画鼻子游戏作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的画鼻子游戏作文，希望能够帮助到大家。
画鼻子游戏作文1
今天作文课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫做“画鼻子”。
老师先说了游戏规则：分为两组，有一组是画鼻子组，一组是干扰组。画鼻子组要在同学画鼻子的过程中提出正确的信息，干扰组则提出错误的信息干扰画鼻子同学。限时3分钟。游戏开始了，第一组的小刚上场了，老师给他戴上眼罩，在教室后面原地转了三圈。老师递给他一支粉笔。只见小刚拿着粉笔晃晃悠悠的.向前走去，好像喝酒喝多了一样。他的手向前伸着东摸摸，西摸摸好像在探路，腿迈着细小的步伐，一幅小心翼翼的样子。底下的同学也跟炸开了锅一样，向前，向前，往左……大家你一言我一语……只听“咚”的一声，大家都哈哈大笑起来，原来是小刚竟然走错方向直接撞在前排的桌子上了。此时的小刚并不气馁，只见他先用左手往四周摸一摸，终于摸到了墙壁，他顺着墙壁才正确的走到黑板面前。此时底下的同学沸腾了，向左，向右……不对不对……小刚迷茫的站在那里不知所措……突然小刚想到了一个好办法，他把一边的耳朵捂了起来，一边竖起耳朵，认真的听自己小组的提示。他慢慢的把粉笔向上向上，往左……他顺着底下小组的同学的提示慢慢地移动着粉笔。“时间快到了！”老师在一旁提醒着。小刚听到后非常着急，就依靠着自己的直觉给小熊画上了鼻子。小刚刚画完鼻子，底下的同学就哈哈大笑起来。小刚摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起来，原来自己把小熊的鼻子画到熊的嘴巴旁边了……
这节课太有意思的，我喜欢这样快乐的课堂！
画鼻子游戏作文2
班会课上，老师神秘地说：“今天我们先不上课，一起来玩一个‘画鼻子’游戏。”大家听了，立刻欢呼起来。
首先，老师向我们说明了游戏规则：把眼睛用布条蒙上，然后原地转三圈，再往前走到黑板上给“三毛”画上鼻子。同学们一个接一个上台尝试，只见有的同学把鼻子画到了眼睛上，像给眼睛戴上了一个大大的镜片；有的把鼻子画到下巴上，像是被蚊子叮了一个大包；还有的甚至把鼻子画到“三毛”脸蛋的外面，逗得大家哄堂大笑。
轮到我了，我兴奋地走上台，心想：这还不简单？当老师把我的.眼睛蒙起来之后，我的眼前顿时一片漆黑，心里凉了一大截。不过凭着感觉，我觉得还是能找准三毛鼻子的位置。等我原地转了三圈以后，原先的自信荡然无存。此时的我简直就像一只无头的苍蝇，早已分不出东南西北。我一阵手忙脚乱，在同学们的嬉笑声中，稀里糊涂地摸索着前行。终于摸到白板了。可是，三毛的鼻子到底在什么位置呢？我迟疑不决。台下的观众却十分热心，有的说：“往后边。”有的说：“往上面一点。”还有的说：“往下面一点。”……已经晕晕乎乎的我，更是被弄得丈二和尚摸不着头脑。哎，算了吧，我不管三七二十一，随便在白板上画了一个小圈。台下顿时响起了一片笑声。“是我画错了吗？”我疑惑不解，赶紧拉开布条看白板。“我画对了！我画对了！”我高兴地跳了起来。老师说：“只是略微偏下了一点，不过还是很不错的！”
快乐的时光总是很短暂。游戏结束了，可是大家还是意犹未尽。从这个游戏中，我知道了做任何事都不能慌乱，并且再一次认识到眼睛是多么重要。
画鼻子游戏作文3
“哈哈哈，哈哈哈……”我的同桌差一点笑得从凳子上掉下来。这么欢乐的课堂在做什么呢？告诉你吧，这是我们的语文老师正在带我们玩游戏——“画鼻子”。
老师先在白板上画了一个又大又圆的娃娃脸，当他刚讲完规则，兴奋的同学们都飞快地举起了手。
