小学五年级作文

时间：2023-10-22 12:06:07 小学五年级作文我要投稿

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(合集)小学五年级作文7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)小学五年级作文7篇

小学五年级作文篇1

　　在众人眼里冬天的表情是肃杀凄凉的，而在我的眼中，冬天的表情却是包孕万物欣欣向荣的，无论是景还是人都是如此。

　　你瞧，窗外的草地已被白雪覆盖，星星点点地露出几根草尖。再过不久，待第一场春雨降临，那些草根苏醒了，那里就会变成草的海洋了吧！那时候，野花定然会在这儿大片大片地绽放，我仿佛已看见成百上千的蜜蜂与蝴蝶在花丛中飞舞着，迎面扑来阵阵沁人心脾的花香。

　　窗外那高大的梧桐树也不再像深秋那般凄凉了，它穿上了一件厚厚的白色棉袄。我深信，待到盛夏，它定然会用它那枝繁叶茂的身躯，为我们遮挡烈日。

　　生机盎然也不单单只是来形容植物的，冬天，也是一个令人热血沸腾的季节。

　　愈是寒冷的冬天，便愈会将人身体上的每一个细胞激得活跃起来，在这冬日里释放着热量与活力。看，一群朝气蓬勃的少年在这寒风凛冽的日子里奔跑着，就算是再怕冷的人看到这奋发向上、欣欣向荣的景象难免也会心头一热——毕竟这是在冬天里舞动着的炽热生命啊！汗水从他们的脸颊滴了下来，我似乎感受到了他们所散发的热量，手脚不禁也活动起来。路上的行人总是面带笑容的，搓搓双手，哈几口热气，心中充满了期望。因为他们明白在这孕育万物的冬天之后，是生机勃勃的'春天。寒风从我的衣领、衣袖灌进了我的怀中，可在这风的寒冷中，却掺杂了几丝暖意。

　　既然冬天蕴藏着欣欣向荣，为什么还要惧怕它的寒冷呢？

　　在那洁白的雪地上打打滚，扔扔雪球，堆堆雪人……当你沉浸于冬日的旋律时，你便会被活力笼罩，忘却寒冷。

　　冬天的表情是欣欣向荣的，它象征着更完美的来年，象征着人们的活力与期望。

小学五年级作文篇2

　　和大多数人一样，我也有座右铭，我的座右铭是：知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我，我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小故事呢！

　　那年夏天，天气酷热，我躲在屋里，看着电视，突然间看到一个小广告演的是一个好心人，帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子，当那个孩子上了大学后，才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人，而是到老人身边帮老人做家务......当他的亲生父母要人他回去的.时候，孩子拒绝了，记者问他为什么，孩子只说了：“做人要知恩图报，当我上不起学的时候，是老爷爷帮了我，因此我要报答他。”记者又问那他为什么还给他的父母寄钱呢？他的父母并没给他什么啊？孩子说：“不对，父母给了我生命，给了我肌肤，给了我许多东西。”

　　是啊！禽兽不会知恩图报，往往别人救了它，它却伤害救他的人，而我们不是禽兽，所以我们要知恩图报，并且懂得知恩图报。

小学五年级作文篇3

　　生日那天，外婆送了我一盆特大号的芦荟。

　　芦荟表面上是深绿色的，还带有一些硬硬的刺；芦荟从侧面看的话像一只有着超长的刺的刺猬，但从上面看的话就像是一头可怕的'大豪猪；而且如果把芦荟折下来一段，把上面的刺去掉，轻轻拍打在皮肤上，比用按摩的工具更舒服。

　　我听妈妈说，在超市上卖的“芦荟胶”就是用这里面的汁液的制作成的。芦荟的“花瓣”是鼓鼓的，在上面撕开一个小口，把里面的汁液挤出来涂在伤口上，可利于伤口恢复，让伤口快速结疤，并且消毒，很快就会好起来。

　　外婆还说了，芦荟可不能随便掰断，不然的话，这盆芦荟会有一大部份枯萎。

　　那时我偏不信，当了一次“淘气包”。我拿起小刀把那盆芦荟的一片“花瓣”一刀两断。谁知，两天后，那盆芦荟竟然真的枯萎了一大部分。我很后悔。后来在外婆的精心呵护下，芦荟获得了新生。

　　我记得有一次，我的手不小心给小刀划破了，还流了很多血，这时我想起了外婆说的话。

　　我眼前一亮，赶紧跑到阳台，掰了一小块芦荟，把里面的汁挤了出来，涂在我的伤口上。果然，功夫不负有心人，几天后，我的伤口结疤了，可那盆芦荟已经枯萎了一大半。

　　芦荟为了把汁液献给人类做医药品，不顾一切地牺牲自己。芦荟真是一种爱奉献的植物。

　　我喜欢这盆芦荟。

小学五年级作文篇4

　　随着年龄的增长，童年开始渐渐的远去。可童年时发生的一些趣事，至今回忆起来依然是那么清晰，那么有趣。无知也罢，可笑也罢，甚至是荒唐也好，惊险也好，可这些事毕竟都是在童年时候发生过的。回想起那珍珠般的美好、珍贵的童年，那一幕幕的'镜头都会使我忍俊不禁……

　　我上幼儿园大班的时候，有一次，听大人们夸奖某个人有文化时，说：“看看人家多有文才，肚子里装的全是墨汁！”我一听，心里想：文才是什么？也许是字写的工整，也许是语文好，也许是喝的墨汁太多，总而言之，喝墨汁多的人就是能受表扬的人。于是，趣事就发生了。

