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写给周老师的一封信
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编收集整理的写给周老师的一封信，欢迎大家分享。
写给周老师的一封信1
老师教我们了一年，而今，我们走进了中学的校门。老师，我好想您，并且感谢你教了我们一年，感谢您对我的教育和关心。
上小学的时候，我喜欢徐老师您上报纸，喜欢徐老师您的`课堂。您的课堂很快乐，很好玩，我学会了好多知识，还学会了关心同学。
您让我们认真写字，让我们认真打扫卫生。我记得第一次打扫卫生，您走得晚，走到我们跟前，看了看，夸我们卫生搞得很干净，说我们是认真的人。这其中八个人就有我，我感觉自己很幸福。
还记得第一次发书的时候，没有我的书，我有点不高兴，以为我被老师遗忘了。可您后来想尽办法，你给我发了新书，我当时多么感激您啊。您送给我的不只是新书，更是对一个敏感学生的温暖。
老师，明天就是教师节了，我多么想念您，在这里，我祝老师年年平安，我想对老师说：“在新的校园里，我会继续做一个学习、生活都认真的人。”
写给周老师的一封信2
亲爱的周老师：
您好！
您现在那呢？您在那过的好呢？您每天都开心吗？……我还有好多问题要问您。
周老师你知道吗？您这几天没来上课，我一直想：周老师什么时候回来上课呀！可是5月4日下午我练完健美操回来时，同学们说您走了，转走了，不再回朝阳小学了。我真的`好伤心，您是那样温柔，您是那样耐心地教育我们。我真的非常不舍得让您离开，如果您能回来，我愿每天抄写100遍单词啊！
周老师您知道吗？您转走后，汪同学非常得意，知道为什么吗？因为他想您走了就没有英语和数学作业了。我还特别讨厌汪同学，特别不服，汪同学他根本就不值日，天天下课打乒乓球。
周老师，您就像一位仙女，这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的生活就充满了生机。老师您为我所做的一切，我都记住心中。您放心，我一定要加倍努力，用学习上的进步来报答您。
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：刘欣悦
20xx年5月5日星期六
写给周老师的一封信3
亲爱的周老师：
您好！
最近，说实在的，学习压力真的蛮大的。平均每天都得做一张试卷，讲评一张试卷。有时候，真的做到一半就不想做了，可我想到这是为毕业考和分班考打基础的，还是坚持把每一张试卷做完。晚上，总是好像有什么心事，在床上辗转反侧，怎么也睡不着。第二天起来，自己又会觉得晕头转向的，因此，这一天的精神都不在状态。偶尔几天，才不会这样。
那在毕业来临之际，我特别舍不得自己的好朋友。每当我想起他们和我在一起的快乐时光；每当我想起他们一张张微笑的面孔；每当我想起他们做的一件件事时，我的.心里有一种说不出的感觉，有甜；有苦；有辣；有乐。当然，我更不能忘记的是教育了我三年的老师。虽然，周老师您才教了我三年多的时间，但是，我一直把你当作自己最信赖的朋友。这个学期开始，您让我们写心情日记。在日记当中，我会把每天所发生的事告诉您，让您知道清楚地知道班级里的情况。我知道自己是您最得意的助手。但我有时候还是会让你感到失望。在学校里，我很少会被老师批评。一旦哪天老师批评了我，自己会感到十分内疚，不过我总是很有信心地对自己说：“别人行，我肯定也能行！”并且，在心里进行深刻反省。
说实话，爸爸在学习上一般都不怎么管我，可是他对我的期望却比任何人都还高。虽然，他没怎么表现出来，但是，我从许多方面都可以看出来。这不！马上就要选三好学生这些荣誉了嘛！我可不能在这最后学期比别人落后了，得在一个星期中表现得更加出色！我很有信心！
在这里，我衷心地希望我们六一中队这个大家庭分开了以后，把之间友情化为奋进的力量，在中学生涯取得更优异的成绩！
祝你天天开心！
此致
敬礼
xxx
20xx.x.x
写给周老师的一封信4
周老师：
您好。
我有一棵枯黄的烦恼树，上面有无数片枯黄的叶子，一片叶子就是一个小烦恼，特别是树的顶端那一片随风摇曳的黄叶。这是一件最令我烦恼的`事，我把它取下来，请您帮我解决掉它。
我最讨厌丢学习用品，更别提接二连三地丢了。但偏偏让我提心吊胆的事情却持续地发生着：今天丢橡皮、铅笔，明天丢直尺和量角器。我为此烦透了。最可恶的是下课后我去上厕所，等我匆匆忙忙赶回教室时，大多数文具早已“搬家”了。这种提心吊胆的日子闹得我心神不宁，坐卧不安，就连上课也不能专心致志地听讲，更别提开心地玩耍了。
烦恼树上的叶子越积越多，终于忍无可忍，我将此事汇报给了您。您用独特的方式帮我清除了心中的阴霾，我开心极了，对您心存感激。谁知好景不长，前天我去厕所的间隙，一枝钢笔和两支铅笔又莫名其妙地失踪了。最糟糕的是做作业成了一大难题，我要一口气向四五位同学发出“救援信号”，才能坚持到放学。丢文具的阴霾再一次笼罩着我，我很着急，也很困惑。
李老师，您能帮我想个办法吗？说不定您的办法会像风一样，吹掉我烦恼树上不少的叶子呢！
敬祝
身体健康！
学生：姜远航
20xx年12月7日
写给周老师的一封信5
尊敬的周老师：
您好!
