五年级作文我的同学
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的五年级作文我的同学,希望能够帮助到大家。
五年级作文我的同学1
我的座位前面有一个长得胖胖的、成绩很差的同学。每次去上作文课都能看到他在捣乱。因为他胖胖的,所以大家都叫他“豪猪”。在我眼里,他如同街边的一棵枯树,路边的一株残草,十分不起眼。我打心眼里不喜欢他,但有一件事让我改变了对他的看法。
有一次,有一位同学被一位调皮的同学惹毛了,情绪激动,准备打那位调皮的同学。就在这时,“豪猪”同学奋勇而上,前去劝架。那位被惹毛的同学还是控制不住自己,瞪圆了眼睛,脸也涨得通红,叫嚷着举起手想朝那位调皮的同学打过去。“豪猪”挺身而出,替那位同学挡了一拳。“嗷!”只听一声惨叫。顿时,所有人都停下了手里的`动作。那位同学发现“豪猪”被自己打了一拳,被打的脸还有点发紫,一时愣在了那里。出乎意料的是,“豪猪”没有发怒,只是捂着受伤的脸,嘴里还不时喊着:“别打了,别打了!”后班长去叫了老师才解决了这件事。
没想到,平时懒懒散散的“豪猪”竟然会奋不顾身地帮同学劝架。我们不由得为他这样的行为鼓掌。
事后,老师问他为什么会这么做。他不好意思地摸摸头,憨憨地说:“因为我们都是同学嘛!”这一句普通的话,却让我们大家都羞愧地低下了头:是啊,大家都是同学,有什么矛盾不能好好说,非要动手呢?
这件事情过后,我们都不叫他“豪猪”,对了改观了很多。
五年级作文我的同学2
我有一个同学,他长得虎 头虎脑,圆圆的脑袋上理着一个小寸头,配上浓浓的眉毛、炯炯有神的眼睛,再加上一对迷人的小酒窝,给人的感觉就一个字——帅!不过我喜欢的却是他那对大耳朵,经常听妈妈说,大耳朵的人有福气,这点我很认同,因为他也给我带来了“福气”。
临近考试时,老师要求我们带古诗词复习手册,每天我都是很早就来到班里读诗了。只是我没想到的是因为那次我晚起了几分钟,结果到校后发现复习手册不见了。“完蛋了!这要是被老师发现了,我又跑不了一顿训。”再想想妈妈那暴怒的样子,我不禁打了个寒噤。我赶忙停止胡思乱想,开始到处找呀,找呀,找得我晕头转向,还是没有发现手册的影子。这时,我看见从窗边闪过老师的影子,眼瞅着老师就要进教室来了,我的后背不禁升起一阵冷汗,感觉我已无法呼吸。同桌发现了我的.异样,我告诉他实情后,他二话没说就把手册放在我的座位上,我疑惑地看着他,“老师查来你怎么办?”“没事,我皮糙肉厚的,我不怕。”看着他露出的小虎牙,我的心里暖暖的。结果跟料想中的一样,他被老师狠狠地训了一顿,放学时又因为这件事被他 妈妈给教训了一通。我决定找他 妈妈说清这件事,可他坚决不同意。他说:“没事的,别放在心上!我们是好朋友,我不保护你谁保护你呀!”听完他的话,我开心地笑了,连连点头:“是的,我们是好的朋友。”
在他“福气”的引领下,我在家里沙发下找到了我的手册。看着手册,我仿佛又看到了那个大耳朵男孩。
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