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我是谁作文

时间:2023-06-11 12:51:12 作文写作 我要投稿

我是谁作文(合集15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我是谁作文,希望对大家有所帮助。

我是谁作文(合集15篇)

我是谁作文1

  现今许多人都容易被左右,就好象不经意间,发现自己被人骗的团团转。就拿中国电影界来说,从商业大片《英雄》的问世到如今《无极》被人批的一无是处,在我看来,从中做手脚的是那些极不负责任的媒体。

  我是很欣赏《英雄》的,庞大的场面,十面埋伏式的叙事方式,任务间简单而有哲理的对话,亲情、友情、爱国情、爱情都表达的十分彻底,还有张艺谋电影的典型雨滴、竹林、剑,真的很美,也许故事情节很简单,也许人物对话很简单,但足以表达人物的内心。

  然而,这样一部优秀的作品,在媒体原来捧上天式的宣传后又好象坠下地似的打击它。观众们开始动摇了,有的'反省自己是不是被骗了,有的干脆放下自己对《英雄》的喜爱,转而破口大骂张艺谋。

  张艺谋有什么错呢?作为中国第五代导演他是优秀的,不禁又联想到陈凯歌。作为八十年代的诗人,他如今也遭到了同样的待遇。他花了三亿用三年的时间打造的《无极》,精美的画面,缠绵的爱情,宏大的场面直逼人的视线。尤其是在无极的世界里,要靠人的力量创造奇迹,奴隶昆仑由爬到站起来,鲜花盔甲的得主,倾城王妃的曲折经历,内容是很积极向上的。

  真是奇怪,一方面是几亿票房的证明,一方面是屈指可数的票房,一方面是一些媒体的宣传和嘉奖,我便哭笑不得。难道中国人之间爱与不爱如此分明。

  呜呼哀哉,呜呼哀哉!为什么中国的电影一定要拿到奥斯卡的小金人才能称为好呢?我们岂能以拿不拿奖来衡量电影的好坏?难道你忘记了,我们的巴金先生那么优秀的文学作品却没有拿到诺贝尔奖?难道可以以此来否定他?况且,东西方文化到底还是有差异,我们岂能以西方人的眼光来衡量东方人的美丽呢?

  我们有着世界上最多的人,有着最悠久的文明,我们也有着中国儒家文化的博大精深。面对这样的评价,中国导演一定要坚定自己的信心。我们只要打造出中国人民喜爱的电影,又管那些奥斯卡、柏林电影奖得主干什么呢?

  莫让别人左右了你的视线!

我是谁作文2

  我是谁?

  不必细数千秋百代、名川大山,我也深知我是芸芸众生中一个普通的中学生:没有江湖英雄气,也没有惊世之才干;手不可摘星辰,身没有光万丈——

  不过,我也是独一无二的、一个有血有肉的人。

  我是个积极向上的人,不爱计较得失、善于感恩。生活总是充满了变数,有苦,也有憾;每个人都应有目标并为之奋斗,每个人都会在自己漫漫的脚印中找到方向。我想,在前进的过程中,不必太纠结于当下,也不必太忧虑于未来——

  一觉醒来,天还是瓦蓝,草木还是茂茂丰润,何必满腹烦恼?我常常观察发掘生活中的小确幸:一次路过邻居家,芳香扑鼻,院里的花儿正朵朵绽放;第二天早晨,家门口的伞架上便多了几枝月季,惊喜间也不禁感到幸运,捧起花嗅着花香,暗暗想,自己也要做一个浪漫而有生活情趣的人。一次听到门铃,急匆匆地去开门,看见外卖小哥递上餐盒,向我露出微笑,那笑容真诚而充满烟火气,让人的心也不禁热起来,手中的饭菜也仿佛多了一份人情味……曾经我也有过焦虑迷茫,但积极向上的心态引我发现生活中的点滴小确幸,一份感恩之心,像淤泥中的星星,用攒聚的'一束束微光照亮心房,软化了我的棱角。

