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人物传记作文

时间:2022-08-16 09:43:56 作文写作 我要投稿

人物传记作文(精选27篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的人物传记作文,希望能够帮助到大家。

人物传记作文(精选27篇)

  人物传记作文 篇1

  小蚊姓许,不慕荣,不服输,爱学习,爱玩笑。脾气倔犟像头牛,不到黄河不回头,学习不用愁。

  ——题记

  小蚊相貌平平,架着一副银闪闪钢牙,整日翘嘴,谍谍不休。今日某明星因何事而被关入关囚牢,明日又是哪首歌闪亮上市……唉,小蚊总有叙不尽的话。

  小蚊好读书,知七科,唯体育不善也,然不予理睬,大笑曰:知识改变命运,七科弥补体育。场上,人悉竭全力,惟小蚊悠悠飞来飞去,不知疲意,待课下,乃觉得早已汗流涕下,不觉得莞尔。

  小蚊亦搞笑,每日笑不觉,如狮吼,如雷鸣,听之令人恐,令人惊,真难理解也。一日,英语课上,覃萌发音错乱,引全堂大笑,而小蚊联其同桌大笑不已并之至课至。乃叹,神也!惊也!病也!“呀”被她发觉,倒被其揣倒于地。

  “不威威于贫贱,不汲汲于富贵。”小蚊幽默风趣,不因小事的.分歧而与师生急,也不因“高官权力”而令“不法分子”逍遥法外[小蚊乃语文科代表也]。她是一个极具戏剧性的人物,爱打打闹闹,笑谈风生,朋友落难,两肋插刀。

  人物传记作文 篇2

  刚学了一篇课文,叫《钱学森》。看完后,我对钱学森肃然起敬。

  钱学森在美国时,是美国空气动力学冯·卡门最得意学生。当时他在美国享有优厚待遇,有富裕生活和优越工作条件。可他一刻也没有忘记自己祖国,他想早日回到自己祖国。1955年10月钱学森回国后,为我们运载火箭、导弹做出了卓越贡献,被誉为“中国导弹之父”。

  当时中国是个贫穷国家,要钱没钱,要设备没设备,搞科学研究实在是困难。然而,钱学森为了使祖国能过从黑暗中走向光明,凭借自己努力,终于为祖国做出了卓越贡献。所以他不仅是一位“中国导弹之父”,也是一位爱国赤子。

  最令我难忘是钱学森在美国说那句话:“我是中国人。我现在做一切,都是在做准备,为是回到祖国后能为祖国能为人民多做点事。”钱学森在美国努力完成学业,为只是在回国后能多为祖国,为人民服务。这句话充分体现出钱学森无私奉献爱国情操。

  钱学森可以为祖国献出一切,那我们为什么不能尽自己所能,为祖国做一点贡献呢?所以,我们要抱着让祖国日益强大心情,好好学习,让祖国更加壮大,更加昌盛!

  人物传记作文 篇3

  屠格涅夫出生于世袭贵族之家,生于俄国奥廖尔省奥廖尔一个旧式富裕家庭,父亲是一个骑兵团团长,十六岁的时候父亲去世。屠格涅夫的妈妈脾气很不好,经常打骂自己的孩子和农奴。1833年进莫斯科大学文学系,一年后转入彼得堡大学哲学系语文专业,毕业后到德国柏林大学攻读哲学、历史和希腊与拉丁文。屠格涅夫进入莫斯科大学学习一年,随后转入圣彼得堡大学学习经典著作,俄国文学和哲学。1838年前往柏林大学学习黑格尔哲学。在欧洲屠格涅夫见到了更加现代化的社会制度,被视为“欧化”的知识分子,主张俄国学习西方,废除包括农奴制在内的封建制度。

  从60年代起,屠格涅夫大部分时间在西欧度过,结交了许多著名作家、艺术家,如左拉、莫泊桑、都德、龚古尔等。参加了在巴黎举行的'“国际文学大会”,被选为副主席。屠格涅夫对俄罗斯文学和欧洲文学的沟通交流起到了桥梁作用。

  俄罗斯文豪屠格涅夫遇见一个乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋却没找到一分钱。见乞丐的手高高地举着,他握着乞丐的手说:“兄弟,实在对不起,我忘了带钱出来。”乞丐流着泪说:“您能叫我兄弟,让我和您站在同一条线上就已经让我感激不尽了。”

  人物传记作文 篇4

  伟大—这就是我对鲁迅先生的第一印象。因为他日夜为改变民族的命运而忙碌着。身体瘦弱的他却是文学上的巨人。鲁迅先生幽默,且不乏亲切。在我看来,他是平凡而伟大的人!

