校服作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的校服作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

校服作文5篇1

　　学校给低年级发校服了。

　　操场上，一个个一二年级的“小豆包”们在操场上兴奋地排着长队，等待着领取自己的校服—校服的样式和原来一样，白蓝色的搭配，上面印着我们学校的校徽，还挺好看，而样式却没那么新颖，标准而平常。可是那些领到校服的“小豆包”还是很高兴，迫不及待地拆开包装，在身上来回比着;还在排队的“小豆包”们，羡慕地看着已经领到校服的其他小孩子，不停地嚷嚷着：“给我看看!”我轻轻地笑着，从一条条长队边走过，回忆，不禁涌上心头—

　　我的第一件校服，是刚进入小学时代的时候领的。红色的格子裙，白色短袖衬衫，格子领结，很漂亮。记得第一次定做校服时，我们排着队，去门框边上量身高。我们好奇地看着老师用粉笔在门框上划标记，叽叽喳喳地议论着，像一群刚出壳的小鸟。老师按顺序一个个地给我们量身高，很快，便轮到了我，我心里有点紧张，按老师说的靠到了墙边，昂首，挺胸，站直。“130。”老师了报出数字，我高兴极了，心里十分期待新校服的样子。我的第一套校服，就那样来到了我的世界中，陪着我走过了小学生活的`第一个夏季。

　　暑去寒来，冬天来了。显然，再穿短袖和裙子是不行的。于是，我便拥有了第二套校服—这一次是羽绒服和长裤，黑红相间，少了之前的别致，显得有点古板。不过这丝毫不影响我们对校服的喜爱。穿着它，我们在雪地里自由地玩耍，一个个雪球打在校服的表面，带来了欢笑，留下了印痕。也许，那种快乐，是长大之后再也体会不到了的。

　　这两套校服陪伴了两年。再次发校服的时候，又是格子裙，然后再是羽绒服……只不过，一年比一年大一码。背后的商标，也从最开始的130变成了现在的165。就像我，从一个一年级的小朋友变成了六年级的青少年。我在成长的过程中，校服也在不知不觉地陪伴我成长。直到……直到毕业的那一刻。

　　还有半年的时间就毕业了，校服也不会再更新，我的校服定格在最后一件蓝白相间的卫衣上。就像我的小学时光永远停留在人生的道路上。那，下一件校服，我中学时代的第一件校服，又会是什么样的呢?它会像格子裙一样可爱而天真，还是像黑红色羽绒服一样古板，抑或是蓝白色校服那样标准的格式化?无论它是什么样子，都取代不了我的那段童年的时光。

　　校服，一直一直，伴我成长……

校服作文5篇2

　　校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。

　　而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。

　　对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的'校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！”

　　“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子色可以淡一点，显得更有朝气。”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！

　　通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。

校服作文5篇3

　　今天上午，雷老师发了冬季的校服给我们穿，我很喜欢这件新校服，因为它颜色特别显眼和鲜艳，穿在身上也特别暖和。

　　回到家里，我仔细地观察了一下我的新校服，我发现新校服的左上角有一个圆圆的小图章，上面绣着石阳小学这四个字的汉字和拼音，字的`下面还绣着一幅美丽的图画――一个红彤彤的太阳、六棵绿油油的小树苗。我觉得太阳就像我们辛勤的园丁――老师，而六棵小树苗就像我们这些小学生，这幅美丽的图画就好像我们正在老师的辛勤教育和温暖地关心下茁壮成长。我还发现小图章里面还写着四个阿拉伯数字“1903”我就好奇地问妈妈：“我们石阳小学是不是1903年成立的？”妈妈赶紧在网上查了查，告诉我没查到，我想：我明天去问问老师吧！这时，我又看了新校服的后面，也看到了石阳小学这四个汉字和它的拼音，只不过上面的汉字和拼音比前面小图章的字和拼音大得多，非常醒目。这能让别人一看就知道我们是石阳小学的学生，所以，穿上这件新校服，我们更要讲文明、讲卫生、讲公德，让人们都知道我们石阳小学的学生都是优秀的好学生。

　　这件新校服有这么多的特色，我很喜欢我的这件新校服！我要爱惜它！

校服作文5篇4

　　十年后，我已经是一名服装设计师了。

　　以前的校服款式比较老土，而且颜色搭配不好看。只要一出汗，衣服就会黏在背上，十分不舒服。因此，我设计了一款新的校服。

　　这款校服不但穿着舒服，而且款式新潮。极其吸汗的特殊棉布，外面是一层具有防水功能的布料。这样，假如掉进水里还能浮起来呢。

　　这款校服有两件上衣，里面一件是有领的白色衬衫，外面是橘色的针织羊毛衫；下装是墨蓝色的短裙，黑色的过膝长袜，再配上嫩粉色的贝蕾帽和皮鞋，这样一来校服不是变美观了吗？

　　这款校服的.上衣背后有一双隐形的翅膀，你想飞就飞，不想飞就不飞。我把夏装设计成短裙是因为有利于跑步，这样可以减少空气阻力。无论你怎么跑，裙子都不会飘起来。皮鞋就更厉害了，它里面有一个特殊的装置，人穿上后可以三五天不吃不喝，也不会又累又渴。你还可以一直跑，跑个十万八千米，也不会很累。当然速度是可以调节的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。

　　怎么样，我设计的校服不错吧？

校服作文5篇5

　　一年级刚上学的时候看到初中的大哥哥，大姐姐穿着一致的校服，男孩子神气十足，女孩子漂亮清爽。再往我们学校一看大家都穿着五颜六色的衣服，做早操时每列队伍成了许多条五彩龙，要是有一致校服那该有多整齐啊！

　　今年三月的一天，老师发给了我们一张红纸条我看了一下是订购校服的那时我有说不出的高兴与快乐！我心中不停地想：校服是怎么样的呢？我带着问题回到家里。爸爸爽快地答应订购校服。四月的'一天一位叔叔过来测量我们的身高、胸围、腰围。这让我感到校服马上就要到我手上。

　　今天，我终于一睹为快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有着一个口袋上标志着桥头二小四个字，这几个字排列着像一座拱桥，这座拱桥就好像是我们走向知识知识大门的道路。衣服上的颗颗纽扣犹如水晶喻示着我们要像水晶一样闪亮。裤子有许多折线打了个方格，方格中又打了个十字变成了一个田字格，这似乎告诉我们要写好字，亮出自己的风采。

　　穿着崭新的校服，我心想我要好好学习，天天向上。

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