  我热爱艺术,热爱一切美好的事物,热衷于涂涂画画,是一个热爱生活的人。我爱我的家人,爱我的同学师长,爱校园沿途的风景,也爱沙沙落下的黄叶。我用画笔记录下我的生活,记录下回忆中褪色的时光。冰心曾经道:有了爱,就有了一切——艺术的产生,源于热爱自己所描绘的事物。而生活的艺术也是如此。我常去郊外踏青,陪家中的老人去溪边垂钓,也偶尔去猫咖,听着猫咪惬意的咕噜咕噜声,心情也仿佛平静放松了下来——生活的点点滴滴,都让我倾心。

  我就是我,一个积极向上,热爱生活的人。

我是谁作文3

  每个人都有自己的个性,每个人都是与众不同的一员,我自然也不例外。那么,你猜猜,我是谁?

  按老师的说法,我是个较内向的人,平时言语不多,课堂上自然亦是如此。但是,由于我的成绩不错,不到关键时刻,有些老师也就不来叫我回答问题了。

  虽然事实如此,但在我看来,我也是课堂上打破僵局的一支主力军。

  有一次,凌老师在上语文课时,向大家提出了一个问题,就是让我们用简洁的语言来总结主人公的五个故事。话音刚落,本以为一只只稚嫩的小手会立刻举起来,谁知过了许久都不见有人举手,教室里看似一片安静的气象,实质上是陷入了僵局,这让老师尴尬,学生茫然。

  我静静地等待着,同时也飞速地思考着……良久,我在众目睽睽中举起了右手—我完美地进行第一个故事的总结。之后,我看又无人应答,便又总结了第二个故事。于是,老师和同学们向我投来赞叹的目光。之后,其他同学象被我开导了一般,纷纷举起了右手……

  这只是我的一个小特点,我的特长也有许多,比如下国际象棋、跑步等。

  说起不国际象棋,我总能想到四年级时的那场校棋王棋后赛,那场比赛,我超常发挥,接连击败了高年级的棋队高手,荣获了高段男子组第一名(三到六年级为高段)。这使我觉得有点不可思议,这是继我参加锦标赛以来的又一次辉煌。

  还有前段时间的.培新首届国际象棋联赛,我虽然只得了第六名,但其含金量也不少,那次比赛使我得到了在校级比赛中的第一只奖杯。细数存放在家里的“大奖”,已有七只奖杯,一块金牌了。

  至于跑步,是因为每次运动会中,总少不了我的身影,而我也获得过一些小成绩,为班级争了点光。

  每个人都有他的独特性,欲知更多关于我的故事,那就敬请期待吧!

我是谁作文4

  十七年前,随着一阵哭声,怀揣着对整个世界的疑问,一双茫然的双眸眨来眨去,我降生在这个世界、这个时代、这个地方。于是,有了我的存在。

  那么我是谁呢?

  到目前为止,我可以给予的回答是:“我是一名高中生;我是妈妈的好孩子;我是一个青少年。”而这是真正的属于“我”的定义吗?不,如果这是我的“定义”,那么任何一个情况类似,与我的回答有交集的人就都变成了“我”。这些只是我与他人的共性,是浅层次的依附关系,不是真正的“我”。而作为这个世界上的,唯一的一个“我”是个性的,是以一种独有的方式存在的。

  那么我到底是谁?