　　听大人们说完，我又经过考虑，觉得喝墨汁是件好事，忽然有一个念头：把爸爸练字用的墨汁找来喝了吧，这样就能受到表扬啦！我高兴极了，便迫不及待的拿来墨汁，打开盖子，一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃来晃去，又想：这么难闻能喝吗？管他呢！别人能喝我也能，为了得到表扬，我豁出去了。

　　结果，我把眼一闭，“咕噜”一声咽下了一大口。喝完第一口，顿时觉得非常恶心，马上叫了一声：“妈妈！”立刻飞奔到了卫生间，一次又一次的漱口，嘴里依然残留着那种说不出的味道。

　　妈妈过来了，急忙问我：“怎么了？怎么了？”我低着头小声对妈妈说：“我喝了一口墨汁。”妈妈顿时怒色生起，并问我：“这是怎么会事？”我完完整整的把事情的经过说给妈妈听。妈妈听完哭笑不得，我见妈妈笑了，“扑哧”一声也笑了。

　　现在回忆起这件事，我的嘴角总会荡漾起甜甜的笑意，多么美好的时光……

小学五年级作文篇5

　　上个星期，在妈妈的指导下，我第一次炒葱花蛋就很成功。我学会了炒葱花蛋。

　　漂亮的妈妈是我的导师，她叫我赶紧穿上围裙，开始煎鸡蛋。妈妈帮我开煤气，让我洒上半勺油，还叫我把五个鸡蛋拌均，她知道我爱吃蛋，所以让我拌了五个，搅拌好了，再分两次倒进锅，煎十秒后再放入葱花，煎了一会儿，放入调味品，均匀炒一下，便可以出锅了，可能是火候控制不好，焦了半面的鸡蛋。

　　还有一半的'生鸡蛋，再炒一次。因为有了前面的经验，我先放了半勺油，再将葱花放入蛋中搅拌后倒入锅中。妈妈说：“要是火候控制不好的话，可以搅拌后一起倒入锅里。在炒之前，妈妈建议我放点盐，放了盐和葱花的蛋就开始炒了，我先把熟的一面翻炒，让未熟的蛋流出炒熟。开始深黄色的鸡蛋现在已经变得金黄与青色了，最后加入调味品，炒成焦黄，就可以上菜了。我请妈妈当“吃众”。妈妈吃完一口又一口，我期待着妈妈的点评。当妈妈说好吃的时候，我高兴地跳了起来。

　　我很高兴，很兴奋，因为我成功地炒了一盘“色，香，味”俱全的葱花蛋。

小学五年级作文篇6

　　四月的一天，我们一家去动物园玩，要和动物们来一次亲密接触。我和弟弟喜出望外，路上一直盼望着早点相约小动物们。

　　终于进了动物园的大门，高大苍翠的树木向我们招手，地上花团锦簇，嫩绿的草儿探出头来，生活在大自然拥抱下的小动物们肯定很幸福吧。我想着想着，不知不觉已经进入动物王国了：有憨态可掬的熊猫，凶猛威武的老虎，笨重的棕熊，还有机灵的猴子......最吸引我的要数那顽皮的猴子和表演技艺精湛的.海狮了。

　　我们经过一片猴山，小树挤着老树，老树带着蔓藤，密密匝匝的，原来这里是小猴的家呀。那些猴子可真惹人喜爱，有深黄的，有浅灰的，有大的，有小的，又淘气，又可爱！它们竖起月牙形的耳朵，倾听我们的话语，红彤彤的桃心脸上瞪着又大又圆的眼睛，大嘴巴，樱桃型的鼻子几乎没有鼻梁。深红色的屁股，又长又细的尾巴,颇像一个个爱捣蛋的小丑。这时一只深黄色的猴子从树上窜下来，朝我们呕呕乱叫，好像是在和我们打招呼，小手儿摸摸这里，抓抓那里，一会儿跑到树上去，一会儿长尾巴卷在树枝上打秋千，倒悬着头，一会又用双手又抱着树桩往上攀，可神气了!我和弟弟拍手叫好，忙给它撒了一把落花生，哪知道它的同伴全都一拥而上，数不过来，有的抢着一个花生，盘腿坐下就吃得津津有味，有的坐在树杈上，安安稳稳地享受着花生。可有的抢不着，撅着屁股向别人抢，引起了不少的小战争。我和弟弟在旁边看得不亦乐乎！

　　要说海狮，它可是潜水高手，它有时把头探出水面撒欢，有时又躲进水里和我们捉迷藏，样子可爱极了！这时，驯兽师吹下口哨，拿出一个球，往高空一抛，快要落入水里的时候，海狮猛然跃出水面，来一个华丽转身，恰好接住了球，观众们拍手叫好，赞叹海狮的绝技和灵性。海狮骄傲的翘着头，仿佛向观众们炫耀着自己的绝技。

　　离开动物园的时候，我不禁心头一震：不要小看动物们，它们也有拿手的绝技和看家本领，我们要呵护小动物们。我们和动物们和谐相处是一家，大自然笑盈盈，我们是最美的一幅画！

小学五年级作文篇7

　　I study at RuDong Primary School. My school is very big and beautiful. There are three buildings and a playground. There are many trees and flowers. My classroom is very big and bright. There are 60 students in it. They study hard and always help with each other. Our teachers are very nice and smart. I like my school.

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