精选同学友谊的作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的同学友谊的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同学友谊的作文 篇1
星期二的早晨,我早早地来到学校,看到徐瑶在教室门口,心情很不好的样子,于是我走过去问徐瑶:“你怎么了?”她回答说:“秦佳馨把我的钢笔摔了,所以我和她绝交了。”这时秦佳馨出来了,她对我说:“你以后要跟谁玩呢?”在她们两个争吵的时候我进入了教室,把书包放好后,她们两人也进教室了。
最后放学的时候,黄老师叫中午念到名字的.同学留下来,因为中午没有念到她们两个的名字,所以徐瑶和秦佳馨都下楼了,我也随着去了操场。然后秦佳馨叫徐瑶过来,对徐瑶说:“对不起,是我不小心把你钢笔摔了的。”徐瑶笑着说:“没关系,大家都是好朋友。”
就这样徐瑶和秦佳馨就和好了,两人又开心地玩了起来,所以说:朋友之间常会发生一些小的争执,但是我们永远都是好朋友。
通过这件事情我知道了,同学、朋友之间常有一些吵吵闹闹,家里有时也会是这样,我们不必斤斤计较,因为我们永远都是家人、朋友。
同学友谊的作文 篇2
友谊是什么?友谊是在你伤心时安慰你,友谊是在你困难时帮助你,友谊是在你有疑问时辅导你。 在我上小学一年级的时候,我便收获了一份沉甸甸的友谊,她的名字叫胡晓丹。过了一个多月,我又拥有了一位好朋友,她叫许欣悦,我们三个成了很要好的朋友。在我伤心的'时候,她们会安慰我;在我有困难时,她们会安慰我;在我有疑问时,她们会辅导我。 我们在一起相伴了三年,直到四年级,分班时,我和她们便不在一个班了,我处在三班,她们处在二班,但是我们的友谊从未断过,下课时,我们照样一起玩;有疑问时,我们照样一起讨论;有书时我们照样一起分享;有困难时,我们照样一起想办法。 可是,也坚持不了多久。到五年级时,我们很少一起玩,很少一起解决困难、解决疑问。到了六年级,我们几乎不在一起玩,也就只有在订书的时候,我们会一起分享书,总会说:“胡晓丹,你订了什么书呀!”“许欣悦,你订了什么书呀!”“章洲宇,你订了什么书呀!”“哇!这本好看,借我。”“嘿!这本也好看,借我借我。”分享完书,我们就回教室看书去了,看完书,我们便会还回去,这次分享过后,我们又要过很长时间在一起玩了,虽然只隔了一堵墙,但也是很难一起聊天。 我总是觉得会失去我们之间的友谊,可是现在,我才发现,我们的友谊是永远不会被破坏的。
同学友谊的作文 篇3
友谊用金子是买不来的,用物品换不来的,但他却给我们力量,给我们温暖,这种友谊真是非常难得的`。
在我们这个团队,都经历风风雨雨快五年了,我们有什么气不该往同学生上撒,但在昨天下午,孔老师要去开会,让读后感不过关的同学回家写,李竹钰心情不好,()拍着桌子哭,王可对李竹钰说自己的作文补好了, 李竹钰走到王可桌子旁, 互相打了起来,一直打到走廊,李竹钰把王可头打伤了。自己伤害了别人也伤害了自己,俗话说得好:财富不是朋友,而朋友却是财富!因为自己不开心,拿气撒在别人身上,大家是好朋友何必动手呢?
朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。 朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友谊的东西去浇灌。
同学友谊的作文 篇4
有一天,我看到赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书,心想:柯南是我最喜欢的卡通明星,趁赵小红不注意的时候看看吧。中午休息的时候,我趁赵小红出去玩的时候,把柯南的书拿到我的座位上读了起来。
当我兴致勃勃地阅读时,书被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。顺便说一下,把书放回去!不管怎么说,赵小红不明白是我撕的`。然而,我的母亲在我小的时候教我要做一个诚实的孩子。偷偷地把书放回去不是撒谎吗?要做什么吗?我想了想,最后还是因为赵小红的责备偷偷把书放了回去。
赵小红回来看了看。“哦,谁撕了我的书?”这是从图书馆借来的!赵小红说完,大滴大滴的眼泪掉了下来。所有的学生都去安慰赵小红,说他们没有撕。我也在那儿,假装“不是我撕的”。赵小红听了相信了。
赵小红拿着那本破书向图书馆走去,我静静地跟着他。我总是有点担心。
赵小红走进了图书馆,但我不敢进去,所以我静静地躲在了图书馆外面。
“你是怎么把书撕成这样的?”你会亏钱的!老师严厉地批评了赵小红。赵小红伤心地说:“不是我撕的。看到她这么伤心,我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感觉。这时,我又想起了妈妈的话:“要诚实。”所以我勇敢地走进图书馆,告诉他们真相。令我惊讶的是,老师和赵小红不仅没有责怪我,还称赞我是一个敢于承认错误的人。
这一天,我尝到了做一个诚实人的快乐和幸福。
同学友谊的作文 篇5
我在小翻译英语学习班有个非常要好的朋友,她开朗大方的特点深深地吸引着我。可是上次课堂上的一个小插曲让我对友谊有了比较深刻的认识。
紧张和拒绝
每到星期四晚上,我的学习时间都非常紧张。因为晚上7时整我就顾不上家庭作业而坐在“小翻译”英语课堂上学习了。
这不,上个星期四的晚上,都将近九点了,我们小翻译老师才宣布下课。我急匆匆抄完作业,准备赶回家写家庭作业。
“闫昕果,这个音标是——”既是同桌又是好朋友的`丁雨鑫叫住了我。
“对不起,我急着回家呢,你问别人吧!”
“可——”,我顾不上因作难而急得满头汗的她转身走了。
回忆和不安
晚上,我躺在床上,好朋友那焦急无奈的脸庞突然浮现在脑海中。我不由得想起上学期小翻译期末单词竞赛时发生的事情——单词竞赛既要求准确,还要求速度,真是争分夺秒 。可正在我奋笔疾书时,我的钢笔竟然没有墨水了!当时我也是无比焦急和无奈吧。 “没水了吧,来,我给你点儿——”丁雨鑫看出了我的心思。只见她毫不犹豫地迅速把两根钢笔都拆开, 把她钢笔里的墨水给我匀了点。真是雪中送炭呀。可是,因为耽误的这几分钟,我的好朋友可能就失去当冠军的机会了!想到这里,我心里非常不是滋味。既为自己对好朋友的自私而感到内疚,又为因此可能会失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫,对不起——”,我想下一次去上小翻译课的第一件事,我就要对好朋友深深的表达我的歉意,让友谊之花真正绽放在我们的心田!
同学友谊的作文 篇6
友谊,好比你遇到困难时帮助你的天使;友谊,好比你寒冷时的一件外套;友谊,好比你炎热时的一阵凉风……友谊,真的是难得可贵。
在我们班,同学们都以相处近五年了,然而,就在星期三下午,我们班发生了一件令人不可思议的事:放学后,孔老师要去开会了,让留下来的同学们回家补。王可对李竹钰说了声我的`补完了,当时,不知道怎么回事,在场的同学说,李竹钰十分生气,便打了王可一下,王可骂了一句,李竹钰便和王可打了起来,王可的太阳穴那个部位流血了,同学们都纷纷去安慰王可,让王可不要再哭了,还有的同学递上餐巾纸给王可止血,孔老师来给王可的家长打了电话……第二天早上,我听到了这件事,心里想:“为什么同学们之间不能好好相处,非要动拳头呢?再说了,同学们在一起都近5年了,难道就一点感情都没有吗?怎么会下得去手呀,难道我们不能每天以笑脸相待,团结友爱吗?”我们千万不要不开心就拿自己的同学、老师、家长撒气,要控制好自己的情绪,使自己不要“火山爆发”,难以控制,导致“火势蔓延”.