  于是我在书海、词海中寻找能够为“我”定义的词语。千千万万的字,每个字都包含着不同的意义。我把这许多的字组成为一个个的句子,作为勾勒“我”的轮廓。把它们书写下来。变成“我”的肤色。正像是我的面孔,只有一个。

  人不能孤立的存在,联系具有普遍性。决定了我不能用超脱现世的一切描述独特的自己。但是我身上绝对有与其它事物交不到的集合。正因为如此,我是能够以前所未有的方式来贡献自己力量的人。也是给身边人带来不同反响的人,更是让世界能有新的色彩的人。

  我想这样来形容。

  我是山峰遗世而独立,我是云海缥缈而幽寂;我是溪流舒缓而清澈。

  我是一只鸟,心比天高;我是深水里的一条鱼,自由自在;我是暴风中的一艘船,无畏艰辛;我是田野里的`一只蛙,无忧无虑……

  于是,我试着找“我”该走的路。人总是要有归宿的。这世界本没有路的,走的多了,便有了路。

  璀璨的夜空因为流星的飞逝而为人称道。上千的花朵因为昙花的一现而更添妩媚。世界同样因为每一个不同的,特别的“我”而更加精彩。

  就这样,“我”是谁就在我有限的笔墨中诠释出来。也许不尽完美。

  但我知道,这就是我。

我是谁作文5

  “我是谁?”这三个字非比寻常的深深的停留在了我的心扉里。一秒,两秒……我沉默了少许,也许只有几分钟,对我来说却是多么漫长,几分钟的时间,我的内心呐喊着千遍万遍:”我是谁?我是谁?我是谁?……我从来没想过这个问题,只是不明白,为什么我在回答这个问题的时候沉默了。我一直都知道自己是谁,也一直都不知道自己是谁,在生活中,我扮演的扮演的角色一定不止一个,我相信我有无数个身份,我相信这些身份都是每一个正真的我!

  我是谁?我就是一个小学生。在校园里努力学习奋斗的小学生,在校园里调皮可爱的小学生,在校园里与同学嬉戏打闹的小学生,在校园里乖巧奇怪充满想象力的小学生,在校园班级里男生都怕的小学生,在无时无刻学习生活中点点滴滴的小学生。

  我是谁?我就是一个女人一个男人的女儿。在家里不喜欢做家务活但是看见家人辛苦时就想帮忙的女儿,在家里天天要父母催了才做作业的女儿,在家里的大王女儿,在家里的女汉子女儿,在家里的赖床鬼女儿,在家里的粘人虫女儿,在家里的捣蛋王女儿,在无时无刻融洽生活的女儿。

  我是谁?我就是一个组里的组长。在组里严格管着所有人的组长,在组里扫地时一个人扫大太阳地方的组长,在组里培养锻炼所有人的组长,在组里大家都认的组长,在组里从来不哭不闹不放松的组长。

  我是谁?我就是一朵祖国里的`花朵。在祖国里,我是不会一哭二闹三上吊的花朵;在祖国里,我是一个顽强严格的花朵;在祖国里,我是“用火星语言与地球人”无法沟通的花朵;在祖国里,我是会在无人时悄悄落泪的花朵。在祖国里,我是会成为祖国骄傲的花朵!

  “我是谁?”每个人遇到这个问题相信都会沉默许久,但是,不必沉默,不必思考,因为不管是谁,都有无数个身份,不管你怎么数都是数不来的,唯一的一点就是,我们都是祖国的花朵!!!

我是谁作文6

  从小到大,我就不是一个好孩子:经常缺交作业,放学跑出去玩,爸妈说的是:这孩子上了初中,我更是被老师和同学冠上了差生之名,久而久之我就有了一群差生朋友。我们一起玩电脑且唱歌,我们一起吵闹且打架,于是在集体的支持下,我们多了一句口头禅:我是差生我怕谁。是呀,我们既然已是差生,那我们还怕什么?

