【精选】舞蹈的作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的舞蹈的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈的作文 篇1
一个民族的舞蹈艺术是一个民族的心灵、感情生活的真实流露，是一个民族精神气质的高度概括。
蒙古族舞蹈的风格，正是在其游牧生活背景下形成的粗犷、豪放、沉稳、大方、刚劲而不失温柔，具有深厚的乡土气息。真挚地表现了以游牧生活为主的蒙古族人民的喜、怒、哀、乐的情感，豪迈的精神气质和鲜明的民族个性。
在蒙古族舞蹈的动作中，与马有关系的动作、动律比比皆是，这些动作动律的产生和发展都是在生活背景下形成的。其中最显著的特点之一是变化多端而富有表现力的肩部动作。蒙古族舞蹈的肩部比较松弛，这与常年的马背生活有关，马的跑动自然促成人的肩部的'抖动，牧马人身体的节奏随骏马奔驰的节奏一致，由此创造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等极富特点的舞蹈动作。这些舞蹈动作传达出人与骏马之间的关系，犹如骏马不仅加快了人的运行速度，增加了人的空间高度，而且强化了人类的行为能力一样，舞蹈的肢体语汇DD或者是人顺从于骏马，人随马行;或者是骏马顺从于人，马随人行;或者是人与骏马的意志协调一致，都是人与骏马之间自然关系的延伸和表现。
所以，不论顺向动律还是逆向动律，都来自于大自然的律动。把大自然的逻辑融入人与自然、人与人的关系中，让感性自由服从于理性自由，从而以豁达的心胸对待宏观或微观的世界，可能就是马背文化的真谛①。
舞蹈的作文 篇2
今天是我们暑假培训班的舞蹈演出，我们的.演出的点在银泰城。
一大早我们就去排练了，下午我们休息了一下就去化妆，晚上六点半我和妈妈到了演出地点，我换好了衣服，演出开始了，我们是第一个跳开场舞《欢乐》，我们在台上很自然的跟着音乐的节奏一步一步的跳着。之后我们又跳了《欢天喜地》，不知不觉的，快乐的时间很快就过去了，演出结束了。最后我们拍了集体照就回家了。
舞蹈的作文 篇3
我在蛇口“幸福中心”学舞蹈，教我的老师叫杨多。她身材苗条，高高的个头足有一米七。瘦瘦的脸庞，脖子细长细长的，走路的姿势都与众不同，一看就知道是跳舞蹈的。别看她已四十岁了，本事可大了，现在不仅能劈竖叉，跳足尖舞，就连“倒踢紫金冠”、“快速旋转”这样高难动作都表演得十分精彩，让我们羡慕极了。
杨老师天生一副大嗓门，可严厉了，对我们要求特别高。上她的课，要是服装有一点不合她的要求，休想逃过她的眼睛；如果哪个动作没有到位，你也别想轻易过关，不仅十遍、二十遍地反复练，还要伴随着杨老师大嗓门的训斥，“挺胸、腿的高度、手的位置……”因为我的个子小，排队经常在前面，所以我也最先享受到杨老师那震耳欲聋的大嗓门，我总想，今后再遇到什么样大嗓门的老师，我都不怕，早有承受力了。
杨老师虽然严厉，可我知道她是希望我们尽快学到真本领，所以她在辅导我们的时候，特别的耐心。记得有一次学华尔兹，我总是合不上节奏，急得不知如何是好。可天色已晚，下课了，我含着眼泪整理好书包正准备回家，却被杨老师叫住了，她重新打开录音机，再次为我示范动作，并且和我手拉手地练习，直到我能和着节奏，在老师的带动下翩翩起舞，那一刻我就象幸福的小鸟快乐极了。当音乐停下来时，我看到汗水已经湿透了老师的衣服，我也看到了老师通红的脸上露出满意的笑容，心里真比吃了蜜糖还甜。
杨老师除了教我们跳舞外，还教我们认真做人。她上课从来不迟到，总是比第一个同学来得还早，准备好录音机和伴奏带。有时我们练累了，想偷一下懒，她立刻提醒我们，要认真练习，还时时用名人名言激励我们克服困难，永攀高峰。
其实我学习跳舞是妈妈给我报的名，所以刚上杨老师的'课时，我并不乐意，可现在呢？我盼着要上舞蹈课。一年来，我不管烈日炎炎，还是刮风下雨从不缺课，跟杨老师不仅学会了很多芭蕾舞的基本功，而且还锻炼了我的毅力，使我从一个娇气十足的小姑娘变得一点点坚强起来。
