关于小传作文初二（通用21篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的关于小传作文初二，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　小传作文初二 1

　　我知道我是谁，这是哈佛大学的校训影响了我。

　　身材微胖，但总想瘦下来却无法坚持，常半途终止。自认为长像憨厚，无人不爱。两眼炯炯有神，走路健步如风。这就是我。

　　著名教授钱理群曾提出一个概念，叫“精致的利己主义者”，我显然不是此类。我没能安贫乐道但对身边万物都充满了爱心，做事首先为他人想，即使蚊子叮了我，我也不愿意把它杀死。一旦我拥有了好东西，我就会分享，一旦有人恳求我，我就会答应。虽然自己在物质上总是得不到什么，精神总是满足。授人玫瑰，手留余香。

　　李敖之狂，他生平有三大遗憾，不能与李敖成为朋友；不能听李敖讲课；不能读李敖的作品。我没有李敖那么狂，但也足够自信。最擅长演讲，总能大方地表现自己，平时爱阅读，常积累，说话做事就有气质有信心，见常广泛。叔本华说过：“要么孤独，要么庸俗。”因为我的格局与常人不同，所以也不太合群。

　　日本有家寿司店，最具有工匠精神，员工要煎十年的蛋才算出师，才能为其煎一个蛋。我也是个具有工匠精神的'人，做事最大的优点就是认真严谨。值得一提的是，每次轮到我值日我总能把黑板擦得一尘不染，比新的还干净，做事踏实是我从不改变的风格。

　　比尔盖茨在一次著名的学术会上提出：20%的人将来是顶尖的，还有80%的人享受“奶头乐”是庸俗的。”我觉得我将来一定是那20%的人，因为我不仅有远大的目标，还能全面发展，琴棋书画样样精通，还有特长：擅长程序设计，喜爱计算机，已在CCFnoip中的普及组竞赛中获国二，目标进省队。所以，综上所述，我能认为将来可以做一名“T”字型人才。

　　这就是我之小传。

　　小传作文初二 2

　　“小凯不高，一米七，一张脸黑黑的，玩弄头发当乐趣，耍酷装帅他很行”。打油诗中的小凯是我的一名初中同学。

　　小凯是我们班知名的耍帅大师，他很爱美，但无论怎么弄，他却无法变白。我以前和他一起去过超市，我总是买一些好吃的，但他的目的很明确：一把梳子，一瓶发胶，一壶香水，当然还少不了随身携带的小镜子。

　　小凯有一句名言：头可断，发型不能乱；血可流，皮鞋不能不擦油！他每次出来玩，打扮得都很好看，但是就是因为脸黑了没有什么人会留意他。他也为此苦恼，用了很多方法想让自己白起来，比如：用鲜奶洗脸、用洗面奶洗脸、一天洗N次脸。虽然通通不管用，但是他从没有放弃过，一直在尝试新的`方法。

　　小凯踢足球的技术很好。在球场上，他整个人摔倒了，也顾不得爱美了，就是摔了一下，也顾不上擦一下脸上的灰，而是继续抢球，他踢球可谓：回首掏，鬼刀一开看不见，走位走位，手里干难受。分析一下就是：回首挪步抢过球，乘对手不注意时带球跑远，有人来抢球就过人，画龙点睛一脚就进球了！

　　小凯人看起来高冷，但我觉得他挺自来熟的，人也很热情，很乐于助人，如果你跟他要一样东西，他嘴上说不给，但是会在第一时间把你想要的给你。

　　小凯为人善良但是不好表现。他在学校的接力中跑第一棒，当时17班的一位同学刚要跑就掉棒了，掉下的棒刚好打到了小凯带有甲沟炎的脚上，他为了班级忍着痛跑了下来，跑了倒数第二。跑完后他一下子坐到地上，我看出来他很痛，但是他顾不上自己的痛，只是一味的自责，怪自己跑不快。

　　这就是小凯，一个爱美的男生，一个善良的男生，一个很有责任心的男人！

　　小传作文初二 3

　　我的同学昱昱是我们几个好友的老大。对待我们几个小弟，他总是格外地关心、体谅、帮助，但凡有点好处，首先想的就是我们几个；在困难的时候，总会有一个高大的身影出现在我们的面前，着实没有辜负老大哥的这个称呼。

　　在第一次去学校的时候，给我印象最深的同学就是他，个子挺拔，气质极佳。

　　后来，发现他那连笔字是同学中写的最好的一个。他的字清新脱俗，与人长得一样，超世绝伦；每条竖笔锋如奇，刚正不阿，像极了他在处理人与问题的时候，总是毫无偏向，正正好好。那每一个横写得端端正正，出类拔萃，像极了他在运动会的100米赛道上，总是能依靠自身的潜能来冲进前三，那传说中的字如其人在他的身上我见到了。

　　那白晰的瓜子脸盘上长满了青春的标志。那双炯炯有神的大眼睛在上课的时候，总是紧紧地盯着老师或黑板，一个字也不愿意错过。下课后，观察他的嘴唇，也总能想到那句话“哪组没交素材……”尽职尽责的语文课代表呀！