  鲁迅先生去世的时候,终年才55岁,却写出了无数经久不衰的作品比如《阿Q正传》、《狂人日记》等许多作品被译成了外文广为流传。但被世人所敬仰的鲁迅先生却总觉得自己做得还不够。

  鲁迅先生在日本学医时,意识到华人“华人的病不在身体上,而是在心理上。”于是他决定拿起笔,通过自己的文章来呼吁所有的华人,所以有的`人说:“鲁迅先生的笔是同黑暗作斗争最厉害的武器。”

  鲁迅先生那爱读书的精神特别值得我们去学习。人们把鲁迅先生誉为“民族魂”,原因是鲁迅先生或者是为了多数人更好地活。他给人民当牛做马,却毫不骄傲,更不曾骑在人民的头上高呼:“啊!我多么的伟大!”所以,群众们把他举得很高,很高。

  鲁迅先生也从不突出自己的地位,卖弄自己的知识。他只是默默地接受人们给他的荣誉和赞赏。

  就像鲁迅先生所说的:“有一分热,发一分光。”鲁迅先生的文章永远是中国历史上最璀璨耀眼的光芒。

  人物传记作文 篇5

  母亲有一双大大的眼睛,高挺的鼻子,细长的眉毛,以及她那张会说很多大道理的嘴。

  她教会了我懂的谦虚,教会了我未来的.路要自己走。

  以前,我一有了好成绩就会骄傲自满,母亲说:”你只是井底之蛙,你现在有了好成绩,那以后呢?将来呢?一时的成功不算什么,你只是在这个班里有好成绩,但在别的班呢?在整个学校呢?人不应该骄傲自满,而是应该去追逐更远大的目标!“我听了以后惭愧不已。

  母亲说的这些话至今我还记得,它是我前进路上的一座灯塔,是我取得好成绩后不再自满,在迷雾中给我指引方向。

  我学习上遇到困难,遭遇失败,也是母亲一直鼓励我、支持我。

  五年级,我数学特别不好,记得有一次,我拿着72分的试卷给母亲看,母亲没有生气。而是跟我说:”人在面对困难时永远不要放弃希望,未来的路很长很长,没有人能去帮你,只有你自己克服困难。永远不要在困难面前低头!“

  我听了母亲这番话后,又重回了信心,努力学数学。终于,我的数学不再是以前的70、80分了。

  小时候,是母亲把我生下来,让我领略这大好河山;现在,是母亲一直照顾我;长大了,该我孝敬母亲了。

  人物传记作文 篇6

  我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么。一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响。只要见过她的人都说她十分可爱。

  她也很搞笑,有一次,我在背李白的《静夜思》,她听了,就即兴对我们说了一首“床前明月光,李白思故乡。回到他家乡,看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她却一脸认真,好像在说有什么好笑的!

  她不仅仅调皮、搞笑,也很爱读书。她看书的时候,除了翻书声,其他一点声音也没有,安静得就像一只猫。她看书的.速度很快,一本“马小跳”我要看一个小时,而她却只需半小时就能看完。我也不明白她是怎样看的,但是,我明白这和她的专心致志是分不开的。

  妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质,爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼,她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑,一面嘴里还念念有词,为自我鼓劲,想追上我,甚至超越我。她争强好胜,不服输的精神让我佩服。

  这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。

  人物传记作文 篇7

  哈哈,我利用了一个寒假的时间,读完了我国古典四大名著之一———鼎鼎大名的《三国演义》。当然,读完一本名著后,也有许多我喜欢的人物啦!嘿嘿,就让我一一介绍吧!

  我最喜欢赵云,他字子龙,家乡在常山真定,乃是三国时期蜀国的.五虎大将之

  他身长八尺,阔面重颐,威风凛凛,有勇有谋,使一条长枪。在曹操与刘备的一次大战役中,刘备军大败。赵云保护着奄奄一息的阿斗,在曹营军中杀进杀出,屡破重围,砍倒大旗三面,夺武器三条。他作战勇猛,威名远扬,一生中有着许多辉煌事迹,打过许多胜仗。

  其次,我喜欢姜维。他字伯约,使一条钢枪,文武双全。诸葛亮去世后,蜀国的大事就交给了姜维。他曾多次打败魏国大将邓艾等人。蜀国一天天衰落下来,姜维竭尽全力,使出浑身解数,都没能挽回汉室(蜀国),自刎了。他生前屡建奇谋,可与诸葛亮媲美。

  我还喜欢诸葛亮。他字孔明。身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,是三国中的军事家、战略家。他干过舌战群儒、草船借箭等惊天动地的大事。他辅助刘备,常胜于敌人———魏国名将司马懿。但最终与敌对峙以久,不幸病死于五丈原。

  我说得都是真的哟!若你不信,能够在《三国演义》里面查找哦!