再过几天，我就要参加舞蹈考级了，到时我一定充分地表现，不辜负杨老师对我的希望。
舞蹈的作文 篇4
今日，我想和大伙儿聊一聊一位十分喜爱舞蹈的女孩儿--舒适。
舒适和我还在一个班级念书，她的学业成绩一直遥遥领先，君子六艺样样精通，尤其是在我国民族舞这方面主要表现十分出色。她跳的民族舞以前在《非常6 1》比赛中获过奖。
舒适身型偏胖，个子前前后后足足高于我一个头，嫩白的脸蛋儿上嵌入着二颗“图明”黑宝石一样的大眼，两坨“高原红”時刻挂在她的面颊上。
舒适喜爱舞蹈早已来到流连忘返的水平。练功房里随时都能见到她的影子--把杆上、软毯上、浴室镜子旁……每一次上舞蹈课她全是最积极主动的，一直第一个到课室。上课的时候，她是听得最潜心的，姿势训练她也是最用心的一个。尽管她的民族舞早已跳得十分出色了，可是每一次课后练习她还独自一人留到练功房里备考当日学习培训的姿势。不明白的，她积极去求教教师。在她要去表演或者比赛的情况下，她还会继续“日夜奋战”地训炼一些方法，例如：人体的线框优美度，腿的.挺直度、柔韧性，腰和脚面的能量……一次8？50米的慢跑检测中她扭到了脚，舞蹈比赛相邻，她不曾由于手伤而终止训炼。就是这样她忍着着痛苦挺过来了，在比赛中主要表现十分出色。
舒适，这名喜爱舞蹈的女孩儿。我在她的身上不仅看到了她对舞蹈的喜爱，还看到了她的这份坚持不懈与固执！这就是喜爱舞蹈的舒适，一个固执于舞蹈的女孩儿。
舞蹈的作文 篇5
“一二三四，五六七八……”一个个英气勃勃的少年，随着舞蹈老师的口号，如彩蝶般翩翩起舞。
我是从六岁开始学习舞蹈，到现在，已经有四年了，舞蹈似乎已经成为我生命中不可缺少的一部分！
每当伴随着音乐翩翩起舞，我会感到一种前所未有的快乐。还记得，学前班报名的时候，庄老师一眼就看上了我，让我跟她学舞蹈，刚开始，我总偷懒，可后来，我渐渐爱上了舞蹈，最后还成为了老师心中最好的学生。我认真学，努力练，最后取得了好成绩：有一次，老师告诉我们周末要去济南比赛，比赛的.前一天晚上，我激动得在床上辗转反侧，第二天凌晨三点，我一下子从床上爬了起来，穿好衣服，刷牙洗脸，梳头，吃了一点早饭，打好粉底，到胜利东幼儿园集合。车到了，我们一股脑地涌上了车，车开了，我们纷纷向家人招手说再见。因为这次是我们第一次离开家长，出去比赛，所以老师们特别关心我们。
中午，老师们买来了盒饭和西红柿汤，我们吃过午饭，准备化妆，口红、腮红、眼影等，休息一下，准备上场！
到我们大显身手的时候了，我们排着整齐的队伍走上了舞台，心情一下子紧张起来，音乐响了，我们紧张的心情渐渐放松了下来，随着音乐跳了起来，那是个寒冷的冬天，我们穿着白纱裙，但一点也不冷，因为音乐让我们的心暖了，我们表演完了，观众席顿时沸腾起来，热烈的掌声持续了一分钟，老师公布成绩，我们以第二名的优势获得了金奖，一本证书一块奖牌，那就是我们的奖品。
是舞蹈，展现出了一个不一样的我，正是那个不一样的我，才让我明白：快乐不能用金钱买，而是用行动获取。
舞蹈的作文 篇6
“叮叮叮”上课了，老师后面跟着一个人，金老师说这是一位新的女同学叫傅雨节。老师让她随便找个位子坐下来，她刚好坐到我前面。她手里拿着一双漂亮的舞蹈鞋，我盯着那双舞蹈鞋好久……
放学了，我买好两张电影票，想约傅雨节去看电影，主要是问她那双舞蹈鞋在哪里买的，她一听去永利看电影，二话不说就答应了。
半路上，我忍了很久，还是忍不住问她那双舞蹈鞋的由来。她说，那双鞋是她大嫂送给她的。她大嫂从小酷爱舞蹈，走到哪里都带着一双舞蹈鞋。到她家的时候，傅雨节一直盯着那双鞋看，大嫂就把鞋送给傅雨节了。
看完电影后，我想借那双鞋，可她不借，但是我说了好多好话，她才借给我。回到家，我把那双鞋细细地擦了一遍，在地上铺上羊绒毯，生怕把这双鞋给弄脏了。我踮起脚尖，强忍着疼痛把一支舞蹈给跳完了，突然“咔嚓”一声鞋跟断了，我心想：这下完了，我该怎么样向他解释呢？