　　还记得给我印象最深的一次，就是在刚刚开学的.时候。因为一个假期没怎么运动，腿也快锈住了，依靠梁老师的一句话“都是心理作用”。起初，我坚持跑了两圈，在第三圈的时候，我就远远地脱离了大队伍，在被昱昱套了一圈后的我，心里压力更大了。突然，我感觉到一只大手在后面推着我。回头一看，原来是他！先推着我跑了两圈，最后又一把力将我送回了大队伍，随着大部队冲刺，我也用尽了洪荒之力冲到了终点。我躺在那里一边喘着粗气，一边从心底里感谢这位大哥。

　　他的学习成绩更是杠杠的，名列年级前十，是我学习的榜样！

　　小传作文初二 4

　　高高的鼻梁，突出的颧骨，一字眉，初次见到他的人都会惊讶，相貌如此奇特，难道是“诗鬼”李贺转世？

　　可他就是我的同学，小李。

　　说实话，刚开始对这位同学我是一点好感也没有。他刚到学校时十分羞涩，军训时老师让他介绍自己，他结结巴巴，讲了有好几分钟，也没讲出几句话。大家都不愿意跟他交朋友，包括我在内。我想，这么外貌不出众而又内向的人，跟他有什么好交朋友的。

　　可很快我就发现自己错了。一天，隔壁班的同学抱作业被人撞了一下，作业散落在地，撞他的人见形势不妙，立马溜得不见踪影，此刻我看到了一个好心的男同学走过去，帮他一本一本捡起来。这人是谁，他可真热心，我便要走上前瞧个究竟。定睛一看，竟然是小李！我对他的印象发生了改变。

　　原来他是一个如此热心肠的'人！

　　还记得有一天，我放学走在回家的路上，乌云密布，大雨如凶猛的巨兽般侵蚀着大地。在这样恶劣的天气里，大家都取了一把伞，唯独有一个人十分特别，背着书包，手上一把伞也没拿。我以为是哪位同学忘带伞了，跑上前用我的伞帮他挡雨，熟悉的一字眉映入眼帘，竟然还是小李！我疑惑地看着他，问道：“你不是带伞了吗？”他摆了摆手，笑了笑说，我借给小胖了。我更疑惑了，接着问：“小胖不是整天欺负你吗？你为什么还借给他？”他又笑了笑，满不在乎地说：“难道我能让他一个人淋雨走回家？”此时，小李的笑，如一缕阳光，照进了我的心里。

　　这就是我的同学——乐于助人的小李！

　　很快，雨消云散，天放晴了，我和小李迈着轻快的步伐，一路欢歌，渐行渐远。

　　小传作文初二 5

　　锐锐是一个很和善的人，脸上总是挂着中国式的“汪氏感染笑”，他也是一个有自己见解的人。

　　锐锐，今年14，已是舞夕之年，即将“束发”，属猪（应该是的），善于谈论但有点口齿不清。锐锐是一个“领导人”，但却是个“朱祐樘”式的人物。他是一个心地善良，思想单纯（表层），愿意分享知识的人。

　　见锐锐在转悠，便上前施礼曰：“道友安否？我们同是阐教中人，可助吾一臂之力？”锐锐大笑曰：“吾但西昆仑散人，何必以礼？”此二人随即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若觉之督师何？”子说曰：“但是督师，权不甚大，能管三多省。”后，子锐一言又一语，锐之说似不可胜用。然后卞守正与汪锐始闲扯，自明及唐，自唐及清，从帝至民，从官及官，从战于政治斗，无所不谈。子锐对每一个谈话内容都能很详细的侃侃而谈——只是有点让人听不清罢了。但总能以觉得“这人不错”“这个人厉害”，在佩服他的'同时也感到自己有了面子，也感到自己对于这一方面的知识的缺乏，于是会更加佩服与尊敬这个人。

　　子锐虽然有点口齿不清，但是他总是乐意分享自己所知道的知识，只要你们谈的是那个主题。每当与锐锐谈话时，你可以听出他的语气很让人接受，听得非常和气，听得入耳，一点也没有什么夸张啊自负啊，骄傲啊。每当谈话有趣的地方时，他总得大笑，给你有种快感，也使你也跟着一起大笑。每当子锐不知到那个知识，他总会认真的听着然后会说：“对！………”表明他肯定你的看法，鼓励你，给你一片真诚的心。

