我的王老师作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我的王老师作文，希望能够帮助到大家。

我的王老师作文1

　　王老师是我们四年级时的班主任，她的脸圆圆的，皮肤白白的，头发卷卷的披在肩膀上，走起路来一甩一甩的。她的鼻子上架着一副圆框眼镜，眼镜后面是一双乌黑乌黑的大眼睛，总是炯炯有神地看着我们，她的声音很洪亮，笑声很爽朗，可是你别看王老师那么风风火火大大咧咧的一个人，对同学们可心细了！

　　有一次下午上学，校门还没开，我便一个人在门口玩耍。突然被石子一绊，摔了一跤，顿时膝盖火辣辣的疼，卷起裤腿一看，膝盖擦破了皮。正在这时，我感到我的手被一只大手拉住了，是王老师过来了，她一边焦急地询问我摔哪儿了，一边蹲下来认真查看我的伤口：“嗯，还好不严重，一点小擦伤而已，我们去医务室擦点药就好了。”说完便拉着我的手去了医务室。在医务室擦药时，王老师安慰我说一点都不疼，过两天就好了。为了不让妈妈担心，她把她的手机借给我给妈妈打了电话。王老师可真是细心、负责，关爱每一个学生啊！

　　王老师不仅对我们关心，还非常幽默呢！

　　她刚刚接手我们班的时候，有几个同学想试探试探王老师的.脾气，每当她讲完一道题，他们就“嗷呜嗷呜”地叫起来。我们非常担心王老师会大发雷霆。可王老师却很淡定，看了看外面的天空，又看了看教室里的同学们，严肃地说：“这月亮还没圆呢，怎么这狼群就叫起来了呢？”大家听了哄堂大笑，王老师丝毫没有理会我们，瞧着她一本正经的模样，大家笑得更欢了。从那以后那几个同学再也不敢在课堂上扰乱了。

　　王老师是一个多么细心负责、又多么风趣幽默的老师啊！

我的王老师作文2

　　“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是点燃同学的心灯，给同学们以温暖，鼓励同学们大声的说出自己的想法，让同学们对未来充满期待！”每当我想起这些赞扬老师的话语时，不由得就会让我想到我们的数学王老师。

　　王老师是一个年轻帅气的小伙子，仅有二十多岁的他已经教我们四年了，他高高的身材，总是穿得那么时尚与前卫，一张阳光帅气的脸蛋上总是写满慈祥与包容，他对工作认真负责，在课堂上总是不厌其烦地讲着每一道题目，直到同学们都弄懂为止。他从不对我们发大火，他就是同学们心目中的好老师。

　　记得有一次，王老师病了，有一个多星期没来上课，同学们每天都念叨他。终于有一天他来上课了，只见他带着口罩，从他上半边脸明显地看出他有几分憔悴。他刚进教室，原本吵闹嘈杂的班级一时间变得鸦雀无声，然后他向我们道歉说：“同学们给你们落下那么多课，实在不好意思。”接着就用他沙哑的声音上课了，他尽量放大自己的声音让每一位同学都能隔着口罩听清他讲课内容，他认真地讲着题目，不时 还 发出几声咳嗽，偶尔还出去吐口痰，就这样，一节课下来同学们都听得特别认真，就连那几个老在课堂上调皮的同学也变得乖多了，可能都是被王老师这种敬业的精神所感动了。难怪人们常用 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容老师的.无私奉献精神，我觉得王老师的言行就是这句诗的真实写照。正所谓“老师强，则少年强；少年强，则中国强！”