最近您的身体好吗?我觉得我的心里话就像漫天的星星一样说也说不完。今天就让我在这封信中和您说说我的心里话吧!
我知道最近您身体不好，我也尽力帮着一起管理班级，可是怎么也管不好，我觉的`我们班最近有以下几方面的缺点。
一：同学们的纪律有一点乱，高浩源一发怒，同学们就会慌乱地四处逃窜，纪律自然就变的乱了!还有午唱的时候，文娱委员和各班干部在管理纪律时，其他一些同学却在那边乱唱捣乱，使我们没有办法。
二：同学们乱扔垃圾，中午在家教处吃饭的一些同学，在回学校的时候会在小摊点里买许多零食带到班级里。在班里吃完的时候就会趁同学们不注意的时候把垃圾扔在了教室里，使的我们的教室看着就像一个垃圾场!
三：上课纪律不够好，窃窃私语现象非常多!我觉的这些都是不好的!
我向您提出这些班级里的缺点，首先我作为班长代表所有的班干部向您道歉!因为是我们几个班干部管理能力不够，没有管好班级，也想让您在语文课上向同学们提一下以下的建议：
1：让同学们能够理解高浩源的心情，同学之间互相帮助
2：请同学们不要带零食来校!保持教室的整洁。
谢谢!
敬祝
身体健康，天天开心!
您的学生李天昱
12月27日
写给周老师的一封信6
尊敬的周老师
你好！
匆匆的一年，还没来及享受，就这样虚度的过去了，当听到下学期你不回来了消息，难过与悲伤扎根于我们同时，我们像是针刺般的疼痛，一句话也说不出口，因为你要走了，“ 那一天，听到你要走了，我们却一句话也没有说，当午夜的钟声敲痛离别的心门，却打不开我们每个人深深的沉默，老师你要走，千言万语我们只留在心底里，曾经在大学课堂里的喜怒哀乐，此刻，只有真诚的祝福你:周老师，祝你一路顺风。
曾经的你是那样的迷人眼目，关爱学生，我们如同是朋友一样，无论什么东西或事情都会去问问你，而你也是洗耳恭听，聆听着我们的故事。老师，花开有您的温柔，春来有您的盎然；邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，我们满是对您的敬意。
一年的大学生活，弹指一挥间，就过去了。曾经的我们些许彷徨，些许迷茫，我们还是共同快乐的走过了大学第一年的青春，将来的我们依旧需要坚定步伐，勇往直前，这也?是我们人生中最开心的一段时光。但也很落魄，因为没有一个好的学习环境，和一个好的大学生活条件，很开心在迷茫的.时候有老师们耐心的指导，在这里我们衷心感谢良师益友们助我成长。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
残阳的光辉，
照不到东方的天空。
艳郁的花朵，看不到来年的开春
人生的道路，总会有坎坎重重。
而你我人生，要像那腾飞的巨龙。
但总要为自己说一句，
带着流血伤口，
一路走，不回头。
一切的过去都会变成我们最亲切的怀念，一切逝去了的我们才方知其可贵?我们怀念您带我们走过的分分秒秒，真的很开心，每天的付出都将是我们的目标方向。最后，祝愿老师您身体健康，工作顺利，家和万事兴，一路顺风。《一路顺风》
你的学生：XXX
XX年XX月X日
写给周老师的一封信7
周老师：
您好！
五年级的学习生活即将开始，周老师，我们又要在一起生活、一起学习、一起快乐的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。