　　如果你不信，下课你可以找他谈谈哟！

　　小传作文初二 6

　　她总是穿梭于各路学霸之间，凭借一副能说会道的口舌与疆城辽阔的知识储备，令所有人都自叹不如。她，就是那个外表看似八年级学生，智慧却高于常人的名才女一胜胜。

　　胜胜对于学习有一种干柴烈火般的热忱——不论是文艺还是文化课。她学过钢琴，还是一名小学生时，就已站在了同龄人前端，成功考取了钢琴十级。在此之后，不辍爱好，继续练习，不断精进。现在，她已能够独立编曲并弹奏，将其作为一份“高端大气上档次”的特别礼物赠予他人。对于文化课，那更是毋庸置疑！她那一股打破砂锅“学”到底的劲儿，实在令人害怕。一次美术课，老师让大家临摹一幅装饰画，在左下角有一个部分重合的扇形。就在同学们都沉醉于创作时，胜胜求知的欲望又熊熊燃烧起来。她将那个扇形模块抽象为几何图形，正苦于那一重叠部分的面积。一下课，她就带着笔记本来和我们讨论。面对大家"你是魔鬼吗”一类讶异的问话，她却仅淡淡地留下一句“我只是一个没有感情的学习机器……”第二天，她不出所料地为我们解开了那道晦涩难懂的题。解题成功的她，眼中满是兴奋。

　　就是这样一个文艺尖子、学习狂魔，在与人的交往中又是虚心的。她热爱写作，常是腹中有华丽之词，笔下生繁盛之花，写出的文字令人望尘莫及。但在一次偶然的机会下，她看见了我写的'拙作，竟称我作“师傅”，随即道出一连串她要学习的地方。而这些地方，我自己都未曾发现过！在之后也是如此，在班上总能见她翻阅别人的作文，并一直表示要相互学习。她总是虚心地接纳一切。

　　胜胜常常感叹于他人的优秀，却不知，她自己已成众人眼中一颗美丽的行星，闪烁着无比耀眼的光芒……

　　小传作文初二 7

　　小小的眼睛，闪烁着智慧的光芒；大大的肚子，蕴藏着知识的宝藏。他是同学们的开心果，令人哭笑不得；他是调皮的淘气包，却天真无邪。他的故事数不胜数，他的笑料天下无敌！他就是“憨豆先生”祖煌，让我们一起来听一听他的趣事。

　　一看祖煌肥胖的身材，就知道他是一个肉食主义者。别小瞧他那大肚子，脂肪可是严重超标，没有几年的鸡鸭鱼肉怎么堆积起来？瞧，一到中午，祖煌便活跃起来。为了改善伙食，他东奔西跑。这里讨鸡腿，那里要米饭，宛如100米赛跑上的健将。面对蔬菜，他横眉冷对，以火箭速度闻风丧胆。面对肉食，他满腔热忱，仿佛见了稀世珍宝，立即奔过去，那速度赛过火箭。唉，祖煌，你什么时候才能停止你的肉食政策。

　　别看祖煌虎背熊腰，在跑道上他可是个“灵活的小胖子”。别看他又矮又胖，浓缩的'可都是精华啊！看他那不急不慢的小碎步显得十分得轻松。速度非常得快，连我也模仿不来。再加上他那内部源源不断的动力，就像装了一个永动机，跑个1500米也不在他话下。他的体力让我望尘莫及。

　　他还是一枚“开心果”。不要被他天真无邪的表情欺骗，其实他也十分狡黠。表面笑嘻嘻，心里有着他的小主意。要是你趁他不注意打一下，你可不要以为他就会善罢甘休。上课时，每每老师点名批评的时候，都有他的名字。这时候，他就会眯着眼睛，笑着从座位上缓缓起来，显得十分无辜，感觉整个世界都错怪他了。他这无辜样惹得全班同学哄堂大笑，顿时让严肃、紧张的课堂气氛洋溢着轻松和愉悦。

　　可爱的祖煌，你的故事，几天几夜也讲不完。你给我们带来的是欢笑是快乐，你是我们班名副其实的“憨豆先生”。

　　小传作文初二 8

　　明亮的眼睛，偏黄的皮肤和一张永远停不下来的嘴，再厚重的刘海也盖不住她智慧的目光，她的嘴角常常勾起一个好看的弧度。她的眼睛纯净明亮，无丝毫杂念，却永远都在闪闪发光。她平凡朴实的话语让人心安，如果没有深入交流，你一定会觉得她文文静静，不擅言辞；可一旦成为朋友，她热情开朗的性格定会像块磁石般，让你不由自主的爱上她。她似乎一直在不知疲惫的叨叨叨叨，所以待在她身边永远都不会有“因为不知道下一秒要聊什么的尴尬”，可能是因为她的大方，以及讲话时的专注，我乐于聆听她的叨叨叨叨……

　　她是乐观的代名词。在我俩的相处中，她往往充当着“树洞”的角色，无底洞般接纳我所有的烦恼和不如意，她从不抱怨，认真听完后会给我最真挚的解惑。清晰记得每一个失意的瞬间，她总是默默地陪在我身旁，告诉我：你很棒，没事的，你可以的！

　　她亦是自信的代名词。她是班上的文娱委员，初一刚当选时，由于她看似嚣张的'性格，直来直往的言语，曾让许多人对她议论纷纷。即便如此，这个女孩从末在意，每当上台管理班级时，永远是双手自然的搭在讲台上，轻捊刘海，不需要大声维持班内安静，那双眼睛会在此时尖锐无比，让人无力反抗，调皮分子们乖乖就范。