  人物传记作文 篇8

  我的偶像不是明星,不是歌手,不是作家,也不是什么有钱人家。她是一个普通人,是我的妈妈。

  妈妈对我有无微不至的照顾。在我生病的时候,她会一直在我的身边照顾我。记得有一次,我发烧,想喝梨子汤。可是家里偏偏没有梨子汤,想要喝,还必需要到华府城隍庙附近的菜市场才有。妈妈她也给我买。临走的时候,妈妈留一个手机在家,让我有什么事情给她打电话。我点点头。妈妈出去给我买梨子,回来就给我烧汤喝。

  有那么一次,我上床睡觉,谁知在我的枕头上有一只蜈蚣。我原本毫不知情,我翻一个身后,正好打到那条蜈蚣,蜈蚣上前就咬我一口。我的手流血,叫来妈妈。妈妈在我身边陪我一个晚上。我想睡觉,可是我的`手很疼,睡不着觉。妈妈知道,就一晚上没有睡觉,在旁边给我讲笑话,说故事,猜谜语,让我忘记手上的疼痛。

  我的考试成绩不理想时,她会耐心地告诉我为什么错,错在那里,让我记住。当我再写一遍那一题时,要是再错,妈妈就会说我不认真听。我犯错误时,妈妈也会说我,让我改正缺点。

  我的偶像就是我的妈妈。她对我关心、照顾,比那些明星、歌手、作家、有钱人家对我都好。

  人物传记作文 篇9

  我的爸爸是个个子高高的,眼睛大大的,头发黑黑的……

  他也是个善良的人,喜欢参加活动……

  我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我此刻是个5年级的`孩子,还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每一天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭……

  在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说下次留意点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄。

  人物传记作文 篇10

  在周末时候,我利用空闲时间把《钱学森》这本书给读完了。读完之后,我感受颇深,让我觉得钱学森是一位伟人,他非常了不起,是一位爱国人士。

  故事内容大概是这样:1949年10月1日时候,新中国诞生了。当时任美国超音速实验室主任钱学森听到这个消息时,他深深为祖国新生而高兴。当他正准备回国时候,却被美帝国主义用尽各种手段阻挠。

  当我读到“钱学森是中国人,我是中华人民”这句话时,我真、真深深地被他感动了。他这种强烈爱国之心,实在是无人能比。他放着高薪美国实验室主任不做,却要回到刚刚成立中国,当时让我感到有些不可理解。

  我继续往下看,原来他是要回到自己祖国,用自己知识和发明来报效国家,用自己努力和创造使中国不再落后,他要用科学不断地造福祖国和人民。从这,可以看出钱学森对自己祖国怀有深深眷恋之情。

  在现实生活中,我觉得自己对祖国认识和感情不够深厚,每当新中国生日来临,我总是不太关心和在意。读了《钱学森》一书后,我发现自己做真是不好。我下定决心,一定要以钱学森为榜样,无论在何时何地都要胸怀祖国,把祖国和人民利益放在第一位,做一个爱国爱民好少年。

  人物传记作文 篇11

  我的爷爷今年六十岁左右,中等身材,顶着一个大肚子,身体还算硬朗,那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒,爷爷对我的疼爱以及对家庭和工作的责任感使我难以忘怀。

  爷爷很疼爱我,每次有好吃的东西都舍不得吃,要留给我吃。为了我长身体平时还特意按我的口味煮一些可口的饭菜,总是笑嘻嘻地说:“匀匀,长身体多吃点。”每当我生病的时候,他总是忙里忙外,一会儿为我煮中药,一会儿剐羚羊角的`粉末泡水给我喝,双手都磨起了水泡,但不觉得辛苦,还安慰我说:“匀匀,有爷爷在,你会很快好起来的。”爷爷这种无微不至的照顾,使我感动不已。

  爷爷还是个非常勤快的人,凡是家庭里的大小事务都包揽在身上,每天天刚亮就起来煮早餐,把家里打扫得干干净净,然后去上班。晚餐时间,厨房里永远出现爷爷忙碌的身影,看着一家人开开心心地吃着他煮的饭菜,爷爷心里比吃了蜜还要甜!

  爷爷对工作也是如此勤快。无论刮风下雨,还是严寒酷暑,他总是坚守岗位,认真完成自己的任务,因此,爷爷年年被评为优秀工作者呢。

  这就是我的爷爷,我为有这样一个勤快和疼爱我的爷爷而感到自豪。

  人物传记作文 篇12

  寒假期间,我读了世界名人传记——陈景润这本书,感触很深。他冒着政治风险,顶着压力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人瞩目的成就,给迷茫的一代青年树立了榜样,指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。陈景润小时候学习很刻苦他平时不爱讲话,但在课堂上总是积极举手抢着回答问题,讨论数学的时候,脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题,认为会了就行了,有时认为举了手老师也不一定叫我,所以练习发言的机会就少了。

