小学五年级作文

时间：2024-01-05 12:07:47 小学五年级作文我要投稿

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小学五年级作文(合集10篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文(合集10篇)

小学五年级作文篇1

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……"这一句句歌词直击我幼小的心灵。

　　妈妈，你在我小的时侯，(不到2岁时)，就抛弃了我，把我给了奶奶，说，“等我有钱了，再来找圣玉。”可你走了十年，这十年来你一次也没来过，甚至没来看看我，一个电话也没来打过…

　　妈！我甚至觉的自己的我妈妈是不是亲生的！

　　你走了半年之后，又一个直击心灵的创伤，我爸爸死了！

　　你如果在我爸爸死后才走，有情可原，因为养起我。但为什么你在爸爸死前走呢？

　　虽然你不要我了，但我还有奶奶，虽然生活不是丰衣足食，但我过的非常快乐，幸福，妈妈我最近在网上的寻亲栏目登了，我想要找到你。

　　妈妈我真的想找到你，但是我一想到你把我抛弃了那一刻，我觉得我发自内心的好恨你啊！

　　妈妈我好想你！真的.好想你呀！十年来，每当人一问我想不想找你妈妈的时候，我每次总是淡定自如，坚定地回答说：“不想找她！″当许多人谈起我的事情的时候总是说：″这妈真狠心呐！"

　　妈妈！求你回来吧！我真的好想你，真的离不开你妈妈！求求你，真的求求你回来吧！妈妈，奶奶养了我十年奶奶真的好不容易呀！那你最近身体不好，妈，你真的这么狠心吗？真的可以这样就抛弃我吗？

　　妈妈，圣玉真心话求您回来吧！

小学五年级作文篇2

　　这地方名叫“快乐园”，有个村庄叫欢乐村。村庄边上有一条河，河上有一座小石桥。

　　那年秋天，村民们在河上建造了一座大石桥，人们在大石桥上行走，在桥墩旁边嬉戏、聊天……许多年过去，那小石桥却被人们遗忘了。

　　小石桥很孤独，对着那座大石桥倾诉：“你这家伙，人们对我如此冷漠，都是因为你！”

　　大石桥说：“那有什么办法，这可不是由我决定的`。再说，你有我这样雄伟、高大、宽阔吗？”

　　“我的价值不比你小，人们一旦知道我的来历……”

　　“别自吹自擂了。”

　　“这是你的无知，要知道，我建造于一千五百多年前啊！”

　　过了几年，人们终于发现小石桥的秘密，作为文物保护起来。从此，小石桥边游人络绎不绝，那座大石桥反而羡慕起来了。

小学五年级作文篇3

　　我的学习很好，在班里担任组长，我的缺点有两点。

　　一、自我矛盾，我现在是钢琴班的一员，钢琴是我的爱好，有时候该弹慢的时候我弹得可快了，还有一次是在我老姨家，我吃饭很慢，他们都吃完了，就剩下我，又过了一会，我老姨夫把碗都刷完了，我才把半碗饭吃完，我老姨夫很着急，我就说吃饭要细嚼慢咽。

　　二、爱急躁的我

　　有一回我家的网速很慢，我想看一个动画片，还要等几分钟，我急得都哭了，爸爸说：“儿子你别哭了，大不了就别看吧！我妈妈说：“大厅里有电视机，看去吧。”我说：“电视机要加广告，电脑就不要加广告。”我爸爸说：“你就等等吧！”我等了又等还是没来，我又上大厅里看电视。

