着一代又一代囿山学子的成长。望着它那粗糙的树皮，我不禁想起了囿山小学一百多年的悠久历史……与大樟树肩并肩的是婀娜的玉兰姐妹，一株株白玉兰似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面，几乎不留一点缝隙。与之相衬托的是紫得赛霞般的紫玉兰，一株株自由绽放，各有各的姿态。
校园这花园一角如此景象，难怪同学们一下课就纷涌而至，流连忘返呢！挑个飘着细雨的午间，携上一两本好书，我也准备上那“醉”上一番。
校园的一角作文5
我的校园五彩缤纷。有黄色的月季，绿色的松柏，一串串美丽的紫藤花……而我要介绍的，就是这多彩校园的一角——王羲之池塘。
王羲之池塘位于小操场，进了校门右手边就是了。在它的身后，是一片翠绿的竹林，竹子们高傲地立着，就好似一个个勇士站成一排，守护着校园。王羲之浮雕坐落在池塘正中间，手中拿着一支毛笔，穿着一身布衣。在他的身旁，两只美丽的'白天鹅正优雅地抬着头，让人联想到一句诗：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。”再看王羲之那神态，满脸笑意地看着那些鹅们，似乎脑中又迸发出了灵感的火花，要把这情景作成诗写下来呢，就是不知道纸去哪了。池子里的水清澈见底，里面有许多鹅卵石，水莲。绿油油的水莲一片接着一片，就像是一顶顶的小帽子盖在上面。而帽子的下面则藏着许多锦鲤和小虾，它们在莲叶间欢快地游着，尽情地享受阳光和雨露的恩泽。我们经常来看它们。此外，王羲之池塘的两边还种了两棵芭蕉，一年四季它们都郁郁葱葱的。春天，池塘里生机勃勃;夏天，荷花开了，美不胜收;秋天，虽然秋风四起，但这里生命力旺盛;冬天，池塘的水面上结上一层薄冰，别有一番意境。
我爱这学校的一角，更爱我的学校，是学校让我们的人生充满绚丽多彩。你要是有时间的话，多来我们学校参观参观哦!我们欢迎你!
校园的一角作文6
我们校园的景色很美，在校园里有一个地方很漂亮，那个地方就是―――前天井的西边，有美丽的紫藤、高大的樟树、千头柏和冬青树。
高大的樟树，足足有两三层楼那么高，不管是严寒还是酷暑，他总是笔直笔直地站在那里，好像是一位长者在告诫来这个学校的学生们要好好学习、天天向上。他那碧绿而娇小的叶子向外散开，犹如一把天然的遮阳伞。
在樟树周围的草坪上有许多座假山，有的像一把利剑；有的像刚准备去“旅行”的火箭；有的像在雨后复生的春笋……啊，没想到假山也有这么多“动作”呀！
还有那像大绒团一样的千头柏，他叶子的形状是椭圆形，颜色是深绿色的。也有几棵像蘑菇一样的冬青树，叶子小小的，颜色是嫩绿色的。
当然，在校园的那一角这些还不是最引人注目的，最引人注目的应该属那紫藤，他缠绕在休息凳上的“C”型钢架上。每当春姑娘来临的时候，他长出嫩绿叶子让“C”型钢架增添了许多生机；夏天到来时，“C”型钢架上仿佛搭了一个凉棚，这是紫藤叶的'杰作，一串串好似风铃般的紫藤花在微风的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息；秋天到了，阵阵清凉的秋风迎面吹来，嫩绿的紫藤叶慢慢变的枯黄了，从树上飘落下来，像一只只蝴蝶从天空中飞下来；冬天，紫藤架上光秃秃的，就像没有头发的老爷爷。
我爱我们的学校，更爱校园的这一角。
校园的一角作文7
这个角落很美……
这就是我们校园的一角——小池塘。在这里我看到过许许多多的事，它就像天上的繁星，数也数不清。
这脚就坐落在我们学校大门口的右边。小池塘是圆形的，中间立着一座假山，是灰色的。从远处看，就像一个穿着盔甲的勇士。假山顶上放着几盆盆栽，他们经常沐浴着阳光，听到朗朗的读书声，可舒服了。山脚下长了一些绿色的青苔，可能是身下有水的缘故吧！水里边有几条活蹦乱跳的鱼，好似在玩着捉迷藏，不时还会吐几个泡泡，可热闹了！