后来，我装病装了好几天之后，心想：“要不要把事情告诉她？她会不会骂我？终于当我勇气跟她道出实情时，她的同桌找上门跟我说：“傅雨节爸爸妈妈离婚了，她跟她妈妈去上海了。”她托我带话给你，她那双鞋给你了，当做送给好朋友的礼物。
听了之后，我的眼泪像断了线的珠子一直滴。后来每当我看到那双舞蹈鞋，仿佛就看到了她的'笑容和她那宽宏大量的胸怀。
舞蹈的作文 篇7
很小的时候，我就有一个梦想——舞蹈。看到舞蹈明星在舞台上表演，她们婀娜多姿，如同翩翩起舞的彩蝶。我特别羡慕，当时就想：如果我会跳舞是多么美好的事啊，如果我能和她们一起在舞台上跳的话那就更棒了！
我六岁了，妈妈带我进了舞蹈班。这里的老师总是微笑着，特别和蔼可亲，一些同学一次学不会，老师不仅不会批评她，还会耐心地一步一步教，直到把她教会为止。我第一次去的.时候，老师就从教我一些简单的动作开始，比如说踢腿、压腿、横叉等。后来，老师就教我下腰、坚叉等一些比较难一点的动作了。
几个月后，老师开始教我一些特别难的动作。这时候，每次回到家我都感觉整个身体被掏空了，全身都没有知觉似的。记的有一次，我练完舞蹈回到家，全身完全没有力气了，而且脚还都肿了。当时我犹豫着想放弃了，妈妈就给我讲一些舞蹈明星的故事来鼓励我。听了妈妈的话，我又打起了精神，继续学习。
几年后，老师带我走向了五彩缤纷的舞台，赢得了大家无数的掌声，让我感觉非常棒，也增长了我的信心。在大家的鼓励下，我的梦想之火越烧越旺。
现在，我一直在坚持，因为我坚信总有一天我会走上更大的舞台，实现我的梦想！
舞蹈的作文 篇8
我有一个好朋友，她不仅聪明过人，而且多才多艺，她的舞技更让人佩服。
要跳舞还得从基本功开始。有一节体育课，她和我在谈论舞蹈，我让她做几个给我看看，她立马答应下来，一字马、下腰、翻跟头……样样做的不费吹灰之力，这扎实的基本功使她在劈叉、平衡力这些游戏中屡屡获胜。
俗话说“台上三分钟，台下十年功”她舞技这么厉害，绝对不是浪得虚名。有一节下课，我好奇地问她：“你学的什么舞？学多久了？考到几级了？……”她说她学的民族舞，从幼儿园开始学的，考到十级了……你看，她学舞蹈的年数奠定了她舞蹈的基础。
既然学了这么久，也应该要用比赛来汇报一下成果。她曾参加过学校舞蹈队《鹿鸣黄海滩》这个舞蹈，并获得了许多奖项；她经常晚上要去练习舞蹈，要为什么比赛做准备；她还为学校合唱队的比赛做伴舞；她还上过六一节的大舞台……她利用这些比赛成功的.把自己磨砺成舞技高超的人。
她很厉害吧，因为舞蹈，老师们都非常喜欢她。她是谁？她就是“舞蹈达人” --- 王一羽。
舞蹈的作文 篇9
尊敬的家长：
您好！
本学期我校开展舞蹈班活动，本着从学生基本功抓起的原则，从低年级开始对学生形体气质和舞蹈基本功的培养，使学生在专业教师的指导下得到正规的训练，使有志于从事舞蹈专业学习的学生得到良好的教育。我校教师将免费为孩子培训，希望我们共同打造“舞台精灵”。本次舞蹈班的宗旨是一切为了孩子，让学生在短期的时间里有个质的飞跃。所以本学期舞蹈班人数要严格控制到30人以下。希望各位家长理解，同时也非常感谢您对我们学校音乐教学工作的支持，为了孩子的快乐成长，为了孩子的全面发展，为了孩子的点滴进步，相信您和学校一定是站在相同立场上的.。
本着有基本功，协调能力强的孩子优先的原则，我们进行了初选，希望选上的学生家长能够督促孩子刻苦训练，没选上的孩子也请不要气馁谢谢你们对舞蹈的热爱，大家都是未来的希望。现在的孩子让我们很惊叹也很佩服，我相信不管在哪里，你学的舞种是什么只要自己努力一定会有很好的收获。
舞蹈的种类很多我们今年所开课程主要为：基本功训练为主、北京舞蹈学院考级内容、芭蕾基训、民族舞组合。由于多种原因本学期只能开展这么大的规模，希望各位家长理解。
因为工作事务的繁忙，没有与家长们及时沟通，在这里我深表歉意！再次感谢你们对我们工作的大力支持与理解！在以后的教学工作中欢迎家长朋友多鼓励、多监督、多沟通，希望在我们大家的共同努力下打造出优秀的“舞台精灵”！
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