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【推荐】初中优秀作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的初中优秀作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中优秀作文 篇1
有人是在父母给予的幸福中成长,有人是在同学间的快乐中成长,有人是在失败的挫折中成长,而我,则是在与朋友的竞争中成长。
说起竞争,就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友,也是我最大的竞争对手。
大概是从幼儿园起吧,我们就开始竞争了,只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。
上到小学,我们又在同一个班,真正的竞争才从那时开始。
刚开始,小蕾见到我学电子琴,心里一痒,竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时,我心里想:想和我比吗?你差远了!
可没想到,一个月过去了,小蕾竟渐渐赶上我的水平,老师口中表扬的人,也由我变成了她。什么?这怎么可以!我不会让她超过我!
原本懒惰的我,也勤快了起来,每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我,我又开始加倍地努力,功夫不负有心人,我的琴技终于有了很大的进步。
小蕾始终与我相差一段距离,我知道——这一次,我赢了!
升到四年级,我们仍是同桌,开始渐渐懂事的我们,已经知道接纳
对方,成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争?恰恰相反,我们的竞争更加激烈!
四年级的数学难度变化大了,我不太适应,所以数学成了我的'“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙,回过头,再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争,我要输了吗?我心有不甘。
这时,小蕾出现了,她把她辛苦做的笔记送给了我,每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她:“小蕾,你就不怕我超过你吗?”
小蕾伸手敲了敲我的脑袋:“笨蛋,没有竞争对手的人,是感觉不到生活的乐趣的!”
后来,我的成绩飞速提高,我终于又有能力与小蕾进行竞争了!
回头看看才发现,小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病,还使我的琴技、成绩达到了顶峰!没错,小蕾,正是与你的竞争,让我找到了找到了快乐的钥匙,并用这把快乐的钥匙,打开了成功之门!
初中优秀作文 篇2
岁月如梭,编织了我成长的轨迹。抖落时光的灰尘,轻轻拾起记忆中的花絮,把它储存在心灵的深处,母爱的芳香便在我的心田汩汩流淌……
——题记
“滴答滴答——”雨滴敲打着玻璃,又缓缓地滑落,顷刻间,滑入我的心底。
瞬间,在心灵深处,时光一丝一缕地编织起来,形成一张无形的网,记忆的水珠——滑落,聚集,与滑落心底的水珠混合,一张记忆水晶网呈现在我眼前。模糊,清晰,我看到了一个女孩……
万籁俱静,桌前还闪着微光,我在奋笔疾书,眼皮渐渐有些沉重,“哈——”伸了伸懒腰,打了个长长的哈欠,“听听音乐提提神吧”我心想,房间外很静,妈妈不在,我偷偷地插上耳机,沉浸在音乐的海洋。
“吱扭——”门突然开了,我慌忙地扯掉耳机,往旁边一扔,心里像小鹿乱撞似的不安。
“在干什么?”我扭头一看,是妈妈,她手里拿着一杯茶,热气腾腾地向四周洋溢。她的.眉头微皱。
“哦,我,我没干什么呀……”我不知所措,“还说没干什么,我一进来就听到嘣地一声响。”妈妈眼里放射出一道冷光,直逼我心底。
我哆嗦着,“我在听歌……”一阵寂静,那冰冷的空气压得我喘不过气,“还听音乐,都什么时候了?你还听音乐……”妈妈气愤地吼道。
我没有说话,愤怒一点一点地积起来,听着妈妈的骂,我实在忍不住了。
“怎么了,我听下音乐怎么了,我一天的学习那么辛苦,听下音乐不可以吗?”我愤怒地望着她。