　　喜欢您，王老师！感谢您这几年的陪伴，让我们从无知走向成熟。希望在以后的学习道路上继续有您的陪伴，希望一路上有您！

我的王老师作文3

　　她是一位既大方又漂亮的女老师。王老师有一双乌黑发亮的眼睛，一头橘黄色的头发，一个高挺挺的鼻子，一张樱桃似的小巧玲珑能说会道的嘴巴。老师既细心又马虎还像妈妈！

　　王老师每天都穿着五彩缤纷的衣服，没有哪两件是相同的，在自己五颜六色的衣服中，王老师最喜欢自己的皮草大衣，好几天都穿着紫红色的.皮草大衣，下身穿一件黑色短裙，一双长靴子，显得格外耀眼，在她那紫红色的大以上，根本找不到一根头发，由此看出王老师的细心！夏天，王老师非常喜欢自己的白色裙子，翩翩起舞，像一只自由自在的白蝴蝶，极为漂亮，我也喜欢老师那一套白色裙子，王老师自己很会搭配衣服。这时我心里会想：如果我长大了，穿一套王老师这样的白色裙子，也一定会很好看。

　　每一次王老师让我帮她拿东西时，我会在王老师的办公室中翻箱倒柜的帮老师找东西，有时找一本语文书或一个黑皮本，我都要在柜子里找上三四遍，老师放得极为隐蔽，我不知道是我自己笨找不到东西还是王老师想和我玩捉迷藏，反正那些东西我要找很长的时间，这就是老师的马虎。

　　在我的记忆中，有一次，我们上三年级的时候，我们正在跑早操，王老师在旁边看着，我的鞋带松了，我又不敢出去系鞋带，于是，我就抱着不会摔倒的心理继续跑步，又跑了一圈，在老师的面前我摔倒了，老师看见了，急忙跑过来问我摔疼了吗？摔哪儿了？我边哭边指给老师看，老师看了一下，便很着急的把我扶到了她的办公室，让我缓了一会儿，帮我把鞋带给剪掉了，又把我扶到班里，再三嘱咐才回了办公室，这时王老师像妈妈。

　　这就是我的老师，一位既细心又马虎还像妈妈一样的老师！

我的王老师作文4

　　三尺讲台,三寸舌;三寸笔,三千桃李.------题记

　　感谢您老师对我们的谆谆教导。是您让我们学会如何做人；是您教我们嘴角上扬；又是您教我们要宽容、要尊敬长辈......

　　感谢您老师对我们的鼓励。就在那个阴郁而又黑暗的下午，我们的月考试卷发下来了，之前老师说过这次考得都不太理想。我看着这样不理想的分数，犹如晴天霹雳，我的心不住地颤抖着，我抱住头强忍着没哭出来。大家也都很沉重，有几个女生甚至忍不住哭了。这时王老师如天使般轻轻走过来，微笑着对我们说：“要嘴角上扬哦！”说完，在黑板上苍劲有力第写下写下这么一句话：不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和。经过老师及时的鼓励，我慢慢抬起头回味着这句耐人寻味的话。

　　感谢您老师对我们的教导。那是五年级的事情了。“叮铃铃......"上课铃响起，随即王老师迈着轻快的步伐，悠然地走上讲台，轻轻放下教材，拿起粉笔在黑板上有力地写下：“嘴角上扬”这几个字。接着王老师停顿了一下说：“我给你们讲个故事：上周末我回了趟母亲家，傍晚陪妈妈散步时我发现妈妈始终没笑一下，不知她遇到了什么不顺心的事情。我便微笑着对妈妈说：要学会嘴角上扬哦！妈妈便回给我一个灿烂的微笑。这时的'我们是幸福的。”听完，全班立即肃然无声......

　　谢您老师对我们的关爱。记得有一次，我不舒服时是您及时打电话告诉我的家长来接我。在等待时您又给我端来一杯热水；同学们学习出问题时，又是您认真地帮我们分析和找到解决方案。

　　三寸讲台，三寸舌；三寸笔，三千桃李。我就是您桃李中的一棵，我们被您培育的枝繁叶茂。由衷地感谢您我的老师，谢谢您！

我的王老师作文5

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。花开花落，云卷云舒，时光荏苒。

　　我再也无法描绘出您最初的轮廓，只是我们一起走过的那些日子，都深深的镌刻在我的生命中，成为挥之不去的记忆。和您在一起的日子，很温暖。您就像一束阳光照亮了我的内心世界。因为好多原因，使我变成了一个不爱交流孤僻的女孩有些子，甚至可以说是有些自闭。有一天放学轮到我扫地，可王老师却在窗外直勾勾的看着我，等我看见她却正朝我走来，我当时心里一震，转过身去自言自语地说：“我扫的不好吗？地上还很脏吗？我做错了什么吗？”“程雨轩同学”。