　　我的`优点比缺点多，比如说：每天早晨就刷牙，晚上也刷和洗脚，每周都洗澡，我自己能洗衣服一周洗一次，有的时候爸爸妈妈的衣服就是我洗，这就是我的优点。

　　这就是我。

小学五年级作文篇4

　　看，小鸟轻轻飞过天空，白云悠悠摇晃，柔软的花瓣轻吻山涧。让我带着翅膀快乐飞翔，世界等着我去闯荡，好想好想告诉风雨我以准备勇敢飞翔，让未来的梦，越来越明亮。

　　带着翅膀飞上太空，让我翅膀的身影，让天空充满宁静，变的更加湛蓝。啊！我看到了清凉的山泉，碧绿的田野，区区的溪流，飞流的瀑布，陡峭的悬崖，悠悠的白云。看看看，那是山泉，是那样清，那样美，他是个野孩子，屁股坐在那，我过去轻轻把他捧在手里，他却悄悄跑走，奔进了山泉中，这是水花四溅，泼的`我全身是水，真是太调皮了

　　好想看看悠悠的白云，轻吻他，尝尝他的味道，一口咬下去，嗯！和棉花糖一样好吃，绵绵的，软软的，甜甜的，香香的，一会儿吃了小狗的头，一会儿吃了小兔的尾巴，白云妹妹好想说：“不要吃了，吃了人家不好看了。”

　　是翅膀让我更加自信；由于挫折与痛苦带来的伤害，都能静下心来慢慢解决；考试失败后，经历失意，心如死灰，没有足够的力量去面对、挑战挫折，是他用他的呼唤对我说，不要灰心，下次努力；

　　渴望是一个人的永远，我知道这是不可能实现的事，但两只翅膀的种子，已经在我心灵的沃土上发芽

小学五年级作文篇5

　　书，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；书，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么>，就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！

　　一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味，突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。

　　碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的`两倍。

　　这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质！

　　我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对书的感激之情。我的

　　书，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！

小学五年级作文篇6

　　沟门的附近有一个山体公园，公园的景色美不胜收，使人流连忘返。

　　一进公园，首先映入眼帘的是旁边的人工湖，再往里的树木郁郁葱葱，路边的鲜花争奇斗艳，给人画卷一样的美感。

　　早晨空中云雾迷蒙，树上经常有一两只蝉在喝清露，路边的野草都镶上了珍珠似的水珠，远处的小山若隐若现，小山上的小亭，好像是飘在空中的飞船，整个山体公园就好像一个人间仙境。

　　中午火辣辣的太阳当空直照，但路边高大茂盛的槐树把阳光遮得严严实实，早上的清凉丝毫没有因为太阳的照射而改变。这时公园里的.动物全都清醒了，它们在公路上大步的走来走去，即使有人来了，它们也丝毫不担心，它们不约而同的来到小湖边，有的在捕鱼，有的在嬉戏打闹，有的在俯下头来喝水，最有趣的要属猴子了，它们把自己收藏的石头，孔雀的羽毛，野鸡的蛋放在一个竹筏上，好像一个丰收满满的海盗在他们的船上放宝藏。

　　傍晚属公园最美的时候了，这时太阳最后的光辉照印在湖上，动物们纷纷回家去了。湖里渐渐静了下来，对面的青山把水映的透绿，湖边鲜花盛开，湖里竹筏小舟，让人仿佛走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　谁去了山体公园不会赞不绝口呢？啊！你真令人陶醉，令人流连啊！

小学五年级作文篇7

　　垃圾桶呈橘黄色的，它散发出的臭味让人不得不捂上鼻子，只见垃圾箱的侧面裂开了一条缝隙，里面的垃圾立即就鼓了出来，显然这个垃圾桶是被撑破的，垃圾桶的盖子是紧盖着的，上面的螺丝显然已经松动，一些小虫子正在上面爬动着，苍蝇悬浮在它上空不停地盘旋着，很不安静，不停地嗡嗡地叫着，特别的烦心。真想一巴掌把它们打死，我立即向它们一巴掌挥舞过去，可我一不小心一下子踩到了水坑里，由于用力过度，我的手臂有点抽筋，而飞溅起来的水花弄湿了我的裤脚，看上去非常的脏，很不舒服，我赶紧用手把它擦干。而在这个垃圾桶边上角落里，正有些蚂蚁正在光顾此地，从这里来拿去食物，而蜘蛛在此时守株待兔，等待着它的美食。从而使这个地方显得十分脏和恶心。也非常的脏和臭。