　　她还是纯净的代名词。她时刻保持着儿时的稚气，经常会像个孩子一样吵吵闹闹，拍了她的丑照时，她会假装生气的口吐芬芳，但若是上课遇到什么好玩的事儿，她定会像个孩子似的趴在桌子上，肩膀一颤一颤地笑完一节课。

　　这便是她了。文气却不死板，平淡又不失热情。

　　小传作文初二 9

　　毅毅，字晓毅，号“大晓毅”，九班著名艺术家、板报设计家。

　　名如其实，一米六几的个子，头竟比我这个一米七几的人还要大，里面充满了奇思妙想。来看看此人的面相，你肯定会一下子被那双大眼睛吸引了去，两个小太阳不断向外射出炽热的活力之光，通向那阳光之地的两道拱门，是一对鬼斧神工的双眼皮儿。笑的时候露出两颗虎牙，可爱又对称，现在就坐在我的左手边。

　　晓毅的高超画技，是经多年沉积下来的，可谓提笔就来，且每一幅都栩栩如生。看看他的桌面垫儿吧，用五彩斑斓形容再合适不过了，立体字啦、比心的`手势啦、还有一些名牌商标等等，真是应有尽有。再翻翻他的课本，每一幅插图都被他加工得富丽堂煌。也许你要惊叹：“这样一位艺术家怎么还留在学校里呀？”艺术家也需要文化呀！

　　晓毅是个不折不扣的暖男。每次我上完小班课回来，书包已立在桌子上，书本整整齐齐的装在里面等我哩。要是谁不开心了，他就会机灵地岔开话题，或扮演出一副滑稽的样子，使大家破涕为笑。他几乎没有脾气，对一切事物都保持着很乐观的心态。

　　到了画板报的时候，晓毅就成了一员必不可少的大将。间操、自习课、体育课，都不见他的踪影，原来他正聚精会神地趴在黑板前画画呢。只见他时而爬上爬下，时而更换粉笔，时而修改线条，时而还站在远处观看检查，不给板报上留一点儿败笔。出板报常常是加班至放学还不能离开，可我从未听到过他有任何埋怨，班级的事，他也总是冲在前面。

　　生活里有晓毅这样一个人，实在是件幸运的事。当你开心时可与他分享，伤心时他会静静聆听，我希望，我们可以肩并肩，一起在生活之路上狂奔。

　　小传作文初二 10

　　他的身高1米75，头发十分的黑，还有一点卷卷的，体重中等，相貌是一名普通中国人民的大众脸。

　　不过俗话说的好“人不可貌相，海水不可斗量”我爸爸就是这样一个人他虽然相貌平平，可十分要面子。

　　记得有一天，我爸爸的同事请客，那天是周日，我妈正好还加班。没有法子只好让爸爸带我一起去，可是我家这个活要面子死也要面子的老爸硬是死活不让我去。好吧，不去就不去吧。哎！我又要自己在家吃泡面了。

　　我这个老爸还有一个特点就是十分的“友善”。他这个人的嘴是我们家最厉害的。以前“舌战”过他的亲生儿子，不过可怜的是他没有战胜我，于是他就直接打了我一顿结实的。

　　不过他的嘴在“关心我”上可是我比不过的。那天我放学，他来接我。我一出校门看见老爸正与一个小学生在说话。我当时心中就在想那个小学生不会把我爸爸当成怪人吧！所以我二话没说飞快的跑了过去对我爸爸说：“老爸你们在这儿干什么呢？”我爸笑着对我说：“我本来想问问他，你们是几点放学。”“老爸啊我已经是中学生了，而他还是个小学生啊！”“啊！是么，我还以为是和你们一级的`呢！”好过看在老爸是关心我的份上，我这次就不说你了。

　　这就是我的老爸一个爱面子关心爱护我的老爸，虽然他有时可能有点“傻”不过他也是爱我的，对吧老爸。吧，我也是无语了。不过看在老爸是关心我的份上，我这次就不说你了。

　　这就是我的老爸一个爱面子关心爱护我的老爸，虽然他有时可能有点“傻”不过他也是爱我的，对吧老爸。

　　小传作文初二 11

　　我今年已有14岁，身高不突出，仅有180厘米。看似狂野的身躯内是一具知书达理、风趣幽默的灵魂。当然这具极其违和的身体自然遭到众人误解，小时候上火车要收费，自助餐要收费等等。

　　我的名字可有大讲究。“曦”字意为太阳、日光。我的父母希望我阳光开朗，敢于追求希望与理想。不知是自有天意，我极其喜好与人交往，来到新的学校，新的地方都能很快与周围打成一片。我夸张、幽默的语言尝尝逗得大家笑得前俯后仰，滑稽搞笑的动作让大家拍案叫绝。我站到哪里都会引发大家的笑声。