就想高尔基说的一样“真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝”,我们要珍惜现在的友谊,为将来留下一个美好的回忆。
同学友谊的作文 篇7
断桥边-徘徊
突然间才发现,身边真的能称上朋友的,是那么的屈指可数。有时候,有些人不需要说再见,就已经离开了。
有时候,有些事不用开口也明白。
有时候,有些路不走也会变长。
那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那时候,已是过往。
总是望着曾经的空间发呆,那些说好不分开的朋友不在了,转身,陌路。
熟悉的,安静了,
安静的,离开了,
离开的,陌生了,
陌生的,消失了,
消失的,陌路了。
承诺,给不起的负担,以后,不再相信,以后,不轻易许诺,以后学会淡然。
在意太多的朋友,变得没了自我,最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上,自己疗伤。不愿流露太多的悲,于是安静。
总是会望着手机,莫名的想起一些人,却不愿划破这份沉默,只是默默的想念那些给过鼓励,给过关心的`朋友。虽然离开了,却还是感谢。虽然陌生了,却还是想念。曾经激励的话语,铭记于心。曾经陪伴过的岁月,缅怀有你们的温暖。
也许是我的安静让我们陌生了,
也许是我的离开让我们陌生了,
也许是我的沉默让我们不再经常联系,
也许,那些也许,只因我,
可我却是个倔强的孩子,喜欢念旧。你们的离开,只会让我更沉默,只会让我想要哭泣,只会让我责备自己。在无联系的日子里,一个人,慢慢地,学会淡然。
走了太多的路,遇了太多的人,说了太多的话,
文字,依旧,那么苍白,那么无力。依旧,把心事寄托在文字里。依旧,习惯了悲伤。依旧,一个人游离于夜晚的星辰。
很多人,很多事,一直沉默,不愿提起。一转身,便成了陌路,便各自遗忘在时光隧道里,有谁还会想起曾经有那么一个人吗?
时间,一转眼,过的太快,总让人,是时间改变了人,还是自己改改变了自己,我只能沉默……
同学友谊的作文 篇8
不知是四年级还是五年级时,老师让我参加一次朗诵,要求必须穿夏装校服,系红领巾。而我当时因为刚转来学,校服没有准备齐全,便向班里同学借。一位同学一听,二话不说立马就答应了。 下午来学,我早早地来到班里……
不知是四年级还是五年级时,老师让我参加一次朗诵,要求必须穿夏装校服,系红领巾。而我当时因为刚转来学,校服没有准备齐全,便向班里同学借。一位同学一听,二话不说立马就答应了。
下午来学,我早早地来到班里,等待着他地出现。五分钟过去了,他没有出现,十分钟、十五分钟、二十分钟都过去了,他还没来。我焦急地等待着,心情无比烦躁。我想:他会不会有什么事耽搁了时间,或者干脆来不了……他什么时候才会来啊,怎么会这么慢……有什么办法呢?我问了问其他同学,他们都说没看见。我心急如焚,心中有如乱麻,干什么事都没心情。两点半了,他依然没来,我心里又想:他该不会生病了吧?我该怎么办呢……他要是真来不了怎么办……同学门都没带校服啊……到底该怎么办呢?我已经麻木了,默默地等待着他,却迟迟没有见他出现。
终于,我见到了他,一路小跑,气喘吁吁地进来了。看到他手里没拿任何东西,我心中有了不祥得预感……他忘了带。我一下子如坠冰窟。令我没想到的是另一位同学拿出了洁白的校服,突然对我说:“我带校服了,你穿我的吧。”我换上了校服,那校服上似乎有什么东西。我看到了,那是夕阳的余辉,同学的'情谊。心里总浮现出他那高大挺拔的身影和那鲜艳的校服……
这一次,我感受到了同学间纯真的友谊!它是那么好,见证着同学们善良和淳朴的本质。
同学友谊的作文 篇9
中国有句老话:“虽有兄弟,不如友生。”结交朋友,实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段,由于内心的觉醒,我们时常会有一种孤独感,比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。
朋友是容易交的,保持友谊却很难,小事也能破坏友谊,所以我们要细心呵护友谊之花。
其一,真心相待、诚信与共。同学之间的交往,真是一块试金石。有人说,同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。但这种友谊并非一天两天就能建立起来的,它好比温室中的鲜花,需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护,稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋谢。真诚是朴实的,它不需要慷慨激昂,也不需要华丽的辞藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。
其二,学会理解与宽容。作为同学、朋友,我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时,他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的理解。在倾听过程中,不时插上一两句富有情感的安慰话,引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友,我们也要学会宽容。
其三,交往要有“度”。把握适中的“度”,才能使同学间的友谊成为永恒。只有把握好同学、朋友交往的`尺度,才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。更何况“距离也是一种美”。这样,同学、朋友之间从相逢到分离,才能达到“意犹未尽,情犹未了”的意境,才会因他的到来而欣喜,因他的离别而思念。
其四,要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托,这是正常的。但有时事情超出你的原则范围和客观现实,面对这种情景,要果断地说“不”。
总之,只要我们真诚待人,正确把握,友谊就会长久;反之,友谊则如昙花一现,稍纵即逝。让我们一起祝愿友谊地久天长吧!
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