  老师给我指出这个问题后,我也认识到自己表达能力确实退步了,所以在上学期我也积极举手,但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书,比如:三十六计就看了好几遍,但我看书的时间每天不固定,有时多,有时少,有时还不读。所选书的'种类也比较少。为了练习口语表达,老师建议我在家读书时要大声,但我总是不好意思读出声。

  母亲跟我说:“为了提高能力,要战胜自己。”以后,我要多多读好书,多多积累知识,多多锻炼能力。我现在年龄虽然很小,但我的生活条件比陈景润小时候好多了,所以,我要刻苦学习,将来也做个像他那样为国家争光的中国人。

  人物传记作文 篇13

  我的妈妈雷厉风行,干什么都快、准、狠,就像一个"女魔头"一样。

  双休日的时候,要上课,她会送我?不不不,妈妈只会淡淡地从包里掏出五块钱,甩了过来,并撩了撩头发说:"快上学去,早饭自己在路上解决。"除非有时候碰上极其恶劣的天气才会送我,当然,这只是极少数时候,不然你想都别想。妈妈对我的学习也很严厉,她规定我每天的作业都必须在9:30之前写完,否则就要写三张卷子,不过,这一规定,让我写作业的速度大大提高。

  但是妈妈的另一面也有时候会显露出来,那是在我生病的时候流露出来的。去年,玫瑰花开得正热烈,红如火焰,粉如朝霞,空气中总是弥漫着一股浓浓的花的`香,但是,我的日子却不好过,因为我不知怎的,头痛难忍,经常痛得晚上翻来覆去睡不着觉,白天因为睡眠不足显得怏怏的,妈妈察觉到我的不对劲说道:"走,上医院看看。"到了医院我终于有些站不稳了,便依在妈妈的怀里,这要是平时,她肯定会像我摆摆手,多大的人了?怎么还跟个小孩子一样。但这天不一样了,妈妈伸手抱住了我,这让我的心随之颤了一下,"要做一下核磁共振。"护士姐姐说,听到这里,我抖了一下,妈妈拍了拍我的头说:"不怕,咱不怕。"后来,在各种声音的轰鸣下,我竟有一丝困意,不禁想起了小时候,妈妈也是像现在一样,温柔如水一般,我有什么需求都依着我。

  在玫瑰色的花海中,总有那么一两个人在为我们遮风挡雨,是什么?是父母的爱呀!

  人物传记作文 篇14

  自读《贝多芬》一书后学到了很多他的优秀的品质,个性使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。

  贝多芬的童年是痛苦的,人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器,当他稍长大一些,厄运又一次降临到了贝多芬的头上,他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉。

  痛苦又一次降临,慢慢地贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨,但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。

  生命的'沸腾掀起了音乐的终曲,贝多芬渴望>幸福,他不愿相信自己的不幸是不可医治的,他渴望治愈,他渴求感情,他充满着期望。也许此刻你的成绩是差了点,但这并不代表以后你依然是这样,必须要相信自己的实力,对自己要有信心。

  贝多芬与命运抗争,最终成为我们学习的楷模,悲惨的命运和痛苦的考验不仅仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上。每当我遇到困难而退缩时,每当我受>挫折而落泪时,我就会想起贝多芬的身影,那顽强的品格值得我们学习,我们要时时刻刻做到:不管做什么事,不管有什么困难,我们都就应像他一样坚持不懈!坚信阳光总在风雨后!

  人物传记作文 篇15

  上语文课,老师要大家找出喜欢的一位科学家,并在课堂上报告,于是我兴冲冲的到小书虫乐园找到一本描述中国伟大科学家张衡的故事。张衡是东汉伟大的科学家,他从小就天资聪颖,并且喜欢思考,儿时便展现出惊人的天赋。长 大后虽受人提拔,但他仍然放弃了当官的机会,而专注的埋首于研究中。

  张衡可说是上知天文,下知地理,样样精通,其中在数学、天文和机械的表现更为突出。他发明了有名的地动仪”,这个地动仪能够很即时的测出地震的位 置,有一次,地动仪显示出洛阳西方有地震,当时人们都不相信,过了几天,快马入京报告发生了地震,方位正是洛阳的西方,此时大家不得不佩服张衡的发明。地 动仪不仅成为地震测量的始祖,更显示出当时张衡拥有不凡的`科学能力。

  张衡的另一发明浑天仪”打破了原本中国人对天文的盖天说”,这个发明能够准确的显示出日月星辰的运行方向,丝毫不差;他后来发明了水钟来让浑天仪 自动运转,变成了兼具报时功能的水运浑天仪”。此外,他还打破了人们对日蚀和月蚀的迷信,提出了科学的解释;他也计算出圆周率到小数第二位。这些发明和 贡献,在当时的技术来说,是相当不容易的。

