【精选】感动的作文合集6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的感动的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感动的作文 篇1

　　有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。——题记

　　门前有一棵柳树。

　　它是多年前我插下的，原本不寄希望它能存活，谁知竟真的存活下来，并且生得枝繁叶茂。

　　一年春季，那时我尚是天真无邪的孩童。一天去河边玩耍，见到河边生着一排柳树，绿色的枝条垂在河中，微风拂过便翩翩起舞起来，煞是好看。当时就希望在家门口也种上这么一棵，若是长大也成了一道风景。

　　那时的我，想起长辈们说过，只要折下柳条插在地里，它便自然可以成活。于是我兴高采烈地折了树根柳枝，蹦蹦跳跳地回了家。

　　妈妈见我拿着树枝，颇为奇怪。当我把我的想法尽数讲出的时候，妈妈大笑不止，连道那不过是长辈逗小孩的话，柳条插下活不了的。当时我非常固执，坚持要栽树，于是妈妈就让我在门前插了一棵柳枝。那时我默默地祈祷，希望柳条一定要发芽生根，不负我的期望。

　　起初，我还天天浇水，看它有没有发芽生根的迹象。然而，一连数周，柳条像跟我较劲似的，不仅不发芽，反而渐渐枯黄。小孩子的耐心终归是有限的，等了一段时间没有结果，便就失去耐性，索性不管它，任其自生自灭。

　　后来，表哥给了我几颗凤仙花种，问我能不能种。我拍着胸脯接受了。于是比种柳树更用心地呵护它。发芽之后更是关怀有加。下大雨我会去打伞，起大风我会用木板护住它。最开始长势挺好，但是中途我出了一次远门，回来之后便夭折了。当时我抬眼望了望柳枝，它还立在那里，但已经绿了很多。只是当时我伤心极了，也没顾上这么多。

　　第二年春天，妈妈突然叫我：“儿子，柳枝发芽了，它活了！”“什么？”我简直怀疑起自己的耳朵，奔过去一看，果然如此！原来的枝上又生出了新枝，绿油油的，充满了生机和活力。此时我方信长辈之言不虚。同时也为柳树顽强的生命里感到由衷的.感动。

　　现在，柳树生得越发茂盛，尽情的享受着美好的生命。

　　白居易有诗云：“野火烧不尽，春风吹又生。”不仅是小草有如此顽强的生命力，柳树亦有。只要努力拼搏，就能绝处逢生，并且生活的更加坚定和快乐。

　　冬季将至，柳树又要开始长眠。经历一冬的历练，我相信，来年它会长得更茂盛，更美丽，更加令人心驰神往、心醉神迷！

感动的作文 篇2

　　冬日的阳光总像十五六岁的姑娘姗姗来迟，娇羞的样子，躲在缥缈的云朵后，似在捉迷藏。天气逐渐严寒，世间的万物都渐渐沉睡，人们也渐渐缩起了衣袖，路上的行人都“全副武装”，怕一丝寒风钻进身体。背着书包，我又开始了新一天的课程，丢失手套的我，紧紧攥起手，任凭寒风肆虐，在风中踽踽独行。手背渐渐变得通红“这天怎么这么冷！”心中不禁埋怨道，我在风中飞速穿越着，很快遍到了奶奶家。“艺艺回来了啊！冷不冷啊？怎么骑车不戴手套的'啊？”“奶奶，我手套丢了。”“啊？怎么搞丢的，奶奶马给你织一双新的！”“奶奶，不用的这天……”“好了好了，你就乖乖等着拿新手套吧！”在一个大院子里，有一个老人弯着腰，低着头，一针一线的缝织着一副红色的手套……手套并不如街上卖的精致，红粗色的毛线，没有任何花纹图案修饰，只是戴在手上，似乎有种别样的温暖……

感动的作文 篇3

　　每个人都有梦想，而我的梦想是：长大后成为一名舞蹈家。为了我能实现自己的梦想，妈妈给我报了一个舞蹈班。

　　刚开始，我每天都坚持去上课，认真练习舞蹈动作。有一天，我的脚不知怎么非常的疼。妈妈带我去看了医生，医生说：“过度运动才导致这样的.，如果不注意休息，以后就不能再做剧烈运动了。”听了医生的话，我的心为之一震：难道我以后都不能跳舞了吗？我坐在椅子上一动不动，心里难过极了。妈妈看出了我的心思，拍着我的肩膀说：“孩子，没事的。只要注意休息，你还是可以跳舞的。”

