【精华】我同学的作文汇编六篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我同学的作文6篇,欢迎大家分享。
我同学的作文 篇1
一说起王振铎,我们就想到了一个邋邋遢遢、大大咧咧的形象。他的书包每天都张着嘴,里面的书本随着他摇摇晃晃的身体,欢快地跳跃着。他的鞋带常常拖在地上,敞着怀的胸脯高高地挺着,在阳光的照射下欢快地抖动着。
还记得那次他在操场撒尿,引得一群人围观,可他的表情十分从容,没有半点儿害羞之色,撒完尿,便又提起裤子,大模大样地踏着方步走了,弄得一群人莫名其妙。
总之,我十分厌恶他,厌恶他那肥墩墩的身子,厌恶他大大咧咧的背影,更厌恶他每天坐在楼道的窗台上呆呆地望着窗外的傻样。
可一件事,让我改变了对他的看法。
在小饭桌,三天两头地闹事,这不,娃娃和杜勇为总是侵犯我们。于是我和张雨燕准备在第二天中午她们睡着的时候反攻:把她们的气球扎破;把他们的毛绒玩具和白兔枕头扔到地上,随意乱踩;再把她们五彩缤纷的小狐狸毛毯踢到地上,死劲撕扯……并且我们邀请王振铎参加偷袭,可他却连连摇头,用平静的腔调说:
“这样是不管用的。”
张雨燕左劝右劝王振铎也不答应。
“哼,胆小鬼,寄生虫,笨胖子!”张雨燕骂了一句走了。
我问王振铎是什么意思,他微微一笑,悠悠地说:“老子曾曰:以柔克刚。”如果你们去抵抗娃娃和杜勇为,既赢不了,还可能会糟地一塌糊涂,你们干脆不要去打。正义还抵抗不住这些卑鄙小人?难道非得用武力来争夺正义?“”
“哦”这一番话使我豁然开朗,心中的愤怒与忧虑一扫而光。以后,我也发现,凡是我们小饭桌的人发生争执,王振铎的一句话就会使我们心静如水,握手言和。
最有意思的还是王振铎唱歌,那次在小饭桌,他亲自给我演唱了《原谅我》这首歌,只见他敞着怀,撇着腿,压低嗓音唱道:
“原谅我……以往一点儿……错……,原谅我……过去……不知错……,承认我以往一点……错……!向你……倾诉……好快活!”
唱完,他仰望天花板,眼里流露出乞求的表情。看得我前仰后合,哈哈大笑。
“笑什么,我告诉你,人犯了错误,一定不想承认,所以得唱出这种害羞、偷偷摸摸的感觉,诺,就像这样:原谅……-我以往……-一点错……”
“哈哈哈哈!”他还没唱完,我就差点笑破肚子了。但不禁佩服他那鲜明的`音乐情感和特殊的音乐风格。
王振铎虽然学习一般,但他有很多值得我佩服的地方。每到中午,在小饭桌,他都会捧着一本厚厚的书,默默苦读,原来他的智慧全是从这里来的呀!
我同学的作文 篇2
她,是同学们的“学习之星”。在课上,她能主动拿出笔记本记老师课上讲的重点,积极举手回答问题,尤其是遇到难题,她会很大方的站出来给我们讲明白课上听讲很认真,作为班干部,如果周围的同学没做好,她还会提醒周围的同学。她的字写得也十分端庄漂亮,课余时间,她会拿出一本书来读,也就是因此,平时积累了许多好词好句,所以她的作文写得很好,幽默而不失生动。好的状态和好的习惯造就的是好的`成绩,她的成绩十分优异,尤其是语文成绩,经常在我班名列前茅。如果课上需要用课件,她会拿出自己的时间,为班级准备课件。
她,是同学们的“岗位之星”。作为班级的宣传委员,杜若宁绝对尽职尽责,每一期黑板报,她都会根据学校的要求,很认真地把把黑板报设计的有板有眼;作为学习委员,她更是一个不漏的认真记录班里的“考后100分”,每当有测试100分的同学,她就要把同学的名字一个一个写在笔记本上。她也十分关心同学,对待老师交给的任务,她都会保质保量的完成;对待难题,她会很有耐心的思考、解决。
我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她尽职尽责的美好感动了我,我也应该要有这种无私奉献的精神。
结尾:她——就是值得我学习的同学杜若宁。托尔斯泰说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
我同学的作文 篇3
在我们班里,有着这样一位同学,她的成绩十分好,常常一百分,她在老师眼中是性格温顺的好学生;在家长眼中是乖巧、可爱的好孩子;可是她在同学的眼中是聪明伶俐,常胜将军,她就是我们的“班花”——王子慧。
她不仅字写得好,而且成绩是班上数一数二的。又是一次考试,卷子终于发下来了,班主任——桂老师非常生气,因为我们都没有考好,可同学们都愁眉苦脸的.,那是因为班上的最高分,又是那个骄傲的王子慧。老师批评了我们整整一节课,还罚我们,可桂老师批评我们的同时,又一直在表扬王子慧,“王子慧”这三个字迟迟离不开口。
那天下课之后,她拿着卷子又在同学面前炫耀,弄得同学又是羡慕,又是嫉妒,更是恨,看到她那么骄傲的样子,班上的同学更是不好受,便趁着老师不在的时候在班上大喊:“王子慧,你就是骄傲,就你成绩好,等我们全超过你,看你怎么办?”然后王子慧吐了吐舌头,便笑眯眯地走了。后来我们才知道,原来她是去老师的办公室里使用苦肉计,向老师告状,她泪眼汪汪地说:“桂老师,刚刚同学们都骂我,还说我考试的时候弄了小抄,呜呜……”
就因这件事,同学们被挨了一次重批,我们也更讨厌她了。
“路遥之马力,日久见人心。”现在,我们终于看穿了她的心,认识到她的心眼是多么的小,知道了她是什么样的人。
我同学的作文 篇4
一说到“同学”两个字,我就会情不自禁地想到了她。
她长的很瘦,戴着一副眼镜,马尾辫高高地翘起,与我差不多高。她十分文静、内向,与我的性格特点差不多,但是,她有许多优点十分值得我去学习。
她的业余爱好是弹钢琴。钢琴,不是一般的人就能弹好的,听说弹钢琴出名的人中国就只有三个,她弹的就如同朗朗弹的,值得一听!