　　“啊，嗯，什么事”。我被吓的满脸通红。“扫完地到我办公室来”。然后我战战兢兢在办公室门口小声的带点羞涩的喊了一声报告。老师抬起头来朝我莞尔一笑，我愣住了老师为什么是这样的.表情。“过来吧，我叫你来是谈心的”。王老师温柔的说。10分钟过后，我问老师是不是每个人都会谈心呢？老师自然的说：“每个人都是这样。”尽管老师这样说，但是我的心里很清楚，仅是我。之后，每次我在角落里哭泣的时候您总是像天使那样来到我的身边，俯下身子摸着我的头问我发生了什么。每一次我难受的时候，您的鼓励总是可以让我充满力量面对一切。您那明亮的眼睛，让我拥有信心去尝试着和别人交流。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢老师，是老师您教我如何敞开心扉、放开自我。

我的王老师作文6

　　王老师是我的班主任，我是这个学期才认识他的。

　　记得第一次见到他是在开学典礼上。那天，他穿着一身黑衣服，同学们说他像骇客，样子很酷！的确，王老师个子很高，头发很少，牙齿不是很整齐，很爱做些滑稽的动作，但整体看起来非常健康，他很爱开玩笑，但也很爱把他“狰狞”的面孔呈现在我们面前。

　　王老师给我们上课的第一天，“凶”便成了他的一大特点。上课的时候，如果有哪一个同学不专心，王老师就会把语文书扔过去，一是惩罚，二是警告。有时，王老师也会用书去打同学的头，看起来可狠了！王老师常说：“上课我是你们的老师，我说东，你们不能往西；下课咱们是哥们儿，我可以和你们打球，玩游戏。”男子汉说到做到，王老师的确是上课严格，下课放松。

　　如果说王老师好，那他讲课更好！每节语文课，他上的都很投入。他经常一边用毛巾擦着汗，还一边为我们讲课。谁都希望得到别人的尊重，王老师也一样。也许正是因为这样，在他上课的时候，有同学打断他或不注意听讲，他才会大发雷霆吧。

　　王老师对我们很严格，要求也很高。但我喜欢这样。只有这样，才能挖掘每一个学生的'潜力！王老师觉得我们胆子小，经常为我们提供一个说话的平台，的确锻炼了不少的同学！

　　不管是谁，都希望得到表扬和鼓励。尤其是孩子，更缺不了表扬和鼓励。作为一为老师，应该在学生做错的情况下给予鼓励和批评，做好的情况下给予表扬和支持。这样才能给学生一个正确的心态去努力。也许王老师就是对学生缺少鼓励和表扬，才会让同学们认为他是个“凶”老师吧！

　　王老师是位男老师，但男老师不一定不温柔，只要他还爱着我们这群孩子，他一定是位优秀的班主任！

我的王老师作文7

　　六年的小学生活结束了，我们即将要步入中学。让人留念的，是敬爱的老师，是亲爱的同学，还有美丽校园的一草一木。我喜欢我的班主任---王婉婉老师，一位和蔼可亲的长者。她像一缕温暖的阳光，照耀着我们的心；又像一本包罗万象的百科书，把充满奇趣的'知识传授给了我们。

　　记得班上有几位同学，学习不大好且又调皮，大家都不爱理他们。王老师却在放学后把他们留下来，耐心地为他们讲解习题，一遍又一遍，直到都明白了为止。在王老师耐心的帮助下，他们的学习有了进步，为了鼓励他们继续努力，王老师还特地在上课时当着全班的面奖励给学习用品，树立了他们的自信心。