我们将给“参赛者”的眼睛蒙上红领巾，然后让他去画鼻子。其中，有两位参赛者的挑战让我久久难忘。首先，上场的是我们班才华横溢的'小卓同学。小卓就是第一个让我难忘的同学，我看到她不是像其他同学一样，而是先思考了一会儿再上黑板画鼻子。我们议论纷纷，但是小卓居然把鼻子画在了正好的位置上。顿时，大家发出了热烈的掌声！“小卓，你真棒！”同学们欢呼道。第二个是小轩，他的挑战让我记忆犹新。小轩转了三圈，如鱼得水，大步流星地走向了白板，在上面画上了一个大大的鼻子。画得是不错，但是却把鼻子画在舌头上了！“哇哈哈！”全班哄堂大笑。老师说：“小轩啊，这鼻子画得不错，正好可以在吃东西前先闻一闻啦。”有的同学捧腹大笑，有的同学笑得前俯后仰，还有的同学掩面偷笑。
渐渐地，笑声慢慢退去，“画鼻子”也结束了。笑声过去我意识到：做任何事情都不要慌乱，先经过大脑思考再去做，这样才有可能会成功。
画鼻子游戏作文4
今天，老师刚进教室就说：“今天不上课，玩画鼻子。”话音刚落，同学们就个个欢呼起来，用期盼的眼神看着老师。
游戏开始了，只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋，扁扁的`大耳朵，咪咪的小眼睛，可爱极了！同学们看了又看，觉得不对劲，再皱紧眉头仔细一看，哦！原来是少了个小巧的鼻子。正当同学们好奇时，老师转了过来说：“好了，游戏规则是这样的：我会蒙住你们的眼睛，再让你们原地转三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“谁先来？”老师问到。我，我……同学们纷纷举手，教室里一下子沸腾起来。老师先请到张光耀，请到的人兴高采烈，没请到的人垂头丧气。
按规则来，老师先用红领巾把他的眼睛蒙得呀，严严实实的，像个蒙面侠。再让他原地转三圈，刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。然后，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感觉找准位置，他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时，可不知谁大叫一声：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那声音还真是震耳欲聋啊！弄得他犹豫不决。终于，他忍无可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我们吐舌头呢！弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时，也乐呵呵的笑了……
画鼻子游戏作文5
今天老师要带我们来玩画鼻子游戏，大家都兴奋得摩拳擦掌，可是画鼻子游戏应该怎么玩呢？
游戏开始了，老师先在黑板上画了一个小女孩，她长得十分漂亮，两道弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，两片红红的小嘴唇里含着丝丝笑容。但是美中不足的是少了一个小鼻子。她看着我们，好像在说：“请帮我画上鼻子吧！”
老师第一下就喊中了薛立言，老师先用红领巾帮她蒙上了眼睛，薛立言就像半夜回家找不到路一样，深一脚浅一脚的走上了讲台。当她鼓足勇气准备画的时候，就听到后面有人说：“左左！右右! 左左！右右!上上！下下！”说个不停，那声音真是震耳欲聋啊！搞的薛立言不知所措，她一狠心，下定决心画了下去，我们都哈哈大笑。她连忙解开红领巾，发现她把鼻子画在了嘴下面，像给小娃娃画上了一颗美人痣，也忍不住笑了。
接下来的同学们画得都驴唇不对马嘴，有的画在了耳朵上面，像吊了一颗金光闪闪的耳环；有的画在了耳朵旁边，有的画在了嘴巴里，像给小娃娃画上了一颗牙齿，我们笑的.肚子都痛了。