　　提到爱好，我尤其喜爱打篮球，不然怎么对得起我这具狂野的身躯。对于大多数运动我的态度是不感兴趣，唯独篮球，当我走在场上，手中的球不断弹回手中，身体里充满了能量。每当有空，我都会出去到篮球场来一场振奋人心的比赛。可你以为我擅长打球，那你就错了，除了身高，臂展以外我都是缺点，再加上没有经过系统性的训练，一直在野蛮发育，但我依然努力训练，没有想过放弃。我的'人生格言是“我可以接受失败，但我不能接受放弃。”在冰凉刺骨的寒风中投篮，在炎炎夏日里练控球，面对每一次进攻都用尽全力的防守，用尽全力去将每一个篮板球都争抢下来，保护每一个地板球。我在内心默念尽力！尽力！用尽全力去追逐自己的梦想。

　　春去秋来，寒来暑往，光阴似箭，日月如梭，三年前从拿到篮球开始命运的齿轮开始转动，虽然我在野球场上没有受到万人瞩目，千人夸赞，但我在努力训练的过程中又何尝没有收获呢？强健的体格、不屈的精神，迎难而上的勇气，这都是我收获的。这或许算是失败，可是我在这条路上没有放弃，这难道就不算是胜利吗？

　　这就是我，一个虽平凡但仍敢于追逐梦想的小人物，一个外向的追梦人。

　　小传作文初二 12

　　岁月染白了她的白发，压弯了她的腰，也爬上了她的脸颊。她就是我最爱的奶奶。

　　奶奶现在已经六十多岁了，我清晰的记的奶奶属羊，爱吃水饺，喜欢团聚。但奶奶在我们家中是出了名的“小气”。

　　“妈，快过节了，我带你去逛逛商场买点新衣服。”妈妈对奶奶说。奶奶不舍得花钱，每天穿的`衣服都是在集市上买的地摊货，一穿就是两三年，衣服上满是补丁时，奶奶才舍得扔掉。奶奶听到后边摇头边摆手：“不用买不用买，我去年买的衣股还能穿，别浪费那钱，你要买就给丫头买点呵。”

　　奶奶的“小气“藏在空荡荡的衣柜里。

　　放学后，我回到家中，看见奶奶在收抬东西，我便跑过去：“奶奶，你收抬好了，我帮你扔掉呵。”奶奶连忙摆手：“这可不能扔，这些塑料袋我得留着装垃圾用。”奶奶总是这样，什么都不舍得扔掉，家里的犄角旮旯满是奶奶留的塑料袋，她总是觉得买塑料袋还得花两三块。我便说：“你留这些东西也没用，更何况塑料袋也不值多少钱呀。”“这你就不懂了吧！大钱可都是达样一点一点省出来的。”奶奶拍着我的头说。

　　奶奶的小气躲在家中的塑料袋中，

　　“妈妈，我要去去夏令营！”我满怀期待的对妈妈说，等来的却是冷漠的拒绝：“去什么去，我们家又不是特别富裕，我和你爸省吃俭用才给你报上了语数英的辅导班。”学校组织去北京的夏令营需要花接近一万块钱，我知道这可能不是个小数目。我已经心灰意冷的时侯。“是不是九千块钱，我给你钱，你去玩吧！“我回头一看，是奶奶。奶奶摸这我的头：“去吧！别听你妈瞎说，乖孩子。”

　　奶奶的”小气”在消失在疼爱面前。

　　奶奶，是你的吝啬满足了我，也是你的疼爱温暖了我。

　　小传作文初二 13

　　王蓝雨，无字无号，现年十四岁，畲族人，脸黑里透红，一副十分健康的外貌。英武之气逼人，因此，大家尊称其为“战斗民族”。

　　据张禾说：“王蓝雨在小学时就已经有了“战斗民族”的迹象。只要她说东，就没人敢往西，与其对视三秒，便会瑟瑟发抖。”确如其言……每天清晨，王蓝雨到教室时，一跨入门内，空气便有些凝固，一股威压在蔓延，令人喘不过气来。只有在她坐回位置上后，这股无形的压力才会渐渐消退，令人心有余悸。

　　后来，她写过这样一段话：“假如，我是个男生就好了，女生好麻烦。”可能她并不知道，我们把她当作兄弟看待的。作为班级团支书以及英语课代表的她，管理能力甚是强悍，或许是因为其彪悍的缘故吧。

　　每当上课同学吵闹，老师无法控制时，她总会用自己的'手，用力拍打桌子，屡屡见效，教室顿时安静下来，真可谓是奇迹，或许这是她平时在同学中的威信使然吧，这使得“战斗民族”这四个字深深地烙印在我们的心中。

　　王蓝雨还十分爷们。那时候，我们流行打手游戏，而手掌又糙又厚的我，自然成了其中的佼佼者。在达成一挑十的壮举后，其他人便不敢与我为敌，皆恐无法伤我反伤己。王蓝雨则是不屑地看了他们一眼，向我发起挑战。我并未有任何怜香惜玉之心，一巴掌快狠准地拍下去……王蓝雨的手掌直接红得肿了起来，换做其他女生恐怕早已哭泣，可她却紧咬牙关，不吭一声，坚强得让人敬佩。