  张衡一生的成就,受到世界各地科学家的推崇。我们要学习他主动思考的精神,也要感谢这位伟大的科学家,为我们的科学研究打下扎实的根基。

  人物传记作文 篇16

  东汉时期,有一位杰出的科学家名叫张衡。那时候,经常发生地震。每发生一次地震,都会影响到很多地区。不仅城墙、房屋大量倒塌,还会死伤许多人畜。

  当时,人们把地震看做不吉利的征兆,认为是得罪了上天的结果。张衡却不这么看。他认真记录、研究地震现象,经过细心考察和分析,发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

  地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四围铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震,朝着那个方向的龙就会张开嘴巴,吐出铜球。铜球当啷一声,正好落在蛤蟆的`嘴里。人们听了,就知道哪个方向发生了地震。

  公元138年2月的一天,地动仪正对西方的那个龙嘴突然张开,吐出了铜球。按照张衡的设计,这就说明京城西部发生了地震。可是那一天,京城洛阳的人们没有一点儿感觉,也没有听说附近有哪儿发生了地震。大伙儿议论纷纷,都说张衡的地动仪是骗人的玩意儿,甚至有人说他造谣生事。

  过了两天,有人骑着快马来向朝廷报告,说离洛阳一千多里的金城、陇西一带发生了大地震,还发生了山崩。大伙儿这才信服了。

  张衡发明的地动仪,是世界上最早测定地震方位的仪器。他的发明创造,为我国的科学事业做出了卓越的贡献。

  人物传记作文 篇17

  读了《人民英模》这本书,我感慨万分,心情久久不能平静,在众多英模中,我最喜欢,最敬佩便是“中国导弹之父”钱学森。

  我喜欢钱学森为了祖国,抛弃国外优越工作条件,优厚待遇,毅然回国爱国主义精神。当时中国是一个贫穷国家,要钱没钱,要设备没设备,搞科学研究实在是困难,然而,钱学森无时无刻没有忘记祖国,无时无刻不想回到祖国,当他听说新中国成立消息后,毅然抛弃了美国给予他一切:金钱、地位、名誉,不顾美国联邦调查局人员反对,经过漫长五年,才回到他魂牵梦绕祖国,这种大无畏爱国主义精神,难道不值我们学习吗?

  我喜欢钱学森对待工作认真负责,对待科学永不满足攀登精神。历经磨难钱学森回国后,并没有忘记自己回国使命,他向中共中央,国务院提出建议,成立了火箭、导弹研究所,被任命为所长钱学森立即投入了工作,他夜以继日、废寝忘食地从事人造卫星、运载火箭以及卫星探测仪器研制工作。在他组织指导下,我国创建了自己火箭、导弹航天事业。我国第一颗人造地球卫星上天,第一枚州际导弹发射成功,“神舟五号”飞天,“长征”火箭腾空……这都倾注了他心血。

  无疑,“两弹一星”研制成功,凝聚了钱学森毕生心血,也是他不断攀登、刻苦攻关结果。我们也要学习钱学森这种不忘祖国,报效祖国爱国主义精神,怀着感恩心去报效祖国。

  人物传记作文 篇18

  母亲是伟大的,也是无私的。正如冰心所说:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?“我就有这样的.感受。有一次,天气非常不好,下起了倾盆大雨,雨越下越大。在交作业时,我发现数学书没带,就赶紧认母亲给我送来。打完电话,就在学校门口焦急地等待母亲,等了一会儿,没有看见母亲,我就想:怎么母亲还没来,难道母亲不来了?正在我这么想时,大雨中出现了一个模糊的身影:长长的头发,修长的腿。

  等那身影再近些时,我才发现那是母亲,母亲向我跑来,我定眼一看,母亲竟连伞都没打。我一时竟愣住不动了,愣了好久好久。直到母亲把我”摇“醒。我看了看母亲:全身湿透了,还不时的咳嗽;再看了看自己:身上全是干的,没有一处有被雨淋湿的痕迹。我是多么的希望在雨中奔跑着来给我送书的不是母亲,而是我那该有多好,这样母亲就不会感冒了。正当我准备将雨伞给母亲时,母亲迅速将数学书塞进我的怀里,我摸了摸数学书,心里顿时起了疑问:数学书怎么是干的呢?

