[荐]六年级小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级小学生作文4篇,欢迎阅读与收藏。
六年级小学生作文 篇1
阳春三月去踏青!我们学校组织去植物园,早上我六点半起床了,知道我为什么起这么早吗?对了,因为我今天实在太兴奋了!
吃完早饭后我特别急,“快点、快点爷爷,要不然该迟到了。”可妈妈说:八点再走。于是我只好又给奶奶上了会儿课。我等啊等,终于到点了,戴上老师发的小黄帽,穿上校服,出发喽!
上车后同学们都兴高采烈,说说笑笑。老师让朱泽阳领着唱歌或背课文,一路上欢欢喜喜很快到了植物园。
首先来到了樱花园,我闻到了花的香味扑鼻而来,之后映入眼帘的是樱花的世界,好美啊!
又看到了雪松,好像站岗的.哨兵一样笔直。我们来到热带雨林,印象最深的是瓶子树,下粗上细,真的像一个大瓶子,树怎么能长的这么奇怪呢!
还看见了一颗千年大榕树,我想20个小孩应该都合抱不住,实在太粗了。大榕树好像长满胡须的老爷爷一样微笑看着每一位游客。
中午我们又累又饿,我和同学们大聚餐,第一场吃零食,第二场吃水果,吃得我饱饱的。
然后我们又去了郁金香节,这里春色满园、花红柳绿,美不胜收。我一眼盯上了一朵黄橙相间的双层花,不只是漂亮,还有淡淡的香气令人陶醉。
参加集体活动我的收获可真大,谢谢老师带我们去玩!
六年级小学生作文 篇2
我爷爷的头发白白的,两只圆圆的眼睛,像两颗葡萄,眼睛里总是闪烁着柔和的光芒。
爷爷很喜欢下棋,不过他的水平不怎么高,每次下棋都输,后来他特意去学棋,可是水平就是不见长。今天他又去学棋了。我和爷爷来到棋室,那里的人都说爷爷是个“老输记”,但爷爷一点也不生气。就说开始吧!说着就开始吧!说着,就开始下棋了。可下了好几盘都输了。我都替他着急了,再这样下去我可不好意思说他是我的`爷爷了。
可他一点儿也不着急,喝了一口茶,又继续下了起来。到了中午,我们才回去,走在路上,我问爷爷:“你总是输,怎么还下?”爷爷摇摇头说:“我总有一天会赢的!”
六年级小学生作文 篇3
今天,我忽然发现家里阳台上的花盆里种了许多不同颜色的玫瑰花,平时,这些花都是爷爷在打理。我好奇地问爷爷:“爷爷,你花盆里怎么有那么多颜色的玫瑰花?”爷爷听了哈哈一笑,显得非常神秘,叫我去采几朵玫瑰花回家。我三步并做二步走下楼梯,去花园里采了三朵玫瑰花,迫不及待地跑回家。爷爷接过玫瑰花,随手拧开一瓶蓝墨水瓶,把玫瑰花插进瓶里,接着让我等在一旁仔细观察。
时间在一分一秒的过去,我目不转睛地注视着它,10分钟过去了,玫瑰花瓣由红颜色逐渐变成浅蓝颜色,最后变成了深蓝颜色。
我奇怪极了,赶忙去网上查询资料,一查才知道,植物是会吸收水份的,它在吸水的同时,还吸收了颜色。此时,我才恍然大悟,原来花盆里的`颜色就是这么变来的。
生活中真是处处有科学,只有认真观察,才会有所收获!
六年级小学生作文 篇4
童年像一串冰糖葫芦,有酸有甜,令人回味无穷。我小时候,就有不少趣事,现在我就说一件小时候“种糖”的事儿。
春天来了。看!小草从地下冒了出来,柳树姑娘在春风的吹拂下长出了嫩绿的小芽儿……田野里,农民伯伯正在忙着种田呢!爷爷也在料理着我们家的“植物园”。这“植物园”里面有六块地,我们家大人一人一块,我和哥哥料理一块地。此时,我正发愁要种些什么呢。“不如就种豆子吧!”哥哥不知从哪里冒了出来。“哥,你是有所不知啊!我其实也想种豆子的',可妈妈地里种的是豆子啊!”我无奈的说道。“那种白菜!”“爷爷地里种的是白菜。”经过一场激烈的“战争”之后,我们终于得出了结论:种糖。
说干就干,哥哥马上到商店里买了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕开,把一颗颗洁白的奶糖种在了地下。我和哥哥每天轮流在为我们种的奶糖浇水、施肥。虽说辛苦,但是每当我们想起那个高大的挂卖果实的“奶糖树”时,我就会精神百倍。
秋天到了。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老叔都品尝到了丰收的喜悦。可是,我们的地里却连个“奶糖树芽”的影子也没见到。爷爷过来问我们种的是什么,我和哥哥异口同声地回答:“糖!”“哈哈哈……”大人们听后都差点笑破了肚皮。可是我和哥哥却在一旁一头雾水。
长大以后,我才明白“糖”没有生命,是不能种的,将它埋在土中只会任其腐烂,化为乌有。每当我想起这件事时,都会情不自禁地笑出声来。
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