　　我敢断言，再过五年，高考中的王蓝雨必定有大出息，她是不鸣则已，一鸣惊人！

　　小传作文初二 14

　　初次见他，他正在与旁边的人“闲谈”，便遭遇校长抓住他的头发，怒斥道：“你不知道现在在上课吗？”他满脸无奈，只得认怂。

　　因他十分“洒脱”和名字的缘故，我便唤他“阿聪”。别看阿聪略有些跳脱，可实际上，他也是个长相精致的男孩。他那头发仿佛充满了阿聪的灵魂般，放荡不羁，一根根挺立起来。两道如同剑芒般锋利的眉毛刻在黝黑的皮肤上，眼里透露出一种坚定。单看这外貌想必也是个风流、潇洒、刚毅、唇红齿白的人了吧。

　　只可惜他那“神仙的自我修养”中似乎规定了素日里只能开启节能模式。将课本翻定，头略低，手托腮帮，旋即便开始呼呼大睡，似乎将气息完全隐匿于空气之中。一个上午，大家都拿饭盒出去排队了，却只有阿聪一言不发，还在“孜孜不倦”的复习功课。见到这一幕，我不禁心生感动，想去唤阿聪吃饭，谁知，他的眼睛是闭着的，嘴角还溢出了水。我一愣随后拍桌子大喊：“阿聪！你都睡了一上午了！”

　　他的英语在班里数一数二，只可惜是倒数的，班长在辅导他的'时候总是崩溃的，此时再看阿聪，目光呆滞，然后突然大吼一声，将头砸向桌子：“腓尼基人，我恨啊”

　　不得不服的是，阿聪在数学方面的却有造诣，几乎所有数学题都迎刃而解，在数学上，我还得请教阿聪呢！他也会耐心的教导我。

　　虽然他平时下课的时候嘻嘻哈哈，但当班里自习没有老师时，他也总是最自律的那个，还会大声喊：“安静！”我不禁肃然起敬，安心去做自己的事。他也嘴角上扬，然后继续与那穷凶极恶的单词做斗争。

　　他就是这样的一个人，天真，热心，聪明而又自律。

　　小传作文初二 15

　　汪子锐是一个很和善的人，脸上总是挂着中国式的“汪氏感染笑”，他也是一个有自己见解的人。

　　汪子锐，今年14，已是舞夕之年，即将“束发”，属猪（应该是的'），善于谈论但有点口齿不清。汪子锐是一个“领导人”，但却是个“朱祐樘”式的人物。他是一个心地善良，思想单纯（表层），愿意分享知识的人。

　　见汪子锐在转悠，便上前施礼曰：“道友安否？我们同是阐教中人，可助吾一臂之力？”汪子锐大笑曰：“吾但西昆仑散人，何必以礼？”此二人随即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若觉之督师何？”子说曰：“但是督师，权不甚大，能管三多省。”后，子锐一言又一语，锐之说似不可胜用。然后卞守正与汪锐始闲扯，自明及唐，自唐及清，从帝至民，从官及官，从战于政治斗，无所不谈。子锐对每一个谈话内容都能很详细的侃侃而谈——只是有点让人听不清罢了。但总能以觉得“这人不错”“这个人厉害”，在佩服他的同时也感到自己有了面子，也感到自己对于这一方面的知识的缺乏，于是会更加佩服与尊敬这个人。

　　子锐虽然有点口齿不清，但是他总是乐意分享自己所知道的知识，只要你们谈的是那个主题。每当与汪子锐谈话时，你可以听出他的语气很让人接受，听得非常和气，听得入耳，一点也没有什么夸张啊自负啊，骄傲啊。每当谈话有趣的地方时，他总得大笑，给你有种快感，也使你也跟着一起大笑。每当子锐不知到那个知识，他总会认真的听着然后会说：“对！………”表明他肯定你的看法，鼓励你，给你一片真诚的心。

　　如果你不信，下课你可以找他谈谈哟！

　　小传作文初二 16

　　我叫赵会君，14年前，带着父母的期盼来到了他们的身边。和我一起降临在这美丽世界的，还有我的哥哥。他出生没多久就病了，爸爸出门挣钱，妈妈、奶奶还有姥爷都陪着哥哥去看病，我则荣幸地由姥姥照顾。后来，哥哥的病好了，我也不想跟妈妈回家，便一直呆在姥姥家，直到上幼儿园才回到爸妈身边。

　　五岁时，我开始上幼儿园，六岁的我还在上幼儿园。

　　七岁的我，上了一年级。一年级的我比上幼儿园时长大了很多，也很懂事。七岁的我可以独当一面，做老师的助手，收发作业。

　　到了12岁那年，我升入六年级。六年级的我，善良又乐于助人，还有点小小的正义感。有时候，我的同桌忘带一些东西，我会很慷慨地借给她；当有人被欺负时，我也会帮助他们。怕凭自己的力量不解决问题，还可能帮倒忙，我就赶紧去叫老师。老师来了，就没事了。所以，我人缘很好。