　　王老师的课上得非常幽默，是我最喜欢的语文课。王老师常结合学习的内容，自编自演几个小笑话逗我们开心，把枯燥的词语、课文学习变生动了，制造师生愉快学习的气氛。有一次，我们上课文《匆匆》。王老师想比喻时间流逝的飞快，便学着小沈阳在小品《不差钱》里说的一句话：“俩眼儿一闭一睁，一天就过去了；俩眼儿一闭不睁，一辈子就过去了，HO!”这句话逗乐了同学们，在哈哈大笑的同时，也领会了时间的宝贵。接着，王老师又语重心长地说：“小沈阳说得多好啊！时间流逝得匆匆，一闭一睁一天就过去了。‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，’我们不要想着过去，也不要计划将来，就珍惜现在的一分一秒，不要让它白白流走，……”

　　这就是我敬爱的王老师！王老师，我一定记住您的教导，珍惜时光，努力学好知识，做一个有用的人！

我的王老师作文8

　　我的老师 我四年级了，很多老师教过我，其中，幼儿园的王老师让我印象尤为深刻。 王老师很年轻，也很漂亮。圆圆的脸上镶嵌着葡萄般闪亮的眼睛，王老师一笑起来眼睛弯弯的，露出两颗可爱的小虎牙。王老师喜欢给我们绘声绘色地讲故事，王老师讲故事娓娓动听，每次听故事，我都犹如身临其境。 记得又一次，王老师给我们上画画课，要求我们画一幅自画像，老师评分，评分最高的同学可以到“梦幻屋”去，我本来没兴趣，一听到“梦幻屋”三个字就像喝了一样顿时兴奋起来，可刚发亮的眼睛立刻又黯淡下来。我心想，我笨手笨脚的，最不擅长的就是画人。我最后决定，为了我梦寐以求的“梦幻屋”，我要拼一拼。 拿到画纸和画笔，我却不知道从哪儿下手，急得像热锅上的蚂蚁团团转。“叮呤—叮呤—”，“请同学们把画交上来。”王老师清脆的.声音在我耳边响起，糟糕，我才画了一点，看来，去梦幻屋的机会，其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作业，一整天都无精打采。

　　下午，公布分数的时候，我却得到了意外的惊喜：我竟然获得了一次去“梦幻屋”的机会！下课了，我还沉浸在喜悦之中，王老师悄无声息地走到我背后，轻轻拍了拍我的肩膀，猛地把我拉回了现实世界，我面对老师，支支吾吾，满脸通红，“老师”“你画画很好，唯一不足的地方是不会画人物，希望你以后多加练习，加油！”看着老师充满信心的眼睛，我使劲点点头。

　　从此以后，我坚持练习画人，画得越来越可爱，越来越逼真，我一年一年长大，淡忘了很多人和事，但我永远不会忘记王老师和王老师的那双眼睛，因为那双眼睛充满了对我的鼓励与关爱。

我的王老师作文9

　　她，是一个平凡的人，是一名人民教师，是我亲爱的班主任——王老师。王老师个子不高，戴着眼镜，脸上总是带着微笑，写得一手好字，给人一种说不出的亲切感。

　　三年级刚转学的时候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。可经王老师的多次指点后，我写的字有了很大的进步。这个学期，王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！

　　我爱王老师，王老师也爱我们班上47个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东西拌了，“扑通”一声摔倒在地。我的左膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老师也立即赶到教室，关切地询问我，感觉如何要不要紧，并厉言声色地查询是谁推了我，还派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心……。那一刻我真的.很后悔，后悔自己为什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，着急。晚上，王老师还特意打电话给妈妈关心我的情况，就像对自己的孩子一样。

　　王老师总是那么的细心，每次布置家作和放假前后，总会耐心的提醒大家别忘记。除此之外，王老师也很关心我的写作，有时会让我读我写的作文给大家听，记得四年级时我的一篇作文是我的梦想。我的梦想是当一名作家，王老师让我大胆的在班级里读出来，给了我很大的鼓励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的“小作家”了。

　　您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；用辛勤的汗水，滋润我们幼小的心灵。这就是我亲爱的班主任——王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！