妈妈目光一颤,握杯子的手一紧,“好,可以,我不管你了。”转身离去,“嘭——”门重重地关上,也打到了我心上。
第二天早上,我没有叫妈妈便走了,留下一个坚决的背影。
放学了,却不知何时下起了雨,没有带雨伞,同学们都焦急地向外寻找着父母的影子。而我望向窗外看雨点打着树叶,树叶被雨点打得垂下了头,弯下了腰,还不住地流泪。脸颊边滑下了水珠,不知是雨还是泪。
天愈加的阴暗,压抑的空气,雨点越来越密集,冷冽的风刮起来,我不由裹紧外套,树叶纷纷被吹倒,无情的雨打得它生疼,几片无力承受的树叶回旋而下,掉落在地面上,却又被水冲走,远去,消失。
同学一个一个地走了,喧闹的人群静了,散了。我一个人静伫在走廊上,让雨点拍打我的脸,同树叶一起,忍受寒冷。一滴雨水渐渐滑入我的心底……
雨渐停,云亦散,天骤亮。
树叶挺直起来。打弯了的树枝梢头蹦出了几点新绿,眼前一亮,一道彩虹划过天空,我心平静了些许。脚边溅起了水花,心里想的只是快快回家。
快到家时,我骤然停下脚步,抬头望去,阳台窗外,露出了一张焦急地脸,向我张望,一霎那,我们的目光相撞,她赶紧把头缩了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。
门是虚掩的,我蹑手蹑脚地走进家里,看见妈妈,泪水不由自主地滚落,“妈妈,对不起,我错了……”。“好,知错就改,是好孩子。”
桌上是香喷喷的饭菜,妈妈一直在等我……
看着记忆水晶网,我的泪珠扑簌扑簌地落下,凝聚在我的脚边,形成一个小型的圆形漩涡,将我深深卷入,那温暖将我重重包裹……
初中优秀作文 篇3
成长是一个个跳跃的音符,在我们流光溢彩的梦中发光,闪耀;成长是一场不可避免的风暴,终究会在属于你的花季来袭,成长是一场久旱过后的甘霖,如期地来润泽那稚嫩的花朵。——题记
成长需要蜕变,忘不了曾经那个懵懂的女孩一步步走向成熟,曾经的我,咿呀学语,蹒跚学步,摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的我,不惧困难勇往直前,在哪摔倒就从哪爬起。成长的一次次蜕变,让我更加坚强。
成长在关爱中蜕变
曾经,我的一个好朋友因为爸爸妈妈的误解,将她教训了一顿,她跑到我身边大哭了一场,我当时只是傻傻地站在一旁,手足无措的看着她委屈地不停地流着眼泪,不知道如何去安慰她,只听得她断断续续地诉说着。过了几天看到同桌在安慰她的一个朋友,她一边拉着她的手一边轻声说道:“老师批评你是为了你更好的进步,你千万不要放在心上……”,听到同桌温暖的话语心中顿时产生了一些感悟,当时我怎么没有学会这样安慰别人呢?当同学以后受到委屈或者有烦恼的`时候我便会想方设法去安慰她,开导她,帮助她。这就是成长的蜕变,慢慢学会了关心他人。
成长在宽容中蜕变
一天,我有象往常一样下课去找自己的好朋友到操场上练跑步,可是我怎么也找不到她的身影,我连忙到操场上去找她,看到她我热情地跑上前去和她打着招呼,可是她却一脸茫然地从我身边跑过,对我不理不睬,我顿时一脸委屈,心里一下受不了,“我又没有得罪你,你自己有事为什么向我发火,我又没惹你,”然后我们就开始冷战起来。有一天姐姐来到我家我们聊天的时候聊到这件事,姐姐微笑着对我说,“退一步海阔天空哦,每个人都会有心情不好的时候,把自己的小脾气藏在心里,把同学的小任性化解在心里,大家都互相体谅一下,每个人心里都会象阳光一样灿烂舒畅”。这就是成长的蜕变,我慢慢地学会了宽容他人。
成长在责任中升华
我是一个特别内向的女孩,平常见到老师和家长也只是腼腆的笑一笑并问你一声好,从来不敢主动多说一些什么话,更不要说上台发言了。然而这个学期,老师给了我一个光荣的职位:团支书。在这个位置上,我时不时的需要上台总结一些情况,甚至作为小组长,还要在家长会上发言。但我逐渐克服了困难,发言的声音从原来蚊子一样小逐渐变大了。在平时的工作中,我也慢慢地从最初的手忙脚乱到有了一定的条理。这就是成长的蜕变,学会了“激情过后是责任”的道理。
蓦然回首,原来这都是成长的蜕变。成长如一杯香茗,入口是蔓延全身的苦涩,可那萦绕舌根的味道却是淡雅的,如此的珍贵。或许这就是蜕变的滋味吧。
初中优秀作文 篇4