最后，老师喊中了孔星玥，孔星玥心里乒乒乓乓的乱跳，她找准了大约的位置以后，就开始画了起来，画好以后，就听见后面传来了笑声，她忙拉开红领巾，欣赏自己的“杰作”，只见一个鼻子画在离小娃娃一尺远的地方，她不好意思吐吐舌头，难为情地上位了。
“叮铃铃，叮铃铃”，听到这声音，我们知道下课了，可大家就像没听见似的，沉浸在欢乐的海洋里。
画鼻子游戏作文6
作文课上，我们做了一个非常有趣的游戏——画猪鼻子游戏。
老师先在黑板上画了一个胖乎乎的、没鼻子的猪八戒，让我们想办法记住它的位置，然后让同学们一个个上去画猪鼻子，看谁画得最好。
第一个上去画的是徐怿晗。她戴上黑眼罩，转了3圈，一小步一小步小心地往前走去，走到黑板前停下，她用手在讲桌上摸着什么，向左移了两步，又向右移了一步，举起手画了一个猪鼻子。猪鼻子的位置落得很好，我暗自为她高兴，没想到她把猪鼻子的两个鼻孔画在了嘴的下面。“哈哈哈……”我们见了，开怀大笑。徐怿晗摘下眼罩一看，也不好意思地笑了。
第二个是张修齐，他是最有趣的'一个。他戴上黑眼罩转完3圈后，像一个喝醉酒的醉汉，跌跌撞撞地走着，不时地撞到两旁的桌子上。走着走着，他竟走到自己的座位上去了。我们着急地大声喊：“张修齐，你走到自己的座位上去了，快出来。”张修齐这才摸索着退出来，来到了黑板前。他犹豫了一会儿才开始画，却不小心把猪鼻子画到了眼睛上。“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”我们一个个笑得合不拢嘴，张修齐疑惑地摘下眼罩，看到自己的“杰作”，忍不住开心地笑了。
终于轮到我了，我戴上眼罩，眼前一片黑暗，转了3圈之后，晕晕乎乎的。我凭着感觉很顺利地来到黑板前，定了一下神，画了一个猪鼻子。“啪啪啪……”一阵掌声向我扑来，成功了，成功了！我十分开心。
这次画猪鼻子游戏真好玩，一转眼就下课了，我们还没玩尽兴呢！
画鼻子游戏作文7
“哈哈哈……”一阵阵笑声时不时从我们四年五班传出。发生了什么事情呢？让我们一起看看四年五班的同学们究竟在做什么吧！
原来是在玩“画鼻子”的游戏呀！游戏规则很简单：就是参加游戏的人用厚厚的丝巾蒙住眼睛，在原地转上三圈，然后再准确无误地在绘制好的脸上画一个鼻子，如果鼻子画对了位置就算成功。
只见老师在四块黑板上分别画了四张圆圆的脸，然后准备找几名同学到黑板旁来画。第一个画鼻子的同学是崔紫涵同学，老师帮她蒙上了丝巾，然后就看到她在原地转了三圈，紧接着她摇摇晃晃地走向了黑板。她四处摸索着，拿着粉笔在黑板上“举笔不定”。最后，在同学们的催促声中，她才干脆利落地在脸的`斜上方画上了一个可爱的鼻子。我们顿时哄堂大笑，她赶忙摘下丝巾，呆呆地望着那个鼻子，在我们的哈哈大笑声中回到了座位。
第二个同学就是我啦！老师帮我戴上了丝巾，我选好了位置，在原地转了三圈后，径直向黑板走去。我的眼前一片漆黑，只能听到同学们的叫喊声……我在黑板上一直摸索着，试图找到脸的粉笔痕迹。找到了！我认真地在黑板上画了一个自认为很漂亮的鼻子。然后，我着急地摘下了丝巾。哎，还是偏了，就差那么一点就成功了，我心里有些遗憾。
在我画完之后，还有一些同学陆续被点到名字参加游戏。赢的同学当然是激动得一蹦三尺高，输的同学则是唉声叹气……同学们都互相讨论着自己的感受和经验，兴奋极了。
今天的游戏虽然结束了，但它带给我的快乐却一直没有结束。我很开心，也很激动，因为这个游戏让我有机会在老师和同学们面前勇敢地展现了我自己！
画鼻子游戏作文8
上课了，老师在白板上画了一个小人儿。有头有脸有眼睛有嘴巴有身子，就是没有鼻子。原来要玩画鼻子游戏呀！