  我有一个朋友可谓是电脑奇才,编程序还是小KISS,他已经达到可以制作病毒的那种大师级水平,可惜他是一个差生,于是他的电脑技术被老师认为是旁门左道,后来,他逃课了。

  还有一个朋友,他的画技很好,不敢说出神入化,但也是栩栩如生,可惜他是一个差生。于是,他花了两个小时画出来的画老师却瞟都不瞟一眼。后来,我再也没见过他画画,他的手上被他自己划了一条疤。

  是呀!我们是差生,我们很想表现自己,却只换来更多不肖的眼光;我们也很想引起老师的注意,却只换来一两句不冷不热的回复;我们也曾表现好过,却得不到肯定;我们也曾希望过,像报纸上所说那样的老师和同学来帮助自己,可是得到的却终都只是故事。我们不清楚荣誉到底是什么,也不清楚如果成绩好又是如何,我们不敢奢望。因为与我们有缘的'永远是站在讲台上作检查时的感受。那种内心的寂寞,那种掩盖在嬉戏外表下的苍凉,也许是身为好生的同学一辈子都无法体会的。我们的打算,正如一个女孩子对我说的:混一天算一天吧。

  如果将好学生比作将来祖国的脊梁,那我们是什么?尾椎骨?没有丝毫用处,碰到了却很痛。也许,我们没有未来,因为我们是差生。

我是谁作文7

  今天,老师拿出一个箱子,和一包紫菜,老师今天要干什么呢?哦,原来是要玩一个叫猜猜“我”是谁的游戏。游戏规则:不许看,只能摸,说出这样东西的大小,形状,重量,质地,如果你可以猜到这样物品是什么,那你就有奖品和贴纸,那如果是观众猜对了,那就是观众有奖你就没有咯,我们一听争先恐后地举手。

  游戏开始了,我是第二个上去摸的人,我走上去心里很害怕,如果我摸到得是蛇、螃蟹之类的东西那就糟了!我戴上眼罩慢慢地把手伸进箱子里面,我摸到了一个,没有固定形状,大大的,有点重,很光滑的一个物体,这到底是什么东西呢?形状如此古灵精怪,突然我摸到了一只耳朵,然后我把手往左一移,摸到了它的另外一只耳朵,这两只耳朵弯弯的,非常像兔子的耳朵,但是世界也有许多有耳朵的小动物呀!我的手往下一摸,好像触动了什么机关按钮一样,一下子就有了一些声音,吓了我一跳,通过这个声音我就可以肯定这是一只玩具小动物。我继续摸,我摸到了这只玩具小动物的手,脚还有他的身体。

  观众们充满期待,一个个伸长脖子想知道我摸到的是什么,个个都很想说出自已想出的答案,但是老师像一个指挥官一样,一说:“谁再吵我就取消他的`游戏资格”这时。同学们都闭上了自已的小嘴巴。接着我初步判定,它是一只兔子,我想拼一拼,,结果我说对了果然是一只兔子,我获得了五个贴纸和一片紫菜的回报,我真开心。

  也有其他的同学也猜对了,也有回报和奖励,他们都很高兴。

  猜猜“我”是谁,这个游戏太好玩了,回家我要和爸爸妈妈一起玩一下。

我是谁作文8

  我们班的郭老师刚三十出头,乌黑发亮的头发直披到肩上,虽然她没有西施美丽,但也有60%的魄力!令人赞叹不已!但是她那严厉的目光,不超过三分钟,就会让你“全身麻木”,就算是当年的梁山好汉在场也会“甘拜下风”,如果你想见识一下下,就请把你的小儿朵凑过来,让我细细给你叙说。

  “钉铃铃……”上课了,同学们像潮水一样的涌进教实,但同学们并不是在备课,而是七嘴八舌的说起来,教室乱成一片,35%的同学在玩沙包。

  “不好,”敌人”(郭老师)来了!