　　回到家，我在舞蹈班的同学们来看望我。她们看到我，跑过来说：“今天，你没有去上课，我们来教你今天学习的舞蹈动作吧！”我垂头丧气地说：“不用了，我的脚受伤了，我再也不能跳舞了。我想成为舞蹈家的梦想不能实现了。”她们说：“你再也不是我们眼里那个遇到挫折也不会放弃的女孩了。”听了她们的话，我的眼眶湿润了，心想：她们说得对，我不要当懦弱的女孩，我要做回我自己。

　　我决定重拾我舞蹈家的梦想。在医生的指导下科学运动，科学训练，直到现在我还在坚持跳舞。感谢舞蹈班的同学们，是你们的语言和行为感动了我，我会为了我的梦想一直努力。

感动的作文 篇4

　　从今以后，除了感动不会再流泪。天寒地冻心却那么火热，从今以后，抓住梦不再放手。

　　———题记

　　没有范仲淹那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧民情怀，更没有文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概。

　　我，就是我！只求实实在在地过完每一天，开开心心地过好每一刻。为着理想，向目标大步迈进，对着梦想大步向前。现在的我，成绩不怎么样，难免自己有些失望，面对家长的“责备”也会有些难过，世界太现实，不读书将来怎么在社会立足？没有现在的努力，将来怎么会有美好的生活，华丽的人生？这些看来对我们中学生“远在天边”也许已经“近在眼前”。

　　也许会有抱怨，每天起早贪黑是为了什么？天不亮就要出门，街上的人零零落落，只有大风在怒吼，放肆地迎面扑来，独自穿梭在城市的街道上，天还没亮，到了学校，已是灯火通明，四周是同学们朗朗的早读声......放学后，只有初三教室的灯还亮着，老师依然滔滔不绝地讲解，下面恰似一群被疲惫折磨的学生，下了夜自习，天色已昏黄，同样的冒着寒风，向温馨的“港湾”奔去......

　　每天若无限循环的小数般做着同样的'事情，夜深人静之时，趴在书桌上面想，这是为什么呀？也许是为了未来，为了将来会有更好的人生。回望朝夕的奔波，这一刻，被自己感动。

　　我的理想是当一名特警，保家卫国。为了自己的目标。努力！作为男孩，今后的男人，要为家庭扛起所有重任，撑起一片天。所以我要以一颗执着的心为着理想，奋发图强，永不言弃！

　　“没有比脚长的路，没有比人更高的山”。一步一个脚印，踏实前进，相信目标触手可及。

　　这一刻，被自己的执着感动！

感动的作文 篇5

　　人生总会有犯错的时候，但是及时改正了，结果也是不错的--......就在昨天，英语课听写了10个短语，那10个短语并不难，但是我错了4个......

　　中午我被老师留堂了，不给回家还好我带了10块钱，在学校里就有的吃，老师只给20分钟吃饭时间，我跟同学商量着出去吃饭，不为什么，学校的饭堂菜不好吃，再说了，现在排队的人很多，等排到我们都过去半个小时了；小卖部的方便面吃了也没营养，所以我们提议去外面吃。

　　到了一家饭店，那里全是人，座位都满了，没地方了。小麦（我同学）说："还有一个地方，只不过有点远......"我们说没事，那个时候已经过了15分钟了。那个地方距离学校差不多有1里路吧

　　到哪里已经12点半了，迟到10分钟了，可是我们还没吃呢，我想："完蛋了。我们要怎么死呢......班主任可是不允许迟到1分钟的，甚至一秒钟都不能......"正想着的时候，我看了看同学，同学们那开心的样子，我也不忍说出这句"我们完了......"等我们吃完了的时候，已经12点40了，加上回来的路程--到学校已经1点了。

　　我们心惊胆颤的回到班里，好险老师不在班里，在那里午休的同学看到我们回来了，她们从椅子上蹦起来，惊恐地对我们说："你们快点去老师办公室啊！再不去邹老师就要被气炸了！"我们一听到这句话，一惊，连去办公室的勇气都没有了。怎么办怎么办，我听写都不怎么会，现在又加上迟到４０分钟，算了......我们找死......我把东西往柜桶里一塞，就快步走向老师办公室。在去的路上，我心里的各种忐忑啊......这次真的完蛋了......找个人帮忙收收尸吧......

　　到了办公室，看到了坐在椅子上，两手交叠在胸前的'邹老师，旁边还站着两个听写没过关的同学。我们站在邹老师旁边，心想，邹老师整完那两个学生，我们就完蛋了......