  母亲都被淋湿成”落汤鸡“了呀。我从疑问中回过神来时,发现母亲已经一点一点的从大雨中消失了。望着母亲渐渐消失的背影,我的泪水就像断线的珠子一颗一颗的落在了干燥的地上。

  人物传记作文 篇19

  我的母亲今年已经五十多岁了,她的眼睛大大的,留着长长的辫子,笑的时候眼角有一些皱纹。在别人眼里我的母亲是一个普通的母亲,但是在我的心中,我的母亲却是一位伟大的`母亲。她无微不至的关心着我。

  那时一个冬天的傍晚,母亲像往常一样骑着自行车来学校接我回家。凛冽的寒风呼呼的刮着,天气十分寒冷。母亲吃力地蹬着自行车,坐在后面的我被冻得牙齿直打架。我紧紧地搂住了母亲。这时,母亲停下车,亲切的说:“冷了吧,忍着点,快到家了。”母亲说着把手套摘下来,戴在我冰凉的小手上,又摘下围巾给我系上。接着,又继续吃力地蹬着车往家赶,我觉得没有刚才那么冷了。

  终于到家了,母亲赶紧掏出钥匙开门,可没想到钥匙竟然掉到了地上。原来母亲的手已经冻僵了,不听使唤了。我拾起钥匙开了门,进屋后我赶紧给母亲捂手。啊,母亲的手像冰一样凉,我这才注意到母亲的手,只见母亲的手上裂开了许多小口子,有的还渗出了血,一双手被冻得又红又肿,一定很疼很疼,难怪母亲连钥匙都拿不住了。我使劲地帮母亲搓着手,好让她的手快点暖和过来。我心里暗暗责怪自己;真不懂事,母亲的手有冻疮,为什么还要带母亲的手套呢,要是我不戴母亲的手套,母亲的手也不会冻成这个样子了。母亲抽回了几乎冻僵的手,抚摸着我的额头说:“乖孩子,会疼母亲了。”

  这就是我的母亲,他宁可自己挨冻也要把温暖送给我,我爱我的母亲。

  人物传记作文 篇20

  我的母亲是个普通的妇女,可在这个不普通的家里,她要做母亲,也要做爸爸!

  从此,我和母亲开始了艰难的生活。为了让我读书,多少个夜晚,我朦胧得看到母亲在辛勤地工作。

  有一次,我看上了一本书《赠人玫瑰 手有余香》可它价格不诽:39元,天啊!这对当时的我来书简直是个天文数字,因为我清楚的'知道,母亲一个月的工资才300多,她怎么可能给我钱买书呢?可我真的对它爱不释手,我硬着头皮向母亲要钱,母亲犹豫了一会儿,说:“你后天再买,我后天会给你钱!”我愣住了,晚上,做好了作业,我躺在床上,不一会儿就睡着了。

  第二天早上,我下楼,顿时,我愣住了,母亲,还在工作,泪水一滴滴落下,这是懊悔的泪,我哭喊着投进母亲的怀抱,“母亲,我不要了,我真的 不要了!”“傻孩子,母亲这么辛苦,是为了你的未来,多读书有什么不好,只要你努力,母亲做什么都值!”说着,母亲也哭了

  那天晚上,母亲照常工作,我也陪着她,直到9点多,母亲逼着我睡觉,我才去睡觉

  第三天早上,我下楼,母亲已经去上班了,桌上除了早点,还有39元钱,我的眼睛又湿润了,那天,我去书店买回了那本书,如获至宝,回到家,我立刻贪婪的读起来

  那本书,我一直珍藏着,它是母爱的见证,我要一直藏下去,时时刻刻提醒自己,无论将来走到哪里,都不可以忘了母亲!

  又快到生日了,我做了一件礼物送给母亲,因为:子女的生日是母亲的苦难日啊!

  人物传记作文 篇21

  您的眼睛虽不大却特变有神,就像夜空中的星星在闪烁。您对我的鼓励,关爱和辛劳包含在您的眼神中。

  “走啦,今天做题仔细些,相信自己,天生我材必有用!”看看母亲把着们,竖起大拇指,微微上扬的眼角旁不知何时多了一道道岁月印迹。直到我进了电梯,她才缓缓关上房门。每天清晨都如此,可我却不觉厌烦,从她那坚定的目光中,我看到了她对我的'鼓励,仿佛一盏明灯在黑暗中为我指明方向。

  放学时,校门口挤满了迎接“小皇帝”“小公主”的家长们,手中揣满了零食和饮料。远远地,我便看见了母亲,踮着脚,抬着头,眼睛眯成一条缝,这更加深她那岁月的印迹。她那布满血丝的眼中,黑而亮,我立即挥手示意,她笑了,是那么舒心。一丝丝暖意慢慢涌上心头,在这寒冷的冬季母亲的眼神如阳光温柔而灿烂。

  夜深了,静谧地能听见树叶的沙沙声。轻轻地打开房间的门,母亲正在客厅看着电视剧。猛然间,我发现屏幕上显示着“静音”!为了不打扰我学习,母亲只看字幕!看着她时不时揉着浑浊的双眼,我的心深深颤动了。轻轻把门关上后,泪水情不自禁湿润了我的眼眶,看到您那渐渐苍老的眼睛,我的心更酸了……。

  望着窗外那寂静的夜空,点缀着明亮而璀璨的星星,我感到无比的幸福。母爱——世界上最伟大的情感,母亲的爱,母亲的相伴,母亲的眼神给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢的在学海中前进!