我的王老师作文10

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的数学老师王老师，您就如春蚕般无私奉献，任劳任怨。

　　在入校的第一天，第一堂数学课，一位年轻漂亮的老师有进教室，脸上带着春天般的微笑，在我们的眼神与他的眼神交汇的那一刻，那春风就已拂过每一颗稚嫩的心灵，种下了一粒将要发芽的爱的种子。她站在讲台上，微笑着等带大家议论完，窗外的小树在阳光的沐浴下茁壮成长，温暖，俏皮的阳光跳跃在她的睫毛上。

　　之后，那颗爱的种子在王老师无微不至的关怀中发芽。

　　还记得，那是一个阳光明媚的下午，天空中的浮云自由自在的飘落。我拿一道几何题去请教王老师，推开门，迎面就是一个慈爱的微笑，看到老师在完成一份报表，他干裂了的嘴唇写满了忙碌与操劳。我把题放在老师那里，与老师说好下一个课间再来让她给我讲解。可是，第二个课间，我哪里还记得这事儿，把他抛到九霄云外了，知道有同学通知我：“王老师叫你去办公室。”我猛地才想起，就飞奔了去二楼，见了老师后，他并没有任何责怪，我看到原来空白的纸上已写满了答题的过程，思路。我带着好奇与惊讶开始听老师讲题。站在她旁边，猛然发现那乌黑秀丽的发间已有几根执拗的白发翘在其中，是啊，老师为我们操劳了多少，而我们却还不能理解这无私的爱，。王老师讲题就像一个侦探不会放过任何一个细节一样，他的声音铿锵有力。伴随着我恍然大悟的声音，王老师笑了，她笑的那么甜，我知道这是老师的一种以学生的快乐为快乐的无私的爱。她洁白的牙齿在唇间显露，眼睛中充满了慈爱，就像妈妈的`爱，温暖了我。这一刻，那棵爱的幼芽在我的心中成长，开出了娇艳的花朵，飘出沁人心脾的花香。

　　这棵永不凋落的花在黑暗中给我带来光明，在寒冷中驱逐阴暗，带来温暖。

　　王老师是我心中的那朵芬芳，在任何时候，那花香就会飘满我的整个世界，激励我在人生的道路上勇敢前进！

我的王老师作文11

　　当我第一次走进校门，准备迎接知识的挑战时，是谁手把手的教我学写字？当我取得好成绩时，是谁拍拍我的肩膀来称赞我？当我成绩不理想，是谁给我鼓励，并指出我的不足？是老师！

　　瞧！那位脸上带着迷人的微笑的年轻老师，她就是我敬佩的语文老师---------王老师。王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

　　记得有一次上语文课，王老师检查背书，她笑眯眯的说：“今天我们来背一下昨天学过的古诗《画》，会背的`同学请举手。”我这时有点害怕，举手吧，我还不太会背；不举吧，王老师批评我怎么办？结果，怕批评的心理终于占了上风，我巍巍地举起手。

　　可是，王老师偏偏叫了我。我站起来低着头，不敢注视王老师，可是，我还是用胆怯的目光看了一眼王老师。这时，我看见了王老师那充满信任的目光和慈爱的笑容，便鼓起勇气，一抬头高声背到：“远看山有色，近看水无声。春去花不在……”“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学在窃窃私语着。这下，我难堪极了，背了不是，不背也不是，只好用手使劲儿地绞着衣角……。

　　这时，王老师果然收住了笑容。我心里不由一阵紧张，想王老师一定要批评我了。可是没想到她并没有这么做，只是严肃地对同学们说：“不要笑！我相信黄紫柔能背出来的。”我盯住王老师的脸，发现她丝毫没有责怪我的意思。我定了定心，很快的就把剩下的诗句想了起来，并用自信的声音把那一首诗《画》完整地、高声地背了出来，老师和同学都在为我鼓掌呢！