“叮铃铃”下课了，喧闹声打破了原先的宁静，同学们像野马一样，从教室里飞驰而出，而我也不例外，只是和他们不同的`是，我是静静地走出去的，路过小池塘我看了看它：水静得如一块玻璃，里头倒映着蓝蓝的天，树也在欣赏着这美好的校园。忽然我发现不远处一位女同学摔倒了，正在费力地起身，可能是脚上的皮不小心擦破了，眼里泛起了泪花，我在思考是否去帮帮她时，另一位女同学出现了。只见她穿着蓝色的外套，带着一副紫色框眼镜，在阳光下她最显眼。我认识她，她就是三(2)班的李涵同学，李涵二话不说扶起摔倒的女孩问：“你没事吧？”
“没事，就是擦破了点皮，有些疼。”
“那好吧，我扶你去医务室吧！”说完两人向医务室走去。
这一幕让我感觉心里暖暖的，想我们学校的所有人都有一颗乐于助人的心，那就太好了，那整个学校就飘着丝丝甜味了！
一阵风迎面吹来，小池塘的水面，便泛起一圈圈波纹，小鱼儿也游到水面上来，呼吸着新鲜的空气，池边的小盆栽也随风起舞，在空中一摇一晃，真可爱！
不久，医务室里出来两个背影，向教学楼走去……
多么美丽的小池塘，多么美好的学校，多么善良可爱的学生啊！
校园的一角作文8
下课了，我匆匆撑上雨伞，跑到了楼下……
我来到了一个绿草如茵的地方。细雨如丝，如牛毛似的雨丝，轻轻地飘落下来，落在草丛里，落在小路上，落在树上……
一条鹅卵石铺成的小路弯弯曲曲地向前方延伸着，五彩缤纷的鹅卵石，个个晶莹剔透，颜色艳丽无比，走上去，并没有感到疼痛，反而觉得十分舒适。
小路两旁栽满了一种不知名的植物，深绿色的叶子小巧玲珑，形状短小而又均匀，长满了每个枝丫，一团簇拥着一团，你挤我拥，不留一点儿缝隙，一阵微风吹过，叶子发出“哗哗”的声音，像在向我打招呼，又像在演奏一曲动听的乐曲。
沿着小路走，眼前突然一片开阔，映入眼帘的是一对用树墩做成的桌椅，树墩上是一圈圈的年轮，坐上去虽然没有沙发那么柔软，却也能使人身心放松，嗅着泥土的芳香，闻着扑鼻而来的树木的清香，看着或浓或淡的新绿，怎能不使人放松和平静呢？周围的小草探出小脑袋，嫩绿色的，十分娇嫩，看上去十分舒服，休息了一会儿，继续往前走，迎面被一根根竹子“拦截”了，那翠绿的颜色在雨水的滋润下，显得格外耀眼。仔细一瞧，哈，原来是一株株茂盛的竹子不甘被关在里面，来找我们聊天了。
拨开茂密的竹叶，继续走，来到了小路的尽头，在左边栽着一株腊梅。虽然已是早春，腊梅却还能开得如此绚丽，令人折服。腊梅形态万千，有的还是花骨朵儿，小巧的花瓣是粉红色的，紧紧地拢在一起；有的含苞欲放，鼓胀得快要爆开了似的'；有的已经开花了，个个像个笑容可掬的小太阳，花瓣粉里透红，外形柔美，仿佛一碰就会散落了似的。有的虽然掉了几片花瓣，却也十分娇艳，如同高空的彩虹一般绚烂多彩。
这就是我们校园的一角——小花园。
校园的一角作文9
我们的校园真美呀！
春天，一进门就会闻到一阵阵淡淡的清香，原来是校园里种的植物散发出的。校园的植物可多了！操场围墙边，英香、小叶榕、紫薇一字排开，就像一列士兵，守卫着我们的学校。
校园中最惹我眼的，就是门卫室房顶上那一大簇勒杜鹃。从教学楼的窗口望去，就像千万只粉色的蝴蝶停在树枝上。风一吹，“蝴蝶”们轻轻地在半空中舞动，那么耀眼，那么动人。
