关于护蛋的作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的关于护蛋的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　关于护蛋的作文 篇1

　　这个星期天，吴老师很奇怪，她让我们每个小朋友都带好一个煮熟的鸡蛋，而且还要套好保鲜袋，让我们完成一次“护蛋行动”，她到底有什么用意呢？

　　我按照吴老师的要求带好鸡蛋，进入教室，把鸡蛋放进口袋里，我们都很好奇地猜想着吴老师的用意，百思不得其解。转眼间，体育课的时间到了，我想体育课用不着带鸡蛋了吧，但转念一想，吴老师的要求是无论什么时候都要带好鸡蛋，于是，我就只有接着我的“护蛋行动”，我想这大概是对我们的.一次考验吧。

　　上午第四节体育结束后，我们回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出鸡蛋来检查，这时，大家发现大约有四分之一的同学的鸡蛋破了，同学们都在讨论鸡蛋是在什么时候不小心弄破的，我的鸡蛋也没能幸免，它是在我跑耐力跑的时候不小心弄破的，唉！没想到我的这次护蛋行动这么快就宣告失败了，原来我还以为我的鸡蛋会被我保护地好好地不会碎呢，谁知道一跑起步来我就顾不上它了。

　　下午看完电影回来后，我的鸡蛋都已经碎得不成样子了，通过这次护蛋行动，我感到责任的重要，而且让我体会到了一心不能二用的道理，同时也觉得非常有趣，我想吴老师大概也是想通过这么一个有趣的行动让我们有所体会吧。

　　关于护蛋的作文 篇2

　　昨天，老师通知我们明天带个鸡蛋。我想会让我们把生鸡蛋带到学校煮了吃吧。

　　回到家，我想怎样把生鸡蛋带到学校呢？还是先找个东西把鸡蛋放进去吧。我先找到了一个盒子，把鸡蛋放到那个盒子里，没想到差点鸡蛋落地，我又找了一个盒子，把鸡蛋放进去，摇了摇，可是盒子上有几个小洞，怕碰破，最后我找了一个盒子，把鸡蛋放进去，摇一摇很稳固，又没有洞，我才心满意足。

　　今天早上。我拿着鸡蛋，上了校车，校车发动了，我生怕鸡蛋破了，一会儿拿在手上，一会儿又给妈妈拿，又怕妈妈拿了会破，还是自己拿吧，到了学校，我打开一看，一点都没有破，我太高兴了。

　　到了学校，我看到同学都怪怪的`，最怪的是王天白，他把鸡蛋放进铁盒子里往地上摔鸡蛋没有破，太神奇了。我把鸡蛋放在桌肚里用书把鸡蛋埋起来，怕被别人偷了。还有孙雨轩，他以前佷皮，今天一点也不皮，一直在保护着他的鸡蛋呢。

　　可怜天下父母心，现在我知道保护一个鸡蛋要这么累，何况父母保护我们呢。

　　关于护蛋的作文 篇3

　　老师让我们带一个鸡蛋上学，而且要想办法再让它完好无损的回家。

　　晚上，我躺在床上绞尽脑汁的想啊想：怎么才能让蛋宝宝这一天平安度过呢？用手拿着？肯定不行，我还要用手写字呢！装进书包？也不行，万一挤碎了呢！我忽然想到用小纸盒应该不错，可是妈妈建议用结实的东西，小纸盒太软了。那就用装零食的小铁盒吧！

　　我小心翼翼地把蛋宝宝装进去。妈妈说：“你看空间这么大，鸡蛋滚过来滚过去不就碎了吗？”我说：“这好办。”我把小铁盒里垫上塑料泡膜，再把蛋宝宝用棉花包裹起来，哈哈，这下蛋宝宝的窝是又软又暖和呀！

　　我兴高采烈地把他带到学校，在爸爸车上，我把小铁盒紧紧的抱在怀里，神经绷的就像即将离弦的箭一样，生怕一不小心打碎了。哎哟！我抱妹妹也没这么用心过。

　　终于安全抵达学校了。中午老师让我们分享一下大家的方法，有的'同学是用棉花包的，有的是用小纸盒装的，还有的装在兜里……

　　上课时，谁碰了我的桌子我都赶紧用手护着。下课了连厕所也不敢去了，生怕一个疏忽让蛋宝宝壮烈牺牲。

　　皇天不负有心人，终于挨到放学了，我可是把蛋宝宝完好无损的护送回家了。这一天，把我紧张的心都快跳出嗓子眼儿了，我感觉我都快要得心脏病了。

　　光荣的完成任务了，那心情简直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出这个劲头儿，所有的困难在我面前肯定都是纸老虎。冯若珊，加油吧！