  人物传记作文 篇22

  我姓李,名午阳,因为我是中午出生的,太阳很大,并且妈妈也想让我阳光大方。我今年满了我的幸运数——12岁。

  我皮肤有些黑,但还是眉清目秀,美中不足的是我黑。个子矮,我认为是天意,老妈给我吃钙片,喝牛奶……可我就是不见长高。

  我性格很善良,也古灵精怪。我成绩不错,算得上聪明伶俐了,我妈给我起这名,让我阳光大方,可我不仅没阳光大方,反而还有点冷漠。

  我的.优点可多了,我一口气就能说出十个以上,我英俊潇洒,乐于助人,与班上同学相处融洽,也很聪明,有一个装满丰富知识的大脑,有双勤劳的手,总帮家里干活,喜欢打抱不平,有以大欺小我总会拔刀相助,打抱不平,给欺人者灌心灵鸡汤。

  我在补习班上喜欢讲话,有时别人不小心打我一下,我便和他对打,这毛病总改不了。

  有时还不怀好意地嘲笑别人,后来我知道别人不高兴,非常惭愧,再也不取笑他人了。

  英语是我的苦恼,每天晚上老妈总压着我背课文,默所有的东西,可每次都没考好,认真听课也只能这样,唉,是不是老天没看见我的努力。不过没关系,我又不去外国,英语跟我有啥关系!我一不去外国,我二不当翻译官。我真正要当的是科学家,祖国虽然强大,虽然美丽,但资源不多了,所以我成为专门研发资源的环保专家,为祖国出力。

  人物传记作文 篇23

  大家好,我叫肖明康,今年我11+1岁,成功升级为青少年。我的体重总在35kg45kg徘徊不定,尽管不稳定,我却一直不发胖,那些胖子们一直羡慕不已呢!我的身高说高不高,说矮也不矮,比个子高的矮一个头,比个子矮的高一个头。我以前可是一帅小伙,听妈妈说,我出生时白白胖胖,漂亮极了,所以,邻居们都很喜欢抱我,摸我的.脸蛋,可是我却十分娇气,他们还没抱,我就会大哭不止,妈妈只好抱着我,摇摇我的身子,我才会停止哭闹,所以平常只有妈妈抱着我,我才会乖乖的。

  等我长大了,我有了自己的爱好那就是画画,每天我都画几十幅画,有小动物,水果,蔬菜,还有一些风景画。

  一天,我对自己的名字产生了疑问,便问妈妈为什么要给我取这样的名字?妈妈回答道:“你的名字的意思就是我们希望你阳光开朗,健健康康呀!”

  我平时特别爱笑,仿佛我除了笑就没有其它表情了,每天我都笑口常开,是家里的开心果,使得爸爸妈妈笑得合不拢嘴,有时遇到挫折,我总是十分乐观地去面对。

  有一次,数学单元考试,我因为粗心只考了87分,但我并没有因为那次没考好而心灰意冷、不思进取,而是笑对失败,认真吸取教训,寻找原因,发奋图强,终于,在第二次考试中取得了98分的好成绩。

  我呢,爱吃爱玩、乐观向上甚至还有点疯疯癫癫,我就是这样的人,种种性格组成了独一无二的我。

  人物传记作文 篇24

  吴用,绰号智多星,道号“加亮先生”。他“似秀才打扮,戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。”

  吴用原本只是一位私塾先生,但因结识了晁盖,并协助晁盖等人智取了生辰纲,为躲避官府而上了梁山,也因此开始了他的“军师生涯”。

  梁山三打祝家庄时,多次失败,吴用使用连环计,与祝家庄内的人里应外合,攻破祝家庄。宋江闹华州时,吴用为救出史进和鲁智深用金铃吊挂。派时迁等人计诱徐宁上山,打败呼延灼。在宋江成为山寨之主后,扮作算卦道士,计诱卢俊义上山,并散布卢俊义已经投降梁山的假消息,在元宵节时,在大名府内放火,攻打大名府,从而也收服了卢俊义。在攻打曾头市时,用反间计诱使文恭偷袭,从而攻破曾头市。也多次协助宋江争取招安,最后梁山起义军受招安后,他被朝廷封为武胜军承宣使,又因宋江被害,自己又忠于宋江,所以他自缢于宋江墓前,并被葬于宋江墓侧。

  从吴用生平来看,他的足智多谋就是智慧的.化身,但他也有两面性,在战马龙岭时,因用计失误而导致惨伤无数,还有作为军师没能阻止晁盖负气攻打曾头市,从而说明人不是完美的,也有不能脱俗之时。此外,吴用身上的重义气,顾全大局,忠诚的品质也被细致展现,这样也保证了小说的现实性以及吴用形象的多元化。