第一个上台画鼻子的是国子轩。老师把他的眼睛蒙起来了，他走一步摸一下前方，一直摸到白板面前。老师递了一支笔给他，他就在白板上东摸摸、西摸摸，下面的笑声和喊声合成一片。也许是他觉得位置对了，也许是他实在不知道应该画在哪里，就随意地画了一个鼻子。我们看了他画的鼻子忍不住哈哈大笑起来，因为他把鼻子画到了小人儿的'外面了。国子轩不好意思地回到了座位上。
轮到陈泉润上台画鼻子了。老师蒙上了他的眼睛，他边走边摸两边的课桌，终于到了白板边，老师递给他一支笔。正在他摸索着画鼻子的时候，下面的吵闹声越来越大。因为有人在喊“左边左边”、“右边右边”、”上面上面“、“下面下面”；“别动就在这里”。他就在那摸来摸去，最终他选定了一个地方把鼻子画在那儿。我们大声地笑了起来，因为鼻子画在了小人儿的头发上了。
终于轮到我上台了。老师把我的眼睛蒙上了，我不安地走到白板前。老师把笔递给我，那些“好心”的提示语快把我的头给听爆了。我随便地画了一个鼻子，这时笑声更疯狂了，原来我把鼻子画在了小人儿的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。
真希望以后能经常玩这样的游戏！
画鼻子游戏作文9
今天是一个开心又有趣的日子，程老师在中午设计了一个“画鼻”的游戏，只见她在黑板上画了一张脸、一双眼睛和一张嘴巴，唯独少了一个鼻子。
教室里欢腾起来，同学们个个跃跃欲试。首先上场的是陈果、徐子轩和余诚，同学们解下脖子上的红领巾，把他们的双眼严严实实地蒙住，然后伸出手指让他们猜数字，结果他们都猜错了，看来他们是真的看不见。于是程老师让他们在原地转三圈，“三二一，开始！”一声令下，只见徐子轩和陈果摸索着疾步来到黑板前，三两下就画完了，结果都画到了脸的外面，同学们笑得前俯后仰，合不拢嘴。只有余诚镇定自若，只见他不慌不忙地来到黑板前，仔细地想了想，用手掌在黑板上前后左右地比划了好几下，信心十足地画了上去。结果，真的就画在了脸上，第一局，余诚获胜。
第二轮游戏开始！上场的有我、徐天竣和仇宁静，我们仍然用红领巾蒙住眼睛，原地转了三圈，我急于表现，第一个冲向黑板，没有任何犹豫就直接画上了。底下传来了同学们的大笑声，我摘下红领巾一看，咦，离脸还有“十万八千里”呢，徐天竣也没能成功，小不点仇宁静不徐不急地摸索着，虽然也没画准确，却比我们强多了。
“丁零零”下课了，“画鼻”的`游戏虽然在我们的欢笑声中结束了，但游戏中获胜同学仔细观察、认真思考、勤于琢磨的优点值得我好好学习。
画鼻子游戏作文10
“哈……”从我们班教室里传来阵阵欢笑声。这是干什么呢？原来是我们班同学正在玩有趣的画鼻子游戏。
下午活动时间，赵老师快步走进教室，笑眯眯地说：“同学们，现在我们玩个有趣的游戏好不好？”我们一听，异口同声地说好。老师用笔在白板上画了个人头，又画上眼睛和嘴巴，留下鼻子让我们做游戏时画上去。
游戏开始了。第一个上去的是我。赵老师用毛巾蒙住我的眼睛，拉着我转了三圈，便让我去画鼻子。我伸出双手，摸索着朝前慢慢走去。谁料我的头碰在了墙上。只听同学们一阵大笑。我提醒自己小心一点。谁料身子又撞上了桌子。又惹得同学们大笑起来。同学们的笑声提醒了我。我赶紧调整方向。好不容易才摸着了白板。我在白板上摸来摸去，确定好位置后，画上鼻子。“哈哈哈……”同学们又一次大笑起来。我忙解下毛巾一看。原来我把鼻子画在了下巴处。我不好意思地走了下去。
很快就轮到“小捣蛋”翟泽远了。老师蒙住他的眼睛。这下他竟真成了“盲人”。他拿着笔，竟直朝我们走过来。惹得同学们哈哈大笑起来。他意识到自己走错了方向，便急忙转过身去。OK！他终于摸着了白板，把鼻子画了上去。他不愧是“小捣蛋”，连画出来的'鼻子都在捣蛋，成了苹果的形状。这下，同学们笑得更厉害了。有的拍着桌子笑，有的搂着肚子笑，有的蹲在地上笑……他解下毛巾，看到自己的“杰作”，吐了下舌头，扮了个鬼脸，大摇大摆地走了下去。