　　在垃圾桶的.边上有许多黑色的垃圾袋散乱地堆放着。在今天的阴雨天气里，上面积满了雨水，看上去有一点反光，在它的周围，你会不经意看到有小老鼠在流窜，附近偶尔还能听到几声野猫的嚎叫声。小雨还在淅淅沥沥下着，来来往往的人匆匆路过这里无暇顾及此地。这就是垃圾桶的世界。

　　虽然这是只是一个垃圾桶的世界，但这里环境实在让人都令人作呕，希望有关部门能关注这一个小小的角落，把它整理的干净，整齐些。俗话说得好：从小环境看大社会。我认为他们应该好好学习这句话。

小学五年级作文篇8

　　在上课时，总会有一些同学不喜欢听讲，在老师眼皮子底下搞“地下工作”，相信每个班级都会有这样的人，下面就让我们走进这些班级吧。

　　小明同学虽然坐在“黄金”位置上，但是门门功课挂着“红灯笼”，这都是因为他在老师讲课时，不是趴在桌子上睡觉，就是托住自己的下巴，跟左邻右舍讲话，还经常去骚扰后面的同学，弄得坐在他周围的.同学经常向老师提出"抗议"，但不知为什么老师总也不把他调开。

　　还有一位小强同学，他的背驼驼的，脑袋总是向前伸，又因为他跑得很慢，所以同学们给他起了一个绰号——乌龟，不过这个乌龟还真不给他的乌龟家族长脸，大家一定听过《龟兔赛跑》的故事吧，这个故事里的乌龟吃苦耐劳，一步一个脚印地爬到了终点，可小强呢，总想不付出，就能一步登天，结果，万事都是事倍功半，于是，小强见自己不成功，便去骚扰他周围的同学，使得有些同学的成绩也被他弄得一落千丈，如果你有时看见他在奋笔疾书，千万不要以为他悟出了真理，正在奋发图强呢，其实他可能是在下面写小纸条呢！

　　以上，就是些上课“认真”的同学，他们的“英雄事迹”我们可千万不能学习，否则也会像他们一样坠入无底深渊，害人又害己。

小学五年级作文篇9

　　首选报名，同学们都参加了竞选。“我叫西瓜。”“我叫菠萝。”我连忙站起来说；“我叫蜜桃。”“我叫……”.然后老师给我们发了张字条，以“假如我是班长”写一段话。老师说:：“只有八分钟的时间，快点写”同学们都埋着头不停地写，只害怕时间不够，被落选。老师又说到“只有三分钟了，抓紧时间。”同学们更是抓紧时间拼命的写，恨不得连手带脚一起上。“时间到！”老师拖着呛说。

　　下一个环节是最有趣的，同学们坐得很端正。“请1号张西瓜上台演讲！”大家好，我叫西瓜，很荣幸参加这次竞选。假如我是班长……..请大家给我神圣的`一票。“不知不觉，演讲已进行了一半，下边就该轮到我了。我慢慢地走上讲台，作了好几次深呼吸，才让自己平静下来。我激动地说：“老师，同学，大家好，今天我演讲的题目是《假如我是班长》。假如我是班长，我会让同学们又一个良好的学习环境;假如我是班长，我会尽最大努力让大家满意；假如我是……请大家投给宝贵的一票。’’当我演讲完时。下面掌声不断，我自豪地走下了台。

　　下面是投票，同学们把自己心中人为的班长的代号写在了纸上，交给了老师。老师让三个同学上台读票数。最后，老师在黑板上写了公告，我被评为副班长，我的心情久久不能平静，就像大海上的波涛一样。记者招待会也十分的精彩。

　　“竞选班长”在同学们的欢笑中结束了，我恨不得把这可喜可贺的消息马上告诉妈妈。