  不知是那个“蛋白质”(笨蛋、白痴、神经质)说了一声。同学们手忙脚乱的把东西收好,有的.来不及收拾的只好用作业本盖着,顿时教室里鸦雀无声,可是这样仍逃不过郭老师的“火眼睛金”,郭老师3分钟凝视这“小Q”,老师那种目光不超过3分钟,同学们就会“全身麻木”,只好“束手就擒”。“小Q”的目光死死的盯着大家,好像再说:“这些不讲意气的伙,怎么能在关健时刻“见死不救”呢?”“小Q”只好如实的告诉老师玩沙包的事情。

  “从今以后,同学们不许再玩沙包,如有违犯者,大大地惩罚!”几个字可以形容当时的场面,一个字“惨”,两个字“很惨”,三个字“惨惨惨”,四个字“惨不忍睹”。

  “唉………………”

  “钉铃铃……”下课了,咦?怎么同学们的面目那么惨白?不用说,老师一定要占课余的时间来给我们补充“营养”了。

  “呵呵呵…………”一一声清脆悦耳的笑声一阵阵的传来,同学们的心早已飞出教室,飞出学校,飞到了令一片田地上!晚上还有一大堆的作业弄得我们头晕脑涨,这样不仅您很累,而我们也会对学习失去兴趣,会让我们常常厌倦学习的,请您给我们充足的时间让我们在天空中自由的飞翔吧!!!

  是谁偷走了我快乐的童年,聪明的你,Doyouknow?

我是谁作文9

  哗啦啦的翻书声闯入两耳,看着小说中的孔乙己、范进、奥楚蔑洛夫和于勒。我是一个旁观者。

  看咸亨酒店中穿着长衫的孔乙己,满身的“书生气概”、满口的之乎者也,却掩盖不住他的`卖弄和爱要脸面的特点。自己又何尝不是这样呢?考试试卷发下来,目光便被那鲜红的分数死死地钉住。成绩不好,一大堆的借口便从嘴里蹿出“呀,没看清题”“真是,本来写对了又改了”“老师改错了”……成绩要是还可以,便四处打听别人的分数,恨不得让所有人都知道。这是那个咸亨酒店里的孔乙己。

  听市场的广场上突如其来的一个声音“好哇,你咬人?”接着,四面八方“钻”出来了一群看热闹的观众,刚才“无精打采的广场”瞬间变得热闹起来。自己没有经历过这种情况吗?课上,物理老师站在讲台上,讲台下一片沉寂。什么串联并联、电压电阻、分压分流,接连不断地从扩音器中冒出。物理老师喊了几遍“看黑板,眼睛过来!”也没几个人有所反应,但如果这个时候,台下突然发生了什么不该发生的事,物理老师的身躯从讲台上飘悠而下,微小的声音也会使全班同学的注意力瞬间高度集中,大家的眼睛不约而同地盯向物理老师,这不是那群看热闹的、围在奥楚蔑洛夫身边的人吗?

  书页一张张翻过,看着那小说里的人物,想着自己在某一时刻的形象,也许,我们在某一时刻,拥有着像孔乙己、范进、于勒和奥楚蔑洛夫相似的性格,但是,我们绝不是他们中的某一个,因为,我们还有着自己的目标和追求,和他们不一样的理想与现实,是不一样的独特的自我!

我是谁作文10

  三年过去,我已站在终点面前,往日的轻松如梦幻烟花般消逝,我就像被卷入浪尖的一叶浮萍,不知何往,不知何踪。

  我从就不是一个优秀的人,至少在初中如此,还记得初一的学习生活,刚刚从小学来的我,以为初中的学习还像小学一样,只要上课不走神,稍微听一下,就能拿到红彤彤的的奖状,但很快我就发现我错了,在初中,你所付出的跟你所得到的成正比,就像我第一次政治考试,问答题因为没有背过,就只能按照自己的意愿去写,文采不敢说,但那鲜红的叉叉就可以说明一切了。

  初中的生活是火热的,是热烈的',懵懵懂懂的我来了,像一块未经打磨的冷铁,投到了滚烫的熔炉之中,被不停地融化,凝固,在这里,我结交了很多的朋友,他们有的给了我自信心,有的给了我温暖,而有的则教会了我许多的道理,而这些无一不是我所要感谢的。

  还有两个月时间,这些都将成为历史,中考的战鼓已然擂响,我们都已箭在弦上,每天都能看到那些为自己的理想拼搏的身影,他们像一杆杆标杆,每一个都是我的榜样,再看看自己,我曾不止一次在问自己,真的努力了吗,真的拼尽全力了吗?