画鼻子游戏真是太好玩了，如果以后有时间的话，我还想多玩几次。
画鼻子游戏作文11
星期五下午笫二节课，我们在电教室做了一个画鼻子的游戏。
我来到电教室门前。一进门，就看见黑板上画着一个胖娃娃的图像。这个“胖娃娃”扎着两条小辫子。雪白的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。还有那张紧闭的小嘴巴。我觉得非常奇怪的是这个“胖娃娃”就是没鼻子。后来老师对我们说：“今天我们来玩画鼻子的游戏好吗？”听老师这样说，我才明白了“胖娃娃”没有鼻子的原因。同学们听到这个好消息都哈哈大笑起来。
游戏开始了，老师先请洪洪同学上来画鼻子。老师先用一条黄色的毛巾把洪洪同学的眼睛蒙上，然后给他一支粉笔，最后把洪洪同学带到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子画上去。洪洪同学东摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充满信心地一笔画下去。谁知洪洪把鼻子画到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同学们看见了，都大笑起来。有的笑得跳了起来，有的笑得见牙不见眼，还有的一边笑一边说：“洪洪，你有没有想清楚才画呀！把鼻子画到了眼睛下面了。”洪洪把毛巾脱下，一看，也哈哈大笑起来。
然后老师再请达达同学来画鼻子。老师照例把毛巾蒙在达达的眼睛上，然后再给他一支粉笔。达达来到“胖娃娃”的面前，东摸西摸地。这时候我的心咚咚地跳着，我焦急地想：“达达，你一定得画到正中间去呀”。达达小心翼翼地画了下去。果然不出我所料，达达真的`把鼻子画到了正中间了。这时一阵热烈的掌声为达达同学冲出。有的同学说：“达达你太捧了”。有的同学说：“达达你太聪明了。”“胖娃娃”也好像在说：“谢谢你啊！达达。”
这次游戏结束了，我总是期待着下次画鼻子游戏的来临。
画鼻子游戏作文12
今天，我乐呵呵来到快乐作文班。老师跟我们做了一个小游戏，叫画鼻子。大家都充满信心。
老师拿起粉笔画了一个“三毛”。他的脸圆圆的，眼睛小小的，眯成了一条缝。老师对同学们说：“我们来玩画鼻子的游戏，游戏的规则是：一位同学在讲台转三圈。然后蒙起眼睛在黑板上补充`三毛’的鼻子”。同学们你争我抢的'回答：“”好哇！好……，然后都举起了手：“我！我！叫我！”。
老师叫了一个扎着马尾辫可爱的小女孩上台画鼻子。小女孩闪亮登场。蒙起眼睛转了三圈，拿起粉笔毛手毛脚。“上面！上面！不对！是右边，是左边……”，台下的同学指手划脚，结果，这位女同学在“三毛”的脸外划了一个小圆圈。同学们看了，都哄堂大笑。有的同学说：“这是鼻子吗？哈哈！哈哈……”。有的同学躺在地上大笑。小女孩摘下眼罩时，看到自己把鼻子画到外面去了也，忍不住大笑，“嘻嘻！哈哈！”。
“现在我们来玩第二局！”，老师欢快的说。同学们都情不自禁地举起了手。有的同学把双手都举起来啦，老师又叫了一个帅气的男同学。其他同学都低下了头，叹了一口气。男同学充满自信，大步流星地走上讲台，自觉的带上眼罩，转了三圈，拿起粉笔为“三毛”画鼻子。这一次，他把鼻子画在了眼睛的下面，一阵阵掌声为他喝彩：“对了！就是那！”他拿下眼罩，自己也很吃惊。
这一次的快乐作文，既有趣，又学到了更多的知识。
画鼻子游戏作文13
今天，王老师故作神秘地对我们说：“今天咱不上课了，我们要来做一个画鼻子的游戏。老师先给我们猜一个谜语：一座小山在中间，两个山洞通里边，火车汽车通不过，传送空气保平安。”老师说完谜面，在黑板上画了一个又大又圆的脸蛋，一双眼睛，就是没有鼻子。我们恍然大悟，谜底就是鼻子。
