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(热)成长的作文4篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的成长的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
我唱着歌，走在成长的道路上，走过之地，留下一排排脚印。每个脚印都似乎有着一种生命。
我，能读懂。
用手遮住晨曦的一缕阳光，吹开一层薄薄的灰，我看见了一个清晰而又稳重的脚印，它是有生命的。
我，能读懂。
他记叙了我第一次做饭的时候。
那天骄阳似火，许多小草都晒弯了腰，父母因有事外出工作，我无聊的呆在家里。起了床，草草的.吃了几口饭，便打开电视，躺在沙发上看着电视。
中午，我饿得咕咕叫，没法子，只好硬着头皮做了。
我从冰箱拿出两个鸡蛋，学着妈妈的样子打蛋。可毕竟不专业，蛋汁洒了一地，经过反复试验，终于打好了蛋。接下来是入锅了，我把蛋汁搅一会，倒入热锅中，再撒些盐，就OK啦。吃着自己第一次做的饭，我心里美滋滋的。
脚印有生命，我能读懂。
我走在人生的道路上，踏着欢快的脚步，一路高歌，直达人生的巅峰，回头再看，我的每一个脚印都闪烁着光芒...
成长的作文 篇2
书是棉花糖，让人甜蜜；书是阳光，使人温暖；书是绿茶，使人安静，在书的世界里我们可以有很多的感触。
“妈妈，我要那个。快给我买”我对着一旁的妈妈叫道。妈妈知道如果不给我买，我就会和她撒娇。所以无奈得摇摇头。给我买了我要的玩具。这就是小时候的我。每天都要买毛绒玩具，对于周围的世界却不懂得去观察，每天都要穿漂亮的裙子，对于学习那就更不用说了，别的同学都要写作业，而我却连笔都不想看到。现在回想起来，小时候的自己是那样的天真。
现在的我却有了很大的改变，那都要感谢书，最近，我正在看《芒果街的小屋》，这也是我最喜欢的一本书，里面的主人公让我有很大的感触，居住在芝加哥拉美移民社区芒果街上的.女孩埃斯佩朗莎，生来就有对弱小的同情心和对美的感受力，她用清澈的眼观察这个世界，用美丽稚嫩的语言讲述成长，她观察着芒果街上的每一位人，用眼睛观察这个世界，想到这里，便有些惭愧，小时候的我和故事中的主人公却截然相反，小时候的我却没有这样的习惯，她梦想者有一座属于自己的房子梦想着在写作中追寻自我，获得自由和帮助别人的能力。我们应该向故事中的主人公学习。
每个星期六我都会和好朋友一起讨论自己喜欢的书，我们有谈不完的话题，我们没有任何的目的，只为了简单的交流心得，就像故事中的主人公那样，怀着一颗单纯的心，然而现在的一些人，读书却是有着目的的，他们为的是完成老师或家长布置的任务，怀着一颗完成任务的心，草草了事，并没有一点收获，当和这些人讨论心得时，他们却只能在旁边沉默。我喜欢和埃斯佩朗莎这样的人做朋友，这样的人可以让我感受到世界的美丽和神奇，感受到生活的美好，感受到友谊的甜蜜……
从读完这本书以后，我就开始交像主人公这样的朋友，而在书中我们也可以感受到当时的社会情况，在种族歧视的天空下飘零，主人公没有自己的根，即回不去自己的墨西哥家乡，又无力冲进美国白人的上空，让“小女孩”感到很无助和彷徨，所有这些都刺激着“小女孩”最终要选择不一样的道路，来改变这一现状。女主人公之所以能完成这一系列的变化，最终走上不一样的道路，源于家庭的压迫即父母的家庭、别人的家庭以及女孩们通过婚姻自己组建家庭的残酷的现实，成为主人公实现转变的生动的反面教材，为小女孩做出正确的决定打下了基础。我们也要有自己的路，只有这样我们才可以有所改变。
阳光照在桌上，拿起一本本书，感悟其中的奥秘，并随着它一起长大……
成长的作文 篇3
在我成长的道路上，虽没有经过大风大浪，但那些在我成长过程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便兴奋难忘的还是成长路上的一件小事。
刚上学时，尽管老师布置的作业很少很少，但顽皮的我为了多玩会儿，作业写得潦潦草草，字也写得歪歪扭扭。当我看到哥哥、姐姐的作业都得小红花时，我就下决心一定要改掉不好的毛病，我也要得小红花给他们看，但我手中的笔似乎在操纵我的大脑，速度飞快，思绪乱飞，字写得有的大、有的小。日复一日，到了二年级时，作业量逐渐增大，我也为此经常受到老师的批评、家长的责骂，我开始感到苦恼了。有一次，班上办板报，我的手举得老高，希望老师选中我。可同学们却嘲笑我自不量力。我认为再这样是不行了，于是下定决心，一定要改掉这个坏习惯。
刚开始，我非常不适应这样一笔一划写作业，觉得很困难，铅笔尖撅断了不知多少，作业本中那规规矩矩的方格在考验着我的耐性，有好几次我想过放弃，但转念又一想：不行，如果就这样轻易放弃，大家会小瞧了我，将来就来不及了(妈妈常这样对我说)。于是，我每一天都坚持尽量把作业写得认认真真。就这样，一天一天过去了，我的.作业写得也一天比一天工整，连最疼最惯我的爷爷都为我的作业有这么大、这么快的进步感到很惊讶。
这件事在我成长的道路上虽然很小，但却是我成长道路上最闪亮的一处，它照亮了我以后成长的道路。
成长的作文 篇4
开学前我们搬了家。刚开学作业不太多，第一周点点很从容地在返校前完成了所有的家庭作业还进行了拓展，而且周六和周日早上还睡了懒觉。我和她爸爸为我们做出的搬家决定感到欣慰，也希望点点能有更多的时间学习、休息和锻炼。
这周有教师节。点点学校老师举行了庆祝会，1班的家长们也给老师送上了鲜花和贺卡。点点本想给老师惊喜的礼物被老师们发现了，其中一位老师对她说：“你的进步就是给老师最好的礼物。”
开学第二周一切走上了正轨，周末的作业增多了。点点告诉我这学期新增加了外教课，物理课，取消了二课堂，街舞也跳不成了。点点告诉我物理平时作业不多，但周末还是不少。点点计划每天晚自习后跑跑步，体育课抓紧时间锻炼，周末回家和爸爸打打羽毛球。
这周末点点回家后仍然按自己的计划进行。除了周五晚的散步、周六晚的课外班，点点的大部分时间用在完成作业。周末一早我刚到机场，点点打来电话告诉我家庭作业太多，时间很紧，晚上的晚自习要考试不能完成作业，下午的课外班可能上不了。我在机场，电话里也无法和她详细沟通，于是我告诉她自己重新排序，并计算出可用到的'时间和实际需要的时间，如果差距太大，就和老师讲明情况，请老师同意请假，点点后来也那样做了。周末作业多无容置疑，但是点点这个周末时间管理是很有问题。周五、周六两个晚上11点半睡觉，周六早上10点半才起床，周日早上9点起床，其中周六晚上的课外班因为羊西线交通耽误了时间。上面的客观原因和点点自身的表现，也让我们发现她最近在思想上有些松懈，导致行动上拖沓、计划性不强。
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