  渐渐地,我发现,这个世界上最可怕的事情就是我已经很努力了,但是比我牛的人比我更加努力,当我打通一关游戏的时候,有人攻克了一道数学难题,当我下课玩耍的时候,有人背下了一个英语单词,而当我午后喝茶的时候,有人弄懂了一篇文言文,名次的超越不是最可怕的,最可怕的是暗中的积累。

  知道了自己的弱点,我便要开始改正,虽然没有庄子的淡泊闲适,但我却会用心去体验生活,虽然没有苏轼的豪迈奔放,但也曾在体育场上挥洒过自己辛劳的汗水,宇宙如壶,而我就是那壶中的一片渺小的茶叶,只有在经历了沸水的洗礼后,才能散发出沁人的清香。

  漫漫路,踏歌行,奋斗过,就无悔,别问——我是谁。

我是谁作文11

  我脚踏厚土,仰望苍穹:“我是谁?”苍穹无语,大地无语,我的心也无语。无奈的徘徊间,猛一回头,方知自己已走进历史的回廊,踩着前人的足迹,寻觅着历史中的真我。

  伴着“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”的生命跃动的音响,我站在历史的某一支点上,看见一个女子落寞的姿势,美丽而又哀伤。她怀念昔日的风光,又为末世的国家感伤。但她心静如水,挥手执笔,书写真情,流溢诗香。她孤独但并不寂寞,因为我是她案上的那盏孤灯,看着易安那两行紧锁的眉头,我更是甘于奉献,默默燃烧自己,不管天荒地老,也要与她共度漫漫长夜,去迎接一轮新的曙光。可,回首,国破山河破;凝眸,如今又添新愁!我不要名垂青史,也不要流芳百世,只愿在无数个春江花月夜中作一个奉献的自我。我,无悔……

  走过李清照的窗前,看到远处一个破败的小屋。那,是曹雪芹吗?走进小屋,一个冻得瑟瑟发抖的年轻人仍咬着牙书写着自己的情愁。而我则是他手中的那支笔,任凭他运筹他满腹的韬略。可他好像一朵昙花,不经意间,便在人生的路上渐行渐远。我从他手中滑下,看他清白的离去。我好想留住他的才气,与他共续辉煌,然而我注定是一支平凡的笔,我,无言……

  终于看见大雁一次次向南方飞过,才知秋以至。北海岸边,重伤的他被扔进地窖里,渴饮雪,饥吞毡。而我则是他手中的.节杖,与苏武一同经历常人难以想象的困难。狂风大雪扯掉我的绒毛,凛冽的寒风似乎还要吞噬我的身体,我已是一根光秃秃的棍子,可他仍把我紧紧握在胸前,因为我是使命与尊严的象征!我早已将生死置之度外,胡天的飞雪也比不上我的忠贞!我,无泪……

  我在历史的回廊中一路走来,历史弥烟滚滚。我打破寂寥,冲开苦难,望穿生死,只为寻求一个真正的自我。

  我,是无悔的奉献;我,是无言的悲哀;我,是无泪的坚强!

