小学数学作文400字

时间：2024-08-04 16:45:00 作文400字我要投稿

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小学数学作文400字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学数学作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

小学数学作文400字

小学数学作文400字篇1

　　数学日记一则今日数学课，百般迷惑，令人眼花缭乱，不觉有“翻江蹈海之势”。我，一阵眩晕……——题记

　　今日数学之“完全平方公式”，一个字“难”，可说回来却又不那么难，只是太纠结了。开课时分，老师在黑板上写下几道逆用完全平方式的题，我乍一看，愁眉苦脸，一丝“愁意”爬上面孔，眉头紧锁着，看来前方是一条曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，灵机一动，思路浮上脑海，“噢”我不禁失声喊道，因为一条捷径就在我身旁，踏回小路，很快便进入了终点，欢快的笑容代替了紧锁的`眉头，一丝快感取代了愁意。

　　找到了突跛口后，我连连披荆斩棘，一道道守在难题关卡的众将被我以超群的“武力”治服了，被挑下马去。倏忽间，一阵阵粉笔灰飞落，一只拦路虎占据了这条路，它两眼闪着一束束冷光，吼声震天，雪亮的爪子伏在地上，我与它斗智斗勇而被它连连守住，我找不到破绽，这时，老师提着粉笔前来援助，我在老师提示下与它干了起来，它，败北了。可我却未理其意，我又理清思路，“原来如此”。我恍然大悟，如负释得地吐出这句话。

　　这堂课，同学们“鬼哭狼嚎”；这堂课，“一波三折一战”；这堂课，“翻江蹈海”。

小学数学作文400字篇2

　　最近，我阅读了《小学数学课程与教学》这本书中第九章“小学数学概念学习”的第一节“小学数学概念学习概述”的相关内容，读完之后颇有收获。

　　从本次阅读内容来说，这一章节是纯理论的学习，读起来的确不好理解，多亏了书上的几个例子，才让我对所学内容有了更深的认识。读这部分内容，感觉对数学老师的专业素养很有帮助，特别是数学教师的理论素养，能够得到很大提高。读这本书，好像让自己又回到了学生时代，书中的专业术语，突然感觉自己站到了一定的高度来理解数学，思考数学中的一些概念。印象最深刻的还是关于概念的内涵和外延的相关介绍。对于概念的内涵和外延这两个名词我并不陌生，但对这两个词的含义却并不是很清楚，通过本次阅读，我对这两个词的含义有了清楚的认识。我了解到概念的内涵是反映事物与对象本质属性的总和，表示概念反映的`是什么样的事物，外延是反映事物与对象本质属性的类，表示概念反映的是哪些事物。如：等腰三角形这一概念，其中等腰、三角形是这一概念的内涵，那么一般等腰三角形和等边三角形就是这一概念的外延。

　　在本次的阅读中，我真正感受到了读书可以增长知识！

小学数学作文400字篇3

　　她瘦瘦的，有一头咖啡色的头发，眉毛浓浓的。老师的眼睛会说话。如果你上课做小动作，被她发现的话，老师和眼睛就会盯着你，好像在说：“你别再说话了。”如果你回答正确问题，老师就会用赞许的.眼神看着你，好像在说：“你要继续努力。”她的鼻梁上一直架着一副粉红色的眼镜。老师的嘴巴像一个知识宝库，老师用它告诉我们许多知识。老师嘴角上还有一颗黑痣呢。她平时打扮得不太漂亮，那是因为她把所有的心思放在教我们知识的上面，她打扮得怎样都没关系。

　　李老师对我们有时温柔，有时严历。温柔的时候她把学生当做孩子，严历的时候就像训兽员一样。

　　李老师和教学方法很独特。她每次要上新课的时候，就要叫同学们准备一些相关的东西，自己也会作充分的准备。

　　普遍的女老师在口袋里会放钱包或化妆品，而我们的李老师却在口袋随时放“小药箱”，随时为大家治疗伤口。例如。有一次，有一个同学头撞到了尖的地方，李老师赶紧拿出创口贴帮他贴起来。

　　老师，我想对您说，您像辛勤的园丁照顾我们，我们永远爱您！