勒杜鹃的枝条底部是咖啡色的，越往上越浅，到末梢就变成嫩绿色了。枝条又细又长，软软的，如果你仔细看，枝上还有刺呢！它们好像在说：“别来摸我！我会刺伤你的！”勒杜鹃的叶子是深绿色的，末梢上有几片嫩叶，嫩叶上还微微泛红。叶子的形状像桃子，又像爱心，它们互相交错，层层叠叠地向上生长。勒杜鹃有三片花瓣，是火红色的，三片花瓣互相围拢，看起来十分团结。花瓣的.形状和叶子的形状一模一样，真是与众不同。奇怪的是花心，看起来像麦克风，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也会开花，真是花中有花。花心是米黄的，美丽极了！远远看去，薄薄的花瓣像粉红色的纱裙。粉嫩的颜色，像画家精心调配过似的，妙不可言。“蝴蝶”们你挨着我，我挨着你，簇簇拥拥，就像是形影不离的伙伴，又像是亲密无间的家人。
勒杜鹃不仅美，而且有着顽强的生命力，一年四季总是那么娇艳，叫人热血沸腾。
我爱校园的勒杜鹃，我爱美丽的校园！
校园的一角作文10
我的学校一年四季景色迷人。推开学校的大门，映入眼帘的是一栋高高矗立的教学楼，它像一位挺立的士兵，守卫着校园。
我的校园最美丽的`是那色彩斑斓的大花园。
春天，花园中萌生了新的生命，几根新生的小草在微风中颤动，在迎接新的一年。杨树像披上了一件绿衣，生气勃勃，在微风中快乐的成长。柳树也显示出自己新的生命，它柔软的枝条像少女的长发，一直垂到地。它在风中摇摇摆摆，像蝴蝶般翩翩起舞。松树像一位老人，庄重而冷静，挺着自己的身体，露出一片苍翠。
夏天，花园中的草绿绿的，像一张绿色的地毯。草坪中的花竞相开放，这儿一丛，那儿一簇，姹紫嫣红，这里变成了花的世界。茂盛的树木衬托着花的美丽，显得格外苍翠。各色的花朵，加上葱郁的树木，眼前一片明艳。
秋天，花园变得异常寂静，只看见枯叶告别树妈妈，落了下来。它像新生的小鸟，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飞翔。这时，挺立的雪松还保留着一片绿色，它的叶子像针一样，可以留住水分，所以它不会枯萎。
冬天，冬姑娘为花园披上了一件白袄，校园变成了银色的世界孩子们在花园中堆雪人，打雪仗，分享着雪带给他们的快乐。园中的树木也穿上了白衣，挺着身子，显示出自己顽强的生命力。
大花园越来越美了，它是校园的装饰品，把校园点缀得更加美丽。
校园的一角作文11
我们的校园非常漂亮，但最美的要数校园的南边了。
步入学校大门，往南望，首先映入眼帘的是一个长方形的大花坛。花坛四周围着篱笆，里面最引人注意的是两扇门，分别是“崇孝门”和“乐学门”，它们一高一低，一黄一红，上面还镶嵌着几只银光闪闪的鸽子，象征着和平和自由。在两扇门的旁边种着一些小康乃馨，它们似在微笑着，迎接着每一位来到学校的客人。康乃馨四周的月季也不甘示弱，它们争奇斗艳，颜色各异，红的像火，白的似雪，粉的.如霞，黄的则仿佛一个个金色的小太阳，在麦冬草的衬托下显得格外鲜艳。麦冬草身后的三棵灌木被园林工人修剪得就像三个紫色的大绒球，非常可爱!花坛后面种着一排竹子，远远望去一片翠绿。它们无论风吹雨打都依然挺立在那儿，这不就是我们学校的精神风貌吗?在大花坛左边还有一个小花坛。小花坛里种着两株结香花，初春时节，满树都是开放的结香花，它们像一个个金色的小莲蓬，散发着浓郁的香气，微风吹来，香气在校园里荡漾开来。
再往前走，我们便来到了艺术长廊。艺术长廊里主要展出的是我们学校20xx级学生的艺术作品和书法作品。他们的书法作品刚劲有力，绘画作品栩栩如生，让人赞叹不已!
走到长廊的尽头，便来到了梦想舞台。梦想舞台是专门留给有梦想的人表演节目的场地。梦想舞台的旁边也有许多小花坛，小花坛里的小草绿油油的，柚子树、银杏树和桂花树像卫兵一样矗立在那里，像在为同学们站岗放哨。铁树的叶子像一片片很大的羽毛，落在了一棵树干上，好像给树干盖上了被子。蜡梅和梅花交错在一起，红中夹杂了点黄，甚是好看。
校园的景色真美丽啊!在这样的校园里学习，真是一种享受!