一次,在校园里的六一儿童节,她在项丹洋的电子琴上弹钢琴,那效果与弹真正的钢琴的'感觉是一样的。闭上眼睛,聆听那美妙的声音,时而能够听到泉水开心往下流的声音,时而能够听到花儿开放的声音,时而听见下雨的“轰隆”声,这些声音全部来自于她的演奏,从手中弹露了出来,那可真美阿,源源不断的琴声如流水般空旷遥远而又充实亲近。在我十岁生日的时候,我邀请了她,并且她的我生日的时候弹了十级的曲子《土耳其进行曲主题与变奏》刚开始上琴,那强劲有力的节奏就震撼了大家,大家都惊呆了,一个个你看看我,我看看你,张大了嘴巴,瞪圆了眼睛,仿佛不可思议的时刻已经来临。那一个音一串音,都弹的淋漓尽致,生动曲折,那些表现地强弱也都掌握的很好,我可真佩服她。她是那么的优秀,在学习方面,也不亚于钢琴方面。首先她认真听讲,每天都高效率地完成作业,同学有不懂的问题及时帮忙,汉字又是写得那么的好,还得过许多奖项,并且在任何方面从来不让人担心。
再看看我,还有许多问题的存在,比方说字写得不是很好,奖项也不是很多,钢琴也没用她那么优秀,我真要去向她学习,把她立为我学习的好榜样。
猜猜她是谁?没错,她就是我最好的朋友,一个阳光灿烂,多才多艺,乐于助人,学习优秀的女孩朱逸安!
我同学的作文 篇5
五年的时光飞逝,迎来了最后的六年级生活,记忆宝匣已经积累了许多许多。有几颗颗最亮了,那是我与他之间发生的事。刚开学,我就认识了他——我的好同学,到现在,我们还是形影不离,他是xxx。我眼中的他是这样的:
他一头乌黑的头发,一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴,说起话来滔滔不绝,他不高不矮的个子,不胖不瘦的身材。别看他不起眼,可是他的聪明才智可以让你五体投地,所以他被我们称为“计算机”。身为班长的'他在工作上也是尽职尽责,把班级管的严严实实,而且,它还乐于助人。
聪明的“计算机” 叫他计算机,你不得不看看这件事:一天数学考试,试卷有一点难,只听教室里寂静无声,大家在冥思暮想,可是这时,他正在奋笔疾书,只听笔尖在纸上“沙沙”地走着,刚刚写完了选择题,他就开始写计算了,只见他头一昂,想了想,便得到了答案。不一会儿,他把计算写完了,又开始写最难的应用题了。他仍然手不停笔,赶完了试卷。我们还在苦思冥想时,他交卷了,只用了30多分钟!一张较难的试卷,他考了九十几分,大家佩服得五体投地。因此,大家都对他感到五体投地。所以他才叫“计算机”了。
热心肠的班长 他是个热心肠的班长。一天,我在学校的花园漫步,结果一不小心摔倒草丛了,腿破了,我蹒跚地又爬又走到班上,他看见我摔成了这样,立刻扶起我,热心得问我:“你还好吗,要不要去医务室?”说完,他扶住我的手,慢慢下了室没楼。尽管医务人,他又扶我到了一年级接碘酒和棉签。没有接到也不嫌麻烦,又来到下个班借,借到了又细心的给我擦了起来,我说:“谢谢!”我万分感激他,所以我们叫他“热心肠的班长”。
这就是我眼中的同学——xxx,一个有着聪明的“计算机”头脑,又是一位热心肠的班长。
我同学的作文 篇6
我的同学嘉林是我最喜欢的同学之一,她活泼开朗,一头黑色的头发下面,有一对炯炯有神的大眼睛,眼睛下面还长着一个可爱的小鼻子,一张灵巧的嘴,是班里的尖子生。
记得有一次,我没有到笔盒。嘉林亲切地对我说:“洪璟,我借你笔,下午放学再还我。”顿时,一股感激之情在我心中流淌。我认识了助人为乐的含义。
嘉林不仅关心我,更关心大家。每天早晨,她总是早早地来到学校,为我们领读。她的'声音多么流利,多么富有感情。下午放学,她总是带领全班路队走出校园,她的脚步声是那么有力,口号声是那么响亮。
虽然,这都是一些小事,但是这些小事却永远留在我们的心里,就像一颗钉子钉在心中永远拔不掉。
嘉林就是一个这样的人,一个值得我们学习的人,值得我们喜欢的人。我要向她学习。
啊,我喜欢的同学——嘉林!
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