　　当那两个学生被劈头盖脸的臭骂了一顿后，邹老师让那两个学生在办公室里继续看英语短语，我知道我们的戏来了......可是没想到，老师在办公椅上看视频，改作业，理都不理我们，也不看我们一眼。就一直这样下去，５分钟过去了，老师还在改作业，老师不可能没看到我们，我们就站在老师面前，一米都没有，老师是不想理我们还是没想好让我们怎么死还是咋的。她就一直在看视频改作业。半个小时过去了，事情还是如此......好恐怖啊，老师分明是在打"冷战"，据说，"平静的冷战"过后就是"暴风雨"，准备好暴风雨的来临吧......我们就一直站在办公桌旁边，看着老师改着作业，改两本，睡两秒钟，看两分钟视频......２个同学也听写完回教室了，我们还站在办公桌旁边......

　　１点３５的时候，老师突然站起来，离开办公室，趁老师不在的时候，同学小声的说话，我说："老师这样跟我们打冷战，还不如直接处罚我们呢，这种气氛我受不了了。"同学也有这样的感觉。不一会，老师又回来了，又坐在那里看视频改作业。

　　我们是２点０５上课，现在已经是１点５５了。老师还在跟我们打冷战......

　　终于２点了，距离上课时间还有五分钟，老师把脸转向我们，她面无表情话音中无任何责怪地对我们说："你们先回班，拿本子和笔，再到我这里来，去。"就这样我们离开了教室，回到班里，班里还是乱轰轰的。拿了本子笔后，回到办公室，那个时候科学老师（因为我们那个时候是上科学课）拿着科学书准备离开办公室，这个时候，老师对科学老师说："哎，赵老师啊，我向你借３个人"，说着看了看我们３个，科学老师点头同意了。上课铃打响了，老师把脸转向我们，冷冷的丢给我们一句话："先写两千字检讨吧，给我靠墙写。"说完她又改作业去了。额，写就写吧，我把一切过程都写了下来，还有向老师道歉。检讨我们写了两节半课，第三节课我们终于写完了，等于有２节课没有去上。我们把检讨交给老师，她认认真真仔仔细细的看了检讨书，对我们说了好久的话，都很令我们感动。

　　放学后，老师把我叫到教室门口，对我说："赵可莹同学，老师要你罚站，写检讨不是老师不喜欢你，而是老师非常喜欢你，老师最喜欢的就是赵可莹这个同学！我们认识了正好整整两个星期的时间，老师发现你很文静，很乖巧可爱，从开学到现在，你给我的映象我非常满意，希望你能够为班级付出点贡献......"听到这里，我的眼睛湿润了，我特别感动，原来老师是这么好的，我不能辜负老师对我的期望，我要好好学习，以后回报老师，不让老师操心。

　　邹老师，谢谢您。

感动的作文 篇6

　　生活中很多人，很多事会给我们很多的感触，那些触动了心灵的人会永远留在我们的记忆里，挥之不去。就算你不是美丽的，你也可以拥有一颗金子般的心，平凡的人会给我很多的感动，阳光下，一个驼背老人，又勾起了我的回忆。

　　一年级时，一个刚懂事的年纪，我随着妈妈来到了青云山。青云山上景色秀美，如诗如画。我像一只顽皮的小鸟跑来跑去，不时往山下张望，妈妈着急地跟在我后头小心小心!

　　一路玩玩闹闹到了半山腰，我看见了一个老人正坐在一个小木椅上编着什么，我好奇地凑了过去爷爷，这是什么东西呀?爷爷抬起头来，只见他满脸都是岁月的沧桑，深陷在眼眶里的眼睛一点光泽也没有，像弥漫一层灰雾。这是竹编儿。他说，并顺手从一个鼓鼓的袋子里拿了一个给我。是一只鸟，鸟用竹叶编成，十分精妙又十分栩栩如生，像要飞上天的样子。实在好看。

　　在那时的我看来，这是一件十分惊奇的事。老人的手呈古铜色，布满老茧，却十分灵活。

　　突然，只见一个东西从山坡上滚了下来一个小孩，停也停不住。路上没有一个敢扶他。老人却一个箭步向前，迅速抓住了小孩的衣领，自己却差点被冲击力冲倒。大约三分钟后，小孩的'父母心急地从山上赶下来，看老人救了他们的孩子，坚持要给老人钱，老人却摆摆手不用了

　　虽然老人其貌不扬，甚至丑得有点让人厌恶，却有一颗金子般的心，感动了在场的所有人，也感动了我。生活中平凡的感动无处不在!

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