经过了几天的高温,终于下了一场雨。都说一场秋雨一场寒,晚上我和妈妈出去散步。果然觉得外面比以前要凉爽多了,简直是一个天然的空调呢!空气也十分清新,混合着花草和泥土的天然气息,令人觉得心旷神怡。 一场雨过后,街上的行人也变多了。我和妈妈渐渐走到了广场,忽然我和妈妈被笼罩到了一片绿光上了,仔细一看我和妈妈都变成绿毛怪了!原来是旁边的闪烁的灯造成的。 前面还有画画的,这颜料闻起来还挺香。不知道的小孩估计还会以为是糖浆呢!我也买了一个瓷娃娃,自己上色。这个瓷娃娃很漂亮,一个Hello Kitty抱着一个月亮,样子虽然有些老套,但是Hello Kitty倒是做得很精致。 “不就是上色吗?我在家里就经常给图画上色,想必给瓷娃娃上色也应该是得心应手吧。”我拿起画笔,蘸了蘸颜料仔细地涂抹了起来。我先用画笔慢慢的给月亮上色,我飞快地涂着。
不一会儿,月亮便涂好了。但是仔细一看,才发现上色不均匀,这一片颜色深,而那一片却很浅。我只得重新把浅色部分上色。 “终于涂好月亮了!”可是一看那Hello Kitty那么多色,我心里就没底了。果然涂色的`时候,总会有一点弄到别的地方去。大约过了十五分钟,这个瓷娃娃才被我涂好。看来做什么事都不简单啊。 广场中央很热闹,前面有一个大屏幕,经常播放电影,广告。还有跳舞的人群,有的是跳民族舞的,有的是跳交际舞的。跳民族舞的大多是些老年人,跟随着《茉莉花》的音乐,她们舞动着,身体很是灵活。
再看看交际舞,妈妈来了兴致:“不如我们也来试试。”我的头立刻摇得像拨浪鼓一样,立刻拒绝。原因:交际舞不好看,而且有些丢人。可惜在妈妈的软磨硬泡下,我终于同意了,不过也是应付。 说是跳舞,还不如说是互相踩。这交际舞一前一后的,难免会有些问题。我和妈妈还是老老实实地看看别人跳舞。其中有一个阿姨穿着大红色的裙子,裙彩飞扬! 走在回家的路上,我和妈妈看见有两个小女孩抱着许多玫瑰花。我和妈妈恍然大悟,原来今天是七夕。
初中优秀作文 篇5
在我们的生活中,规范文明,无处不在。规范已经成了生活中的家常话题,但是在生活中,却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中,还是在学校里,只要人人遵守规章制度,校园不是将变得更美好么? 比如说,学校的行为规范中有一条:集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字,看上去并不难,但是据我观察,许多班级都没有做好这一点。
就拿我们班来说吧,每当演练的时候,教室里走出来的人一个个都懒懒散散的,出来便像赶集一样,哈哈大笑的',捂着嘴悄声说话的什么样的都有,真是形态各异啊。这时,就能看见班主任的脸上,划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告,男生们还是照干,也不知道是故意的,还是忘了。于是这项规定就变成了:集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的,那怎么样才能预防这种情况的发生呢?我认为,其实可以从青少年的叛逆心理入手,青少年应该多参加一些户外活动,放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢,应该了解学生的心理,还要博得学生的信任。有一个故事是这样的:从前有一个商鞅,一天,他放了一根3丈高的木头在城门前。
下令道:谁能把这根木头搬到北门去,就奖赏10金。开始时,没有人相信,于是,商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开,但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪,去搬了那块木头,最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中,商鞅就好比是老师,群众就好比是学生,而那个去搬木头的人,就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任,同学们才能服从老师的指挥,而在这之间,班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用,他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥,难道还怕同学们违反校规校纪么? 最后,送给大家一句话:只要人人都能遵守校规校纪,那么班级将会变得更加和谐!
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