　　去年，我升入常屯中学，成为19—2班的一员。读七年级的我，喜欢上了看书。如果有人问：你为什么这么爱看书呢？我会果断地回答：是书中的人和事吸引了我。老师那里有许多书，让我们随便借。我先借了一本关于励志的`书。在学校里没有看完，我就拿回家里看。回家后的第一件事就是看书，看了好长好长的时间，妈妈把饭菜做好了，就喊我吃饭。而我根本就没有听到，因为书中的内容太吸引人了，让我流连忘返。尝到读书的乐趣后，看完一本，我就迫不及待地再换一本，成为班里换书最勤、看书最多的学生。

　　现在的我上了八年级，各科老师都很看好我，唯有物理成绩不是很好。我会继续努力，力争各科成绩都学得棒棒的，不辜负父母和老师的期望！

　　小传作文初二 17

　　杨志，绰号青面兽，因为脸上有一块很大的青疤。这个杨志身份不简单，是杨家将的后代。杨家将在当时是让人肃然起敬的，所以我们也能知道杨志的身份有多么尊贵。

　　但是，因为一次意外，杨志弄丢了花石纲，不敢再回京，便不得不进入江湖避难。《水浒传》中描写杨志的章节很少，但十分传神。林冲要上梁山，王伦不容。林冲在下山时，碰到了青面兽杨志，一言不合便打了起来。不打不相识，他们被王伦一起邀上梁山。但是，杨志因想在东京找个官做，便没有入伙。然而，杨志在做官的路上把钱给花光了，不得已忍痛变卖自己祖传的宝刀。

　　本来杨志就够惨了，结果命运还要再捉弄他一次。卖刀就卖刀呗，一个人来了买走就好了。但是来了一个叫牛二的赖皮。要杨志去做三个宝刀可以完成的，前两个还好，第三个杀人不沾血是真的做不到。但牛二你说你不买就算了，还跟着人家。杨志本来就挺急，此时直接性子上来把牛二一刀杀了。

　　关于杨志的下一章是生辰纲。这一章真的让人心痛。杨志这一路上闯下来，算是什么都见了，可这回有碰上了猪一样的队友。众军士不听杨志的'劝阻，非要去松林里休息，还喝酒。结果呢？呵呵，生辰纲被晁盖抢走了吧。真为杨志感到叹惋。

　　好了，最后来一个总结。杨志，性格与名字不一样，一生有志气，颇有一种今年考不到官不罢休的感觉。但命运就不让他实现这个愿望，一次又一次的捉弄他，让杨志有一种怀疑人生的感觉。

　　林冲与杨志，看似身世不同，其实何其相似。两人都已尽力，却都没有好下场。出错的不是杨志，也不是杨志的性格，而是这个黑暗的朝代，是这个腐朽的社会，是这个愚蠢的朝廷。

　　小传作文初二 18

　　周树人，原名周樟寿，后改名为周树人，浙江绍兴人。

　　童年时期，鲁迅先生曾有过一位保姆，也就是长妈妈，之所以叫她长妈妈，是因为以前也有一位保姆，就是真正的阿长，不过后来她又走了，因为大家都已经叫习惯了，所以也就没有改。在鲁迅眼里，最开始他觉得长妈妈是一位迷信且大大咧咧的女性，后来因为长毛的故事，使鲁迅变的很尊敬她，不过又因为隐鼠的事情，鲁迅对她的好感又下降了。有一次，鲁迅突然想要看《山海经》，但是却因为种种原因使鲁迅买不了《山海经》。不过后来的某一天，长妈妈拿着一本书对鲁迅说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”于是鲁迅又再次对她产生了敬意。虽然这件事很小，但正是因为这件事，明明这么简单就可以做到，却没有人去帮他做，而长妈妈却做到了。

　　青年时期，鲁迅先生去了日本的仙台求学，这也是属于鲁迅人生的重大转折，没错，发时，理发师就十分认真地给鲁迅剪发，可是这次鲁迅也十分认真地把钱给了他，并且这次给的一分也不少，理发师当时十分疑惑，于是鲁迅说：“因为你之前随便给我理发，那我也就随便给你钱，而这次你很认真的.给我理发，那么同样的我也认真的付钱给你。”

　　我认为鲁迅先生十分勇敢，好像什么都不怕似的，勇于和那么多人做抗争，最开始看到鲁迅时是一个视频，当时有人来捉鲁迅，结果当时鲁迅十分冷静，反而还问他们，“你们捉鲁迅，关我周树人什么事？”就像鲁迅说的：“人生的旅途，前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路。”

　　小传作文初二 19

　　锐锐是一个很和善的人，脸上总是挂着中国式的“汪氏感染笑”，他也是一个有自己见解的人。

　　锐锐，今年14，已是舞夕之年，即将“束发”，属猪（应该是的），善于谈论但有点口齿不清。锐锐是一个“领导人”，但却是个“朱祐樘”式的人物。他是一个心地善良，思想单纯（表层），愿意分享知识的人。