老师把我们班分成两组，刚问谁有红领巾？有一个同学突然像变魔术似的变出了两条红领巾，飞快地放到讲台桌上。老师又在每个组里请一个代表上来，负责用红领巾把各组的代表蒙上眼睛。男队派出的代表是林航，我们女生代表是黄萱同学。俗话说：女士优先！男生就先让我们组上场了。黄萱同学自信满满地上了讲台，乐乐同学给她绑上了红领巾，还让她在原地转圈，让她像盲人摸象一样，她双手扶着桌子，还在教室中间走了一圈。有些同学在大声喊加油，再给她瞎指挥，让她手忙脚乱，找不到中心点，而随便在脸旁边画了一个鼻子，他摘下红领巾后才知道自己都画错了。
当男生组林航上场时，看他可紧张了，特别是萱萱同学给他蒙上眼睛时，他更紧张了！画面的时候，同学们有的说：“往右！”有的'说：“往左！”弄得他都不知该往哪儿画了。不管了，只见林航同学摸到了黑板，确定了中心点，小心地画开了。同学们忍不住哄堂大笑起来。原来他把鼻子画得像一个钩子一样吊在眼睛上。
游戏虽然已经结束了，但大家依然沉浸在欢乐的气氛中。画鼻子这种游戏不仅好玩，而且还能够锻炼大家的辨别能力和判断能力。
画鼻子游戏作文14
今天，我们班玩了一个别开生面的游戏，叫“画鼻子”。
游戏规则是：玩游戏的人先在教室后面戴上眼罩，再左转三圈，右转三圈，接着走到黑板前，在先前画好的人脸上画上鼻子就行了。对了，其中会有一个干扰员和一个指挥员。
游戏开始了，第一个同学大步流星地走向教室后面，信心十足地戴上眼罩，在原地左转了三圈，右转了三圈。这时那同学好像有些头晕了，时不时地一会儿撞上桌子，一会儿撞上椅子，逗得我们笑得前仰后合。
第二个同学就更搞笑了。她戴上了眼罩，转完圈后，一个劲地向桌子里面走，好半天都走不出来。最后，她好不容易才走到黑板面前，画好了鼻子。这整个过程我们都笑得合不拢嘴。
终于到我了，一开始，我的心里就像有十五个吊桶在打水---七上八下。我戴上眼罩，左转三圈，右转三圈之后，感觉自己已经完全分不清东南西北了。这时，耳边传来好多向左向右转的声音，我当时觉得我的`左脑全是水，右脑全是面粉，很快就变成一团面糊了。我在心里暗暗地说：“我一定要冷静，冷静，分辨出指挥员的声音！”最终，在指挥员的指挥下，我终于到了黑板面前，小心翼翼地把鼻子画了上去。当我摘下眼罩时，我长长地舒了口气。因为我的鼻子画得是最好的。
在这堂课上，我不仅玩了游戏，还知道了一个道理：团结就是力量！
画鼻子游戏作文15
游戏是这样玩的：马老师首先在黑板上画了一个大头娃娃。它有眼睛，有嘴巴，有耳朵，就是没有鼻子。缺失的这个鼻子需要我们蒙住双眼画上去。
游戏开始了，教室里一下子沸腾起来，同学们争先恐后地喊：“我先来，我先来！”
第一个上场的是金亦乐，只见他三步并作两步走上讲台，马老师用红领巾蒙住了他的`眼睛。他原地转三圈后，突然停下来，拿起粉笔左试试，右试试，不知如何是好。稍作停顿，他下笔了，我们立刻鼓起掌来——他把鼻子正好画在了合适的位置。太棒了！金亦乐拿下红领巾，开心得一蹦三尺高。
终于轮到我上场了。我心想：哈哈，这个游戏还不简单？我一定能画中！马老师来到座位旁边蒙住我的眼睛，我迫不及待地向讲台走去。走了没几步，同学们都笑了，原来是我走歪了。在马老师的引导下，我摸索着走上讲台。在黑板前站了一会儿，我比划来，比划去，就是下不了手。不知哪个小调皮喊了一句：“对，就这里！”听到这一声“鼓励”，我毫不犹豫画了下去，结果引得全班同学哄堂大笑。马老师笑着解下蒙在我眼睛上的红领巾——天哪，大头娃娃的鼻子被我画到了右脸颊的最边上，变成一副鼻歪嘴斜的怪模样，难怪同学们笑得前仰后合，有的都笑出了眼泪。看到这一幕时，我自己也忍不住捧腹大笑。
这场游戏在我们的欢乐声中结束了。
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