　　我和王老师建立的情谊，不是骨肉情，却胜似骨肉情啊！我会永远牢记这份最珍贵的感情！

我的王老师作文12

　　我最敬爱的老师—班主任王老师。记得两年前刚入学时，初次见到王老师：她中等身材，既年轻又漂亮。一双炯炯有神的大眼睛，加上她甜美的笑容，感觉特别的亲切。

　　岁月如梭！我们共同度过了了三年的时光。我觉得王老师是一位对工作特别认真严谨，对我们特别负责的老师。同学们既喜欢她，又害怕她。因为在在校的时候，她对我们很严厉。

　　还记得那一次，您让我们将安全单拿回去签字后代带回学校。由于我漫不经心的听着结果回家就忘记了告诉妈妈，第二天您说要收回安全单时，我将书包翻了个顶朝天也未找到。我的心如小鹿一般乱撞，脑子里一片空白心想：这怎么办？唉……都怪我昨天贪玩。整个上午我都心惊胆战，生怕王老师会叫我们出来“算账”！果然该来的还是来了，王老师一脸严肃地说：“没带安全和没写的'人都往上站。”“高婉真”王老师叫我上去，我心惊胆战地走向讲台准备“赎罪”。当王老师远远地凝望着我，眼神里透漏出一丝关怀和原谅。这让我心里的石头顿时放下了一些。来到讲台边，只见王老师缓缓地站起来，然后将书往讲台上轻轻的一叩。慢慢的靠近我，您的脸上漏出了和蔼的笑容并说道：“昨天又心不在焉了吧？”这样下去可不行，长大了自己的事情要多操心，不能总是依懒父母……就这样您语重心长的给我讲道理分析错误并没有责怪我。谢谢您！从这件事后我一直谨记责任的意义。

　　现在啊，我更是钦佩、仰慕王老师，因为她不仅知识渊博，而且才华横溢。更教会了我们做事情要有责任心，坚强、自信、勤奋！王老师您就是我们的榜样。

我的王老师作文13

　　在我的人生当中，他是一位优秀而又善良的老师，当我们遇到困难的时候，帮助我们，当我们不会写作文时，他带着我们遨游于文学的殿堂，当我们写字不够端正时，他一笔一画耐心地教我们书写，当我们成绩下降时，他带着我们严肃的面容指导我们，成绩进步时，他面带微笑走进课堂，并给予勉励和表扬。他让我们感到自豪，感到骄傲。他就是教我们的语文老师，他是最让我们感激，给我们鼓励的一位老师——王学文老师。

　　在前两天，王老师上完语文课后说了一句话：“也许这是我给你们上的最后一堂课了，我就要被抽调到其他部门去工作了。但是，不管是我上不上，你们一定要认真学习，我一定把你们的这一次作文竞赛办理好，完成最后的任务。”我们听了他的话，大家都感到万分的可惜，都舍不得他离开我们。一个个难过得要流泪，但是我们又不敢流下来。因为我们为老师感到高兴，我们的老师升职了。不管怎样，我们都要完成他临别时交给我们的任务。

　　老师曾经说过，不管是谁上我们的课，我们都要认真。我们一定会永远记住老师的教导的。也忘不了他对我们的关心和爱护，但我们都希望他别走，还能够继续留下来给我们上课。毕竟他上我们两年，给我们留下了很多学习的`方法和做人的道理，我们总是舍不得离开他。如果别的老师来给我们上的话，也许我们不适应，听不懂，但是我们也得努力，不能让老师失望。不管遇到什么困难，我们坚决不放弃，就像平时，爬雪山过草地的红军那样，不怕风吹雨打，我们要做一位强者，像老师一样努力进取。只有坚强去做，才能做过风风雨雨。只有坚强去做，才能战胜敌人。

　　我还记得老师以前给我们说过一句话：“作为一个学生，应当自强，作为一位学者，应当努力。”