  人物传记作文 篇25

  同窗一年又半载的同学兼好友——姓唐名吉菲儿,我们都叫他“菲儿”。我曾经问过她名字后面为什么跟“儿”,她说她想当飞行家,所以“flyer”。

  菲儿个儿比较高,也比较苗条。她的头发很长很直,就像特殊处理过一样,总是扎成低马尾,给人温婉的感觉。但美中不足的是浓密的黑头发里掺杂着部分引人注目的白头发,这也是其与众不同的特点。菲儿脸属于健康色,不怕晒太阳,淡淡的眉毛装点在炯炯有神的眼睛上方,属于完美搭配。

  在我的印象中,菲儿下午刚到学校时,总是一副没有睡醒的样子,爱手托着脑袋,嘟着嘴发呆,不过这应该是她在养精蓄锐,上课铃一响,其便生龙活虎了。菲儿是非常优秀的,上到考试下至足球赛,可以算是样样精通。先拿考试来说,几乎没有失误的时候,语文方面属于学霸级别,从基础知识到她都能够应对自如。数学和英语也是拔尖儿的。不只这样,她的英语口语也是很厉害的,发音准确,词汇量大,让其在英语方面独树一帜。

  菲儿不止成绩突出,人还活泼幽默又谦和,也爱笑,总能见到她乐呵呵的样子,带动周围人进入一个欢乐的'世界。菲儿还很乐于助人,记得军训时,她教我们一个宿舍的人套被套、叠被子,经常是先帮着整理好我们的床铺,然后再整理自己的。

  总而言之,在我眼里心里菲儿是一个无可挑剔的人,是值得我们学习的好榜样!

  人物传记作文 篇26

  她是一个机灵鬼,一双炯炯有神的眼睛,一张调皮的脸,一头乌黑发亮的头发,矫健的身姿,使她更加活泼动人。

  她是个开朗的女孩,愿意和别人谈心,诉说自己的欢乐和苦恼。面对快乐,我们会哈哈大笑,一起开心,面对烦恼,我们会一起想办法,实在没办法,就坦诚接受,而且如果你有苦恼,有困难,去找她,她会尽量帮你脱离苦海,让你开心每一天,快乐每一刻。如果她没有办法帮助你,她会给你讲笑话,想尽一切办法让你开心。

  她的'机灵主要是体现在数学上,当我们遇上一道难题冥思苦想时,她已经算出了答案。当我们向她请教时,她又会不厌其烦地为你讲解,直到你弄懂为止。往往我们被表面现象迷惑时,他能深入观察,做出正确答案,她有时有点不认真,能考98分的试卷偏要倒过来,成了89分,她为此苦恼了不短的时间。

  她喜欢游山玩水,到处乱跑,她经常带我到丹凤公园、三角湖、小树林等地方玩,在那些地方,可以呼吸到新鲜空气,感受到自然的味道,欣赏到美丽的风景,体会到心与自然之间一种奇怪的微妙的关系,我们一起钓鱼,捉迷藏、玩游戏、观日落……

  可是,她也有缺点,她最大的缺点是不认真,一道题还没读完,扫了一眼,拿起笔来就去做,结果可想而知,平时经常会因为一个小细节不注意,而失去了宝贵的分数,因为一个地方没有复习到,丢掉了一个非常重要的知识点……

  她就是我的好朋友微微,一个调皮可爱、活泼开朗、机灵好动的阳光女孩。

  人物传记作文 篇27

  一个人成功的发展都离不开老师的导引。“师者,所以传道、授业、解惑也。”也就是说,凡是能够给我们“传道、授业、解惑”的人,都是我们的老师。我们在日常生活中,一般意义的“老师”所起到的主要作用是“授业”,我们想要获得更多的“传道、解惑”,那要看自己的机缘如何了。“名师出高徒”,作为“百姓”圈子中的我们,一辈子很难遇到名师,即便有此机缘,名师能够给我们“传道、解惑”多少,主动权很少在我们这一边。而我们所读历史人物传记的主人公,对我们的教导却是坦率和真诚的。凡是能够让后世为其立传者,其人在当时一定是个响当当的`名人。

  且不言其最终是成功还是失败,单就生命个体而言,这个人肯定是将上天赐予自己的生命在其所处的社会条件中发挥到了极致,不枉其一生,这正是我们芸芸众生苦苦追寻的。这个人既然已经逝去,他便主宰不了后人对他怎样评说,他生前所留下的一切痕迹,都会成为为其立传所要取舍的素材,任人评说。他把自己的光辉与阴暗尽向世人展现出来,我们在读他的传记时,是借鉴还是学习吸收,都在我们读者自己。

  因为我们选择了他的传记,他就不自觉地成为了我们的老师,这位“名师”不是很真诚吗?这便是我所认为的读历史人物传记的意义。

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