　　关于护蛋的作文 篇4

　　今天我们学校组织了一场护蛋活动，一大早我拿着鸡蛋兴致勃勃的来到教室，只见教室里像炸开了锅，有的三五一群像是讨论着什么，有的拿着自己的蛋炫耀，还有的在仔细地端详着。

　　第一节课下课时，我像往常一样连蹦带跳地跑向操场，忽然我感觉到口袋里有什么东西在晃动，这时我心里一惊：啊，我的蛋宝宝。于是我赶紧从口袋里小心翼翼地拿出我的蛋，把它捧在手心里仔细地端详一番，幸好我的蛋宝宝完好无损，我长长地松了一口气，又重新把它放回口袋里，并用手轻轻地捂着它走进操场，就这样我和我的蛋宝宝平平安安地过了一上午，我们成为形影不离的好朋友，下午第一节课下课时，我刚走进教室就看见许多同学把蔡羽清围的是里三层外三层，哦，原来她的蛋碎了，只见她沮丧着脸，伤心极了，同学们一边安慰着她，一边不由自主地赶紧护好自己的蛋。看见同学们越挤越多，我急忙走出包围圈，生怕自己的蛋宝宝被他们挤破，就这样，我带着蛋宝宝平平安安地度过了一整天，这可真是既漫长又辛苦的'一天。

　　这一天我和蛋宝宝可真是提心吊胆呀，我时时刻刻提醒自己，一定要保护好它。我深深的体会到爸妈的辛苦，他们一定是花了更多的心血来照顾我，我以后要更加听话懂事，让妈妈少操一点儿心。

　　关于护蛋的作文 篇5

　　我才八岁，却成了“妈妈”。你知道为什么吗？过来听我说！

　　今天老师给我们布置了一个非常困难的任务。听了这个消息，我高兴得跳了三尺高，但马上就紧张起来。我脑子里打了个小鼓:“我能完成任务吗？”回到家，我在冰箱里挑了一个又大又圆的鸡蛋，看了看一些比较结实的鸡蛋。鸡蛋光秃秃的，看起来有点“丑”，于是我把它打扮了一番:画了一个水汪汪的`大眼睛，一个微笑的小嘴巴，最后画了一个蝴蝶结，我给它起了个好听的名字，根据它的形状叫“圆圆”，这样看起来好看多了！

　　我要做它的“保护罩”。我灵机一动。我先找了一个小盒子，然后拿出一块海绵，切下来放在盒子里，然后再切一个，中间挖一个洞，正好把蛋宝宝放进去，然后再切一个放在上面，盖上盒子，最后找个袋子放进去。你完了！我太开心了！从此，蛋宝宝成了我的好朋友。

　　我上课的时候，蛋宝宝在我的盒子里听我讲。我走的时候，它在盒子里思考外面的世界；我睡觉的时候，蛋宝宝和我一起睡。虽然我尽了责任，但事故还是发生了。在一次体育课上，老师让我们跳绳。我想都没想就冲到了操场。我的小鸡蛋突然掉了出来。我的心怦怦直跳。我迅速伸出手去钓鱼。终于，我抓住了。我心中的大石头掉到了地上。小彩蛋笑着说:“谢谢小主人，你抓到我了！”

　　经过这次活动，我深深的体会到:我保护蛋宝宝一天了，很累，更不用说父母了。他们把我们养大不是一天，而是从小到大，他们那么努力，我以后一定要多孝敬他们！

　　关于护蛋的作文 篇6

　　最近我校举行一次护蛋的活动，意义在于感恩父母的爱心和养育我们的辛苦。老师让同学们星期天从家里各带一只鸡蛋回校，就像父母保护自己的孩子一样保护它一个星期，到星期五鸡蛋还是完好无损的，这位同学则是称职的“好爸”或“好妈”。

　　同学们有的用纸盒海绵装蛋，有的用小竹蓝装蛋，有的没包装。我呢是这样装的：在鸡蛋写上我的名字，用纸巾包裹着鸡蛋再放进一个透明的胶牙签筒再拧上盖，就算掉到地上鸡蛋也不会破损。

