树下的亲情作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的树下的亲情作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

树下的亲情作文1

　　依旧在那棵不知名的树下，“外公，你来追我呀，追我呀。”七岁的我那稚嫩的童音在院子里的上空飘荡。“好，外公来了哦。"外公笑着说。我绕着树干跑，头还时不时的`回头看，外公慢悠悠地追着。”哈哈，外公追不到我，外公追不到我！"。"外公你看，月亮！"我用手指着月亮对外公说。“外公轻轻刮了刮我的鼻尖，慈祥地说：“你再不把手放下来，月亮姐姐晚上会割掉你的耳朵哦！”我一听，吓得大哭，“呜呜~月亮姐姐不要割掉我的耳朵！”我哭着，还一个劲往外公怀里钻。不知何时，我已经站在那棵树下，我伸出手，摸了摸树干，我的心像活活被绞掉了一样难受。外公去世那一年，我八岁。在医院，“寒寒，你要好好地听妈妈的话，不能调皮，不然外公会生气的。”就在他说完那一刻，我看见外公那历经沧桑的脸上，流下了眼泪，我伸出胖嘟嘟的小手，擦掉了外公的眼泪，“恩，外公不哭，寒寒一定会听话的。”几天过后，外公永远的闭上了眼睛，只见大人们都在哭，我问：“妈妈，外公睡着了吗？”“恩，外公睡着了。”妈妈哽咽地说。我甜甜一笑，傻傻地说：“那我明天来叫外公起床，嘻嘻。”......

　　童年的记忆清晰地刻在脑子里，依旧是那个院子，那棵大树，只可惜早已物是人非。

树下的亲情作文2

　　不经意间，校园里的樱花又绽放了呢。可能在这之间，两年或三年，四年或五年前的某个春天，树洒下了希望的种子，土地便承载着它们，茁壮成长又生生不息。

　　今天，我们一行人来到了杭高。在热烈的气氛下，伴随着樱花树和那架孕育着美妙声音的钢琴，洒下希望的种子。当游人询问我们学校时，我可以骄傲地举起我们的校徽，大声地念出良渚二中的.校名，就像杭高的学生们一样，在排排樱花树下，写下他们的骄傲，写下杭高的弦彩。身着二中校服，蓝与白映衬在樱花之白与砖墙之红下，我心激荡不已。我热爱我的学校，同时我也向往这般的高中。

　　我走在树下，观望杭高同学们的心声，对杭高发自内心的感叹与热爱。一片樱花瓣落下，洁白无瑕，我把它捧在手心，风把它吹向了树边，吹向了杭高的同学们，它静静地躺在树旁，望着树上挂着的卡片，它仿佛笑了，开心地笑了，害羞地笑了，欣慰地笑了。它在笑什么呢？它笑孩子们的热情啊，笑孩子们的成长啊。

　　一排排小卡片在樱花树下，仿佛在约定着什么。

　　铃声响了，杭高的同学们该上课了，我想他们也约定完了吧！而我们，也该走了，带着心中埋下的杭高种子。

树下的亲情作文3

　　每逢暑假，我便会去外婆家住上一段时间。外婆家在一个小村庄里，小村庄依山傍水。一条清澈见底的小溪围绕着小村庄，使小村庄又多了一道风景线。不过最让我注意的则是树中的一棵参天大树。

　　大树的名字村中很少有人知道，但这棵树已经活了几百年的消息却是老少皆知的.。

　　趁着中午人们休息的时间，我常常会在村子中转转。一天，我走到了老树下，看见了一个跟我年龄差不多的男孩，他身着一件素衣，正津津有味地看着书。走近一看，呦，是《三国演义》！我也凑上去看了一会儿。看着看着，我入了迷，忘记了时间。他也才注意到了我，并与我聊了起来。转眼间便到了傍晚，我们相约明天继续来看，便离去了。落日的余晖将他的背影拉的很长。望着他渐渐远去，我也信步离开。

　　次日下午，我如时赶到，却发现他已早早地来了并问他原因。他只随口说道：“与其待在家中无所事事，倒不如出来看书。‘读万卷书，行万里路’只要你坚信书中自有黄金屋，看似枯燥的阅读也能变得充满生机。”

　　这句话深深打动了我。以后，只要我一有空，便会捧着一本书如啃面包一样不知疲倦地看着。我以他作为目标，把他当作向导，争取可以像他一样优秀。

　　又是一个下午，老树下，两个孩子正聚在一起看书聊书，说说笑笑，直至黄昏降临……

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