　　见锐锐在转悠，便上前施礼曰：“道友安否？我们同是阐教中人，可助吾一臂之力？”锐锐大笑曰：“吾但西昆仑散人，何必以礼？”此二人随即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若觉之督师何？”子说曰：“但是督师，权不甚大，能管三多省。”后，子锐一言又一语，锐之说似不可胜用。然后卞守正与汪锐始闲扯，自明及唐，自唐及清，从帝至民，从官及官，从战于政治斗，无所不谈。子锐对每一个谈话内容都能很详细的侃侃而谈——只是有点让人听不清罢了。但总能以觉得“这人不错”“这个人厉害”，在佩服他的同时也感到自己有了面子，也感到自己对于这一方面的.知识的缺乏，于是会更加佩服与尊敬这个人。

　　子锐虽然有点口齿不清，但是他总是乐意分享自己所知道的知识，只要你们谈的是那个主题。每当与锐锐谈话时，你可以听出他的语气很让人接受，听得非常和气，听得入耳，一点也没有什么夸张啊自负啊，骄傲啊。每当谈话有趣的地方时，他总得大笑，给你有种快感，也使你也跟着一起大笑。每当子锐不知到那个知识，他总会认真的听着然后会说：“对！………”表明他肯定你的看法，鼓励你，给你一片真诚的心。

　　如果你不信，下课你可以找他谈谈哟！

　　小传作文初二 20

　　在我的眼里，我的父亲是无所不能的。现在已经四十几岁了，从我懂事以来，我的父亲干了许多大事。

　　比如，他以前是一个地地道道的农民。在小时候，每听大人谈事，他总会说起自己的光荣事迹。他最光荣的便是种了十几年的西瓜。所以我每年夏天都会有又大又甜的西瓜吃。但是在这背后，父亲每天累得都会满头大汗，但总是笑脸迎接我。那时，种西瓜的大棚离家比较远，所以放假时我爸妈都会把我带过去。但我在那什么事也不能干，就坐在板凳上吃着西瓜，看着父亲那劳苦的背影。肩上扛着两篓西瓜准备给买家上货，成天跑上跑下。

　　但这还不是最苦的时候，那是什么呢？是在我五六岁时，父亲是边要种西瓜还要种地，以前是我妈打理家里的田，但是慢慢的妈妈和爸爸一起干起西瓜事业了，所以父亲要多将心思放在田上了。记得七八岁的时候，我和我爸一起去看田，正好是要种稻的季节，我便和父亲一起下田播稻种，我也感受到了爸妈那是在田里的辛苦，但尽管他的'皮已经全都被太阳晒翘起来了，但他从来不说一句糟心的话。总是以笑面对所有事情。

　　累的，苦的都熬过去了，终于在前几年干起了商人这一行业，我当时本以为父亲终于不用再在太阳底下暴晒了。可是却也免不了起早贪黑的“罪”啊！每天都是五点多起床，晚上要到十点多，慢慢地，父亲眼里出现了越来越多的红血丝。“可是那又有什么办法呢？”爸爸面带笑容地看着我说。

　　我不知父亲是哪来的耐心，去干起那么多份事业，也不知我的父亲到底有多少绝招，去干多少大事。

　　小传作文初二 21

　　他生就一副严肃的面孔，小小的眼睛中透露着坚定的目光。眉毛两端宽约一指，且向上翘着。两瓣薄薄的嘴唇时常紧闭着，一点也不失当年当军人的风范。嘴唇四周长满了短短的胡子，经常看到他拿着剃须刀刮胡子，而且还拿着小镜子照着，别有一番风趣，精致极了。古铜色的脸上长满了一条条皱纹。那是岁月的烙印，而且承载的光荣事迹。

　　我的祖父是一名军人，曾在部队里发电报，也被人们称为“信鸽”。虽然他不像海陆空军那样要这么艰苦，但是他要全神贯注地盯着，打码，是一项极其费脑力的工作。正因为这样，练就了这一副严肃的'面孔。从小祖父吃苦耐劳，所以对母亲极其严苛。

　　祖父对中国文字有着浓厚的兴趣，大概是因为祖父出生在贫苦家庭，很少学习。他十分热爱书法，所以教母亲从小天天拿着毛笔练字，母亲还说：“以前我写毛笔字的时候，外公时不时来拔一下，如果被拔走了，就要被批评。”我听了后顿感“毛骨悚然”。

　　祖父一生忠于国家，忠于党，在家中说起日本的一些情况，他就瞬间神情严肃。对日寇进行了冷嘲热讽，话语间装满了对日本侵略者的深恶痛疾。有一次，我在车上对母亲开玩笑说：“以后带外公去日本吃海鲜！”母亲回了一句：“外公这辈子都不会去日本。”这句富有震撼力的语句触动了我。还有一件事情就是，那天祖父来给我过生日，看到了我的历史书后，一个小时都在逐字逐句地看过去。大概是触动了他吧！

　　我最敬爱的祖父，我佩服他那严苛的性格，军人的气魄，坚定的意志，我知道这是我们永远无法拿金钱衡量的。

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