　　星期一，每个同学都小心翼翼的'，下课铃响了，老师要求我们把蛋带在身上然后去饭堂吃饭，个个捂住口袋，生怕走路动作大一点它就会溜出来了。一天下来，没有谁的鸡蛋变“坏蛋”，都各自庆幸。

　　星期二，由于大家都放松了警惕，其中一同学走着路被另一同学撞了一下，结果蛋烂在口袋里了。有了坏的开始，紧跟着各种各样的状况都有了，比如上体育课时，同学们打羽毛球，鸡蛋可不能带在身上呀，把它放地上远一点怕看不到会被别人拿走了，放近一点打球时又踩坏了蛋。放学了，把蛋拿回宿舍，蛋放在床上怕压怕了，放衣柜里一会就忘了，拿衣服洗澡时连放在柜的蛋也扯出来摔坏了。我总结了一下，加了包装比没包装的要迟一些变坏。直到星期五老师宣布发奖状给护蛋成功的同学那一刻，我才放下心来，我们班四十三个同学剩下十个是称职的“好爸”或“好妈”，我是其中的一个“好爸”。

　　这次活动让我明白了爸妈的辛苦，并且保护东西要讲究方法和要有责任心。

　　关于护蛋的作文 篇7

　　星期一老师让我们每个人都带一个鸡蛋参加一个活动，还说：“这个活动的名字叫”保护蛋宝宝“，看谁的鸡蛋保护的最好，坚持的时间最长”，下午我马上带来了一个鸡蛋，没想到我们班一位同学的鸡蛋一来就弄碎了，他的鸡蛋是第一个碎的。

　　第二天，老师又说：“星期四我们评出护蛋冠军”我想：我一定要当上这个护蛋冠军，因为我还从来没有当过冠军呢！于是我找来一些报纸和一个纸盒，把鸡蛋放进去，这样我的鸡蛋就有了家，我还给它起了个好听的名字叫“蛋蛋”，并在装蛋的纸盒上写了“蛋蛋之家”四个大字。为了给“蛋蛋”打扮的漂亮一些，我还用画笔给我的鸡蛋画上眼睛、鼻子还有嘴巴，我还在我的蛋蛋上用彩笔画上五颜六色的衣服，非常好看。我还很有创意给蛋蛋做了个身份证。“万事俱备只欠东风”，一切都做好了，就等评比的那一天了。

　　盼望着、盼望着，星期四终于到来了，我想今天是最关键的.一天，我可不能出现一点差错，于是我就加倍保护我的蛋蛋，在我的精心呵护下我的蛋蛋没有碎，我终于如愿以偿的当上了护蛋冠军···· ··。

　　这件事让我明白了一个道理，老师是想让我们明白家长的苦心，鸡蛋是没有生命的，几天时间我们就不容易保护好，而我们的家长把我们从小带到大，还给我们健康的身体多么不容易呀！

　　关于护蛋的作文 篇8

　　昨天，老师布置了一个“护蛋”的作业，同学们都把自己家里的蛋带来完成这个任务。

　　可不到一会儿，有两位同学的蛋就碎了。我也不禁为我的“小可”而感到担忧了。因此，我对小可的一举一动都小心翼翼地去做，为了完成老师交给我们的任务，我连上课都心神不在。下课了，我把小可从课桌里拿出来，看了看：“唉，幸好小可还完好无损。”我放心极了。又摸了摸小可，把它放进了课桌里。

　　一个上午过去了，我的小可还是安然无恙，我高兴极了，对小可说：“小宝贝，你可要争气一点儿啊！千万不能碎，听到没？”看着小可乖巧的.样子，他仿佛在对我说：“主人，我是绝对不会碎的，您放一百个心吧！”可是这还是一种想象，我的心里还是有着一种提心吊胆的感觉。

　　吃完中饭，我把写作业的时间挤一点出来照顾小可。小可被我照顾得就像一位公主似的，看起来十分开心。我心里得意洋洋，想：哈哈！现在我敢确定我的小可不会被打碎了。

　　可是，事实总是残酷的。在第一节课下课的时候，我想试试看小可到底能承受多大的重量。于是，我用两只手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最后，还是我的同桌帮我清理掉的。

　　虽然我没有圆满完成护蛋的任务，但是我还是很开心，因为通过这次老师交给我们的护蛋任务使我明白了：父母平时抚养我们有多么不容易，我们应该听父母的话，好好学习，天天向上！

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