  此时的我依然脚踏厚土,面对苍穹:“我是谁?”但现在我已有了答案。回头,身后是我一串深深的脚印……

我是谁作文12

  我是谁?你们不知道。你们是谁?我也不知道。那么我先来介绍介绍我是谁吧。

  我是一个地地道道的吃货。在我身边的人都了解我!如果有好吃的东西就别说在我面前细细品尝,如果是舌尖上的美味,就别在我面前炫耀了!我是一个十足的馋猫,看见别人手里拿着的美食就忍不住想一下扑上去,就如猫见到老鼠似的。每天放学,第一件事就是把酸、甜、苦、麻、辣吃个够才回家。每次我去小店时,老板都会笑嘻嘻地向我介绍新的美味,我当然会买啦!因为店里的好吃的东西又太多了,我通常要转好多圈却不知道买什么才好,脚自然也会抱怨。但是,为了美食,这点苦又算什么呢?因为能吃,我有了一个强健的体魄。

  我又是一个懒虫。说我是个懒虫,那绝对不是吹的`。每次放暑假,我都要睡到太阳挂在空中把我热醒了才会起床。每次放大假,作业就暴多,那我呢?是在上学之前家长一再提醒我,我才来个大狂补,才逃脱危机,化险为夷。要知道,如果作业没有做完,老师是不准你进教室的。而且,在同学们面前多没有面子呀!当然,这并不是好习惯,我正在努力改正呢!

  我还是个淘气包。也许是我天生就好动,遇到事情都很好奇,自然,也很淘气。有一年的愚人节,我偶然知道当时同桌王雨夕最怕蜘蛛,顿时心生一计。下午,只见同学们走进教室,王雨夕坐在座位上,便打开文具盒,准备做作业。“啊!!”果然不出所料,王雨夕尖叫起来。我捉起蜘蛛在她面前晃来晃去,还把蜘蛛放在她的脸上。这一下可一发不可收拾了,一阵阵惨叫震耳欲聋。“哈哈,假的!”我边笑边说。王雨夕一下火冒三丈:“好你个黄昱栋!看我不扒你的皮!”我反应很快,一下子就溜了。王雨夕也不甘示弱追了上来我看见蒋星宇在前面,就眼疾手快一闪。这下王雨夕和蒋星宇就来了一个绝世大拥抱。看到这,我笑得前仰后合:“哈哈!哈哈!”

  我是一个吃货,我是一个懒虫,我是还个淘气包,我就是……

我是谁作文13

  大家对书法一定并不陌生吧!没错,家长们总是对我们说:“字如其人,一个人字写的不好,长得再漂亮也没用。”所以刚上一年级,我妈妈就给我报了书法班,让我好好练字。

  就在那时,我就和我们班的书法小达人开始打交道。她就是——黄贝笛。

  眼看就要到艺术节了,我和黄贝笛俩人正忙碌着准备艺术节硬笔书法大赛。我们在班级里写着,我总是时不时问问她:“你写到哪儿了?”她总是面不改色地答道我“等等,你自己看看吧!”仿佛速度是唯一目标,一转眼十分钟过去了,黄贝笛朝我望了望,仿佛在说:“对不起,我写完了……”我远远的望见了黄贝笛那清秀的作品,不禁赞叹:“唉!高手就是高手啊,用水笔都写那么好,这次一等奖又没希望了!”

  成绩出来时,果然如此,唉!我依然不是黄贝笛的对手啊!这时,不知是谁拍了拍我的肩膀,我回头一看,“呀!是黄贝笛!”我原来生气的.样子一秒收回,露出了开心的样子,她仿佛看透了我的心思,鼓励我:“加油!明年一等奖里一定有你的名字!”后来我才知道,黄贝笛为什么这么说,原来她要转班了。

  五年级了,这五年我想方设法在比赛中取胜,可是我一直没做到,直到有一次……

  比赛成绩出来了,我第一次在高段一等奖发现了我的名字,我接着往下拉,一等奖翻完也没找到她的名字,“什么情况?她没去比赛?还是我真的超过她了?”二等奖中也没找到她的名字,翻来翻去,我在三等奖中,终于找到她的名字了,我又放大了眼睛看了看,我没看错,这的的确确是她的名字,我高兴的笑了笑,我五年的目标,在那一刻终于完成了,幸福来得太突然了,我开心的合不拢嘴。

  我发现了我是谁?我——是一个不服输的孩子。

我是谁作文14

  大家好!我们一起来做一个小游戏怎么样啊?一起猜猜我是谁?猜对了就有一个大奖等着你哦!