　　老师，我们永远也不会忘记您对我们的鼓励与支持，您是我们的严师，您是我们的榜样。您在我们的心中永远是伟大的。

　　老师，我们永远不会忘记您，我们一定会出色地完成您交给我们的任务。

我的王老师作文14

　　今天，我做了一件十分后悔的事情：我骂了王老师，王老师，对不起，王老师，我错了。

　　今天上午的第二节课是语文，语文课上，老师给我们讲练习三的内容，一开始讲的是语文与生活，讲的主要是关于笑的内容，接着是诵读与积累，老师先给我们讲了词的意思，然后让我们开始背，等我们背完的时候，已经下课了，我接着往下看，哇，口语交际的内容是漫画三国人物，这可是我和赵宇浩最期待的了，想到这里，我的目光看了一下乐呵呵的，可最让我想不到的是，老师竟然轻描淡写的说了几句，便给我们下课了，我气愤极了，急忙过去和赵宇浩说：“真是的`，老师凭什么不给我们上口语交际，也太XXX（因说不出口，故用XXX代替）。可是，话一说出口，我就开始后悔了，老师为了我们能有一个好成绩，都坚持为我们上课，而我却还骂老师，真是不应该，想到这里，我的目光又转移到了王老师身上，结果发现王老师正注视着我，我和王老师的目光对视了一下，便扭过头来。

　　王老师，对不起，我知道骂您是不对的。请您原谅。但我想提个建议，我希望您不要对口语交际视而不见，这点并不是从我的角度来考虑，而是为大家着想，口语交际可以更好的锻炼同学们之间的交流，还可以增长见识，从考试的角度来看，考试的时候有很大的可能性会考口语交际里面的内容，如果平时能够让同学们多交流一下，那么，到考试的时候，同学们就能答上来，也就是说能考好，而且，口语交际会让同学们得到快乐。请王老师考虑我的意见，不管是否原谅我。

　　王老师，我骂您实在太不应该了，主要是我非常想上口语交际，这个我想你会明白，总而言之，对不起，王老师！现在您是不是又在备课，批改作业呢，老师，您辛苦了，对不起！！！

我的王老师作文15

　　王老师身材微胖，长相端庄，头发长长的，眼睛大大的，三十多岁的年级，很有点唐朝女子审美的意思。

　　虽然王老师看起来很温和，说话也是细声细语，但是在教学上是相当严格，对犯错误的学生从不宽纵。按照王老师的话说：“宽是害，严是爱”，只有严格要求，认真对待，学生这颗苗才不会长歪。

　　有一次周五上课的时候，我感觉反正是最后一节课，就把棋子拿出来，在抽屉里自己偷偷地玩，不巧被王老师发现了。这时候我才发现，王老师的大眼睛，真是出奇地好使。直到王老师走到我的面前，我还恍然不觉，突然，我感觉教室里怎么出奇得静，抬头正好与王老师四目相对。不知愣了多长时间，啪啪哒哒，棋子散落了一地。王老师的目光有一种恨铁不成钢的意味，让我抬不起头来。于是，当大家都在奋笔疾书的时候，我早早被发配到了办公室，面壁思过。

　　谈心是少不了的，自我检讨也是逃不过的，追加课业也是王老师惩罚学生的必备手段，但是，我最怕的还是通报家长或亲切家访。幸运的.是，我的周六周日虽然在焦躁不安中度过，却没有迎来更加猛烈的暴风雨，王老师居然没有把这件事告知家长。阿弥陀佛，我仿佛又看到了胖胖的王老师招牌似的笑。

　　周一，我只好硬着头皮来到了学校。上语文课时，我看到老师一直盯着我在看，我又紧张起来，心里希望不要被点到。课下，她对我说：“你下次一定不可以再犯这样的低级错误了，要多想想自己的妈妈，在照顾你的同时还要操持你的弟弟，又要辛苦地工作，老师实在不忍心再让她为你揪心。”

　　我忽然间明白了，老师还是那个严格的老师，她对我们学习上的认真要求从没有改变，只是，这个严厉有原则的老师身上，还隐藏着更多更深的爱和体谅。

　　这件事虽然让我虚惊一场，但是我确确实实深受教育，从这件小事上，我慢慢了解了我的老师，一个严格而不失宽容的人。

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