校园的一角作文12
新学期开始，我们从西校区搬到了东校区，虽然我有时很想念西校区，但是新校区环境优美，让我渐渐地喜欢上了这里。
校园里有禾苑、国旗台、操场……而我最喜欢的是——筑梦苑。那里的地面由石子铺成，这些小石子形状各异、大小不一，有方形的，有圆形的，有三角形的，还有椭圆形的。石子的颜色也五彩缤纷，有灰色，有棕色，有黑色，有黄色，踩上去，很硌脚，可陈老师说：“多踩能刺激我们脚底的穴位，这样就变聪明了。”同学们听了，都踩了上去，有的跳了起来，有的'把鞋都脱了。
石子路正中间是一座假山，青色的假山看上去没什么特别，但它有一种坚忍不拔的精神，假山下面有一片绿色的池塘，像一块翡翠，水里睡莲的叶子缺一块，像是被小鱼咬过似的。
假山西边是三片小竹林，竹子的叶子像柳树的叶子，叶子的边缘有点黄，不过别担心哦！它会和寒风作斗争，风一吹，叶子沙沙地响起来。竹子有一秒冲天的勇气，有无私无畏的气节，有心连心，手拉手的团结精神。
假山东边是鲁班学艺的铜像，铜像表述的是：有一天，鲁班到终南山求学，师傅的右手指向远方，鲁班的手也指向远方，眼睛里闪烁着智慧的光芒。通过这个铜像，也让我知道了要刻苦学习，不怕困难，不半途而废，前面的桌子还摆着刨子，墨斗，斧子……
石子路旁还有一排万年青，它们像“卫士”一样守护着筑梦苑，还让学校充满生机。
我爱筑梦苑，更爱我美丽的校园。
校园的一角作文13
我们校园就像一个美丽的大花园，漂亮的花坛，绿色的草坪，是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向校园的右侧望去，就可以看见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼，呈长方形，外墙的颜色为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白色的。我们的`教学楼有两条楼梯，左边的楼梯“藏”在教学楼里面，右边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约10米，宽约8米，而高约有3米。走进教室，就会看见一扇深黄色的门，那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。为了保护我们的视力，黑板不是黑色的，而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起来的，这样既美观又牢固。 黑板上面有一面国旗，还写着“求真务实，严谨创新”。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户，那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。
在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊，栏杆是天蓝色的。每当下课的时候，走廊就热闹起来：有的同学在踢毽子；有的同学在玩“老鹰捉小鸡”；还有的同学在散步，聊天，讨论问题……
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了，也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧！我爱我们的教学楼。
校园的一角作文14
我们学校新增了一个图书馆，而且它还有一个富有诗意的名字——尚美堂。作为一名海粟学子，是没有理由拒绝去尚美堂的，所以，星期五那天，我们全班一起去参观了一下尚美堂。
尚美堂座落在新食堂的一楼，刚刚踏进尚美堂的正大门，我被怔住了：一盏盏江南格调的复古吊灯，正大门的即可饱经风霜的竹子，再加上龙飞凤舞的“尚美堂”三个字，让人有了一种穿越的感受。尚美堂一共有六个阅览室：教师阅览室、国乐室、藏书阁、电子阅览室、低年级阅览室和高年级阅览室。其中我最喜欢的是藏书阁和低年级阅览室。
藏书阁一共有八个巨大的书柜，里面静悄悄的。我不由得向前迈了一步：“哇——这么多的书啊！”我不禁感叹道，一本又一本崭新的图书被井然有序地摆放在数柜上，看了使人心旷神怡。空气中弥漫着一股囔囔的书香味儿，是我这条书虫的“书痴细胞”再次爆发，心想：等到那一天尚美堂正式对外开放了，我一定要把这里的书全部看一遍。
低年级阅览室的座位是最吸引眼球的地方，它们是由许许多多的黑白棋子毛毯组成的，铺在地上，特别吸引眼球。
看到这里，我不禁想像尚美堂正式开馆的样子：
尚美堂里十分安静，只能听见均匀的呼吸声，空气中弥漫这一股浓郁的'书香，特别有学习氛围。在电子阅览室里，只听得见清脆的按键声和干脆的鼠标声。突然之间，一阵又一阵悠扬的古筝声飘进了我们的耳朵里，也飘进了我们的心里。在这里的每一个人的手里都捧着一本书，他们的心十分平静，平静的就像是湖面，没有风吹过，有的，就剩下安静了……
参观完整个尚美堂，我的心里只有两个字：雅、韵……
校园的一角作文15
在校园里有美丽、宽阔的操场，有高大明亮的教学楼，又玩乐的乒乓球台；可我却喜欢这五颜六色的花园。虽然这里面没有红似火的映山红，也没有粉红的桃花。但这里有同学们许多的回忆，喜欢的景物、气味和声音。
在我的校园里的花园里。有高大的竹林，它的姿态不一非常美；它有笔直的腰板，有嫩绿的新叶，它们向威武的军人笔直地站在那里，都多少人能像他们一样，为我们遮风挡雨；为我们挡太阳；为我们提供新鲜的空气。也没有人能和他们一样，一动不动日日夜夜笔直地站在那里，我们应该多多向它们学习这种可贵的精神。
竹子旁的花丛就是芬芳扑鼻的.“天堂”。这里的仙子可美啦！她们的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引来了。她们的颜色为这美丽的花园增添了一份生机。她们那婀娜多姿的姿态也不比桃花差。她们争芳斗艳，一个个争先恐后地绽放，你不让我，我不让你；这幅美景处处充满了生机啊！
花丛旁就是就是充满欢乐的鱼塘。那里有活泼乱跳的鱼儿；有文静的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨挤挤的荷叶；有快活的蜻蜓在那荷叶上乘凉。这就是一幅栩栩如生的画，宁静和谐。
这就是我校园里美丽的一角！也是一个生机勃勃，欢声笑语的一角。你说我怎么能不喜欢这美丽的花园呢？
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