  我的头发黑而短,色淡而密的眉毛挂在额头下方。再往下就是我那乌黑的,水汪汪的,闪着智慧光芒的大眼睛。除此之外,还有一个高鼻梁,和一个足以装下两颗葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的,整天动来动去。两只手,时刻都一直在翻书。不过,我最有特点的还是那矗立的耳朵了。

  我爱踢足球,常常在练习的时候绊倒在地,但每次我都会站起来。除此之外,我还喜欢跆拳道,每次练跆拳道我虽然觉得很苦,有时练压跨的时候,把我痛的'嗷嗷直叫,但我还是克服了,最后成了我们班最跆拳道能手。不过我也喜欢阅读,光说我家的书就有成百上千本,有《好心眼巨人》、《斑羚飞度》、《第七条猎狗》、《狼王梦》、《象母怨》……我最喜欢浓石溪的《斑羚飞渡》中的“罪马”,故事讲了一位马术师不小心,被一匹马表演时撞上铁杆死去。后来那马把领位让给了另一匹马之后,就逃到到了马术师的墓碑旁。

  练跆拳道可以强身健体,看书能陶冶情操,如果都学好了,我就成为了文武双全的人了,所以,我每天坚持看书和练拳。

  我长大了想当科学家,发明起死回生和长生不老之药。每年捐一万瓶给贫困山区的人,让世界变得更加美丽!

  你们猜到我是谁了吗?其实,我的名字是“李柄熠”。我之所以叫这个名字,是因为我们家族姓“李”,“柄”是握在手中的把柄。是让我把命运掌握在自己手中的意思,“熠”是熠熠生辉的意思。最早姓“李”的是李利贞,原本他姓“理”,后来被军队追杀,逃难时遇见了李子树救了他的命,于是他改姓为“李”。你们认识我了吗?

我是谁作文15

  我是一个16岁的男生,整天浑浑噩噩地过日子,不知天高地厚,会猜疑,会害怕,也会盲目追寻不现实的东西。

  有人说,这不是我……——题记猜生活在操场上转圈子,满脑子空空的。随行的朋友说我有一种与年龄不相符的沧桑,对任何事情都漠不关心。也许有人认为这样活得很帅,很酷,可谁又知道我的心里又有多少故事,多少伤悲在深处埋着呢?我的.活法,我知道,我清楚!没有人会明白我在想什么,因为我自己也不知道。看见一草一木会浮想连篇,想得很远,很远……躲在角落,看天空缩在教室的角落里,慢慢地,慢慢地数着∶一颗,两颗,三颗……两眼闪出一丝丝幻象,使劲揉了揉眼,哦,天黑的真快!

  生命伴随着窗外一片片的落叶悠悠地飘飘扬扬不着边际。窗外“刷刷”的树叶声随风响起。

  流星划过天际,在天穹上滑过,留下光的尾,闪闪,闪闪……风过无痕,我的脸风来了,吹醒了我,吹着我的身体,我的脸,我摇摇欲坠。我沉睡的思想此刻苏醒,我恍然大悟――回忆不过是昨天的事情,已经成为过去,不值得人去执着。冷风过境,吹散落叶飘满地……黑的缠绕我总喜欢一袭黑衣,总是将头埋得低低。飞扬的发,在头顶上任意舞动,像一个个不安的舞动的精灵在黑色的格调下颤抖,不停地跳舞,不停地……我好像不属于这个世界,简单得如那一颗颗水珠,一碰就破,一点就碎。我的脑海中全是黑色,不知过了多久,睁开沉睡的双眼,又回到这个世界,周围早已在不知不觉中荡然无存。也许……幸福只在一瞬间。

  终于忘了自己我是谁?我不知道,我只知道忘了,忘了我是谁,忘了我自己……

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