周老师，我承认，我不是个好学生：不听话、笨。您教给我的知识，教给我“笨鸟先飞”的学习方法，我总是忘记。老师，我真对不起您。从今年开始，我一定会好好学习，我一定不会辜负您的期望。
周老师，还记得去年下学期考试发生的事情吧！我考试的.时候心里紧张，连作文都忘了写。考试结束后，您把我叫到办公室，很严厉的指着我试卷作文栏的空白处问道：“怎么回事？”我心里一惊，随后我看到了您眼中那种不耐烦和讨厌的目光，看到了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的“拖油瓶”。当时我精神恍惚，心里想只是一次考试，只是一次一二单元的测试，不用那么在意。
可是，从那以后，您从没正眼看过我。我课间走向讲台向您请教问题，您爱理不理的，有时给我一个严峻的目光，使我不得不又从黑板旁回到座位上，我很难过。看到您望向我同桌 X X 同学慈祥般的目光，使我更加伤心，我也不敢吭声，我怕您，更怕同学们对我的轻视。后来，本来还不是很差的成绩一下子一落千丈，我成了被您批评成绩差的同学的口头禅：“像 X X X一样，没脑筋！”
周老师，我受不了这样不公正的对待。难道仅仅因为一次考试，就要让我尝到“一失足成千古恨”的痛苦吗？请您公正的看待我，好吗？
周老师，马上要升六年级了，六年级的分班我一点信心都没有，请您用温暖、充满爱心的目光和话语给我以及所有的后进生一份信心、一份来自于启蒙老师的真诚鼓励，好吗？
老师，请您相信我，我一定不会拖全班分数的。也请您相信我，我一定会好好学习。我期待您的关爱于理解，周老师！
祝您万事如意，心想事成！
您的学生：祁宏涛
写给周老师的一封信8
亲爱的蒋老师：
您好！
我是您的学生。我想：您是在为我们的学习成绩担心，在为我们的课堂记录烦恼吧！蒋老师，其实我是很喜欢听你上课的：你上课时充满了情趣，让同学们有精神、有乐趣；您吧细节讲的很深入，你一字一句的会重复好几遍，就怕我们没听懂。我很喜欢你的要求：你为了把我们班的成绩提起来，也为了让我们把以前没学好的知识补起来，要求我们几点钟必须得到校，没按时到的就算迟到，就得抄课文。我最开始的时候很不习惯，但是我发现您也来得很早，而且我也发现了好处——我以前吃饭总是很慢，您又有这样的要求，我只好自己“加速”，不久后我便发现自己吃饭比原来快多了。您让我养成了做事快与早睡早起的好习惯。
蒋老师，我记得有一次，您来学校时，发现我们班上很多同学闹成了一团，您一进教师就皱着眉头，版着脸，一双生气的眼睛看着我们，我们知道了事情的严重性，全都管好了自己的“麻雀”嘴，老师您不管三七二十一，也不点闹的人的`名字进行惩罚就让我们全体抄课文，我们听了，全都傻了眼，晃过神后，赶紧掏出笔，拿出本子来抄课文呀！否则，再惹恼了您，我们后果就自负不起了。老师，您一视同仁，让我感受到了您的气质。
老师，您一直不喜欢我们这个班，就是因为我们不听话，但是您是嘴里一套，手里一套。上课时，您没有旷课，而是照常来给我们认真的讲课。您对我们苦口婆心，而我们却不知好歹，让您无可奈何。每天听写时，都有人会照着书上抄，我想您一定不会不知道吧！您也许是让我抄一遍，也有印象，这样也行，不然来硬抓您抓不到，对我们会感到无可救药。
老师，我想对您说一声谢谢，谢谢您一直以来都对我们那么好，谢谢您对我们的坚持，让我们的成绩好起来。
六年级:李盈蓁
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