作文 神笔马良
作文 神笔马良1
有一次,我变成了神笔马良,我会给老百姓画出很多东西,比如,我会给那些没有学校没有老师的同学们绘画出一座高大美观的`学校和美丽善良的老师。
我还会给那些没有房子的老百姓画一座美丽的房子和阔大的院子。
我会在沙漠画一条小河,一条条小溪。
有一次,有个坏人听到了这个消息,让我给他画珠宝,我怎么也不肯。于是,坏蛋把我抓紧了牢房,他又知道有一座山,山上有很多珠宝有海挡住了去路,他把我放了出来说:“马良,你给我画一艘船回来我一定会把珠宝分给你的。”我说:“好吧。”然后我就画了一艘大船,他坐上船开动了。我又画了一阵大风,把船吹翻了,坏蛋死了。我又画了艘船,开着船,把山上的珠宝分给了老百姓。
从此老百姓过着快乐的生活。
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假如我是神笔马良,我会给卖火柴的小女孩画一些食物,让他不在为饮食方面而烦恼,不会在寒冷的冬天里而饥饿。
假如我是神笔马良,我会把那些受污染的河水给画得美不胜收!还让那些人不在往水里扔垃圾了,让他们得到应有的惩罚,让他们知道自己的错误。
假如我是神笔马良,我会给讨饭的乞丐们画一个摇钱树,让他们的'生活好起来,不用在街上讨饭了,冬天,也不会穿着单薄的衣服在街上讨钱。
假如我是神笔马良,我会给伊拉克人民画一个和平的世界,让原来是打打闹闹的人们都过上开开心心的生活在一起让那里充满着爱。
假如我是神笔马良,我会给每一个人家里画一只公鸡,每一天早上,公鸡都会把他们给叫醒,这样子多方便呀!也可以让一些人免得迟到啊!
假如我是神笔马良,我会……
作文 神笔马良3
今天下午乌云密布,但这一点也不影响我想看电影的高兴的心情。
我和弟弟来到自理电影院门前,进去就踩在了红地毯上,走过红,我和弟弟手牵手着手,乘着电梯来到二楼买了“神笔马良”的电影票,又买了一桶爆米花,我们来到“神笔马良”的1号厅就把票给了1号厅门口的阿姨,阿姨看了票后又把两副3D眼睛给了我和弟弟。
我们坐在了七排7、8两座的位置上。不一会儿,神笔马良就开始放映了。内容大概是:从前,有一个叫马良的小孩子,他很爱画画,在他村里举办烟花节时,一位老神仙把一支画什么就有什么的画笔给了马良,马良用这支笔帮助了许多人。但是,一位皇帝的'手下想得到许多金子,听说有一支笔画什么有什么,他就让他的一只会说人话的恶鸟去帮他找神笔……那个手下得到神笔后,画出的东西都是黑的,恶鸟说:“大将军,心是什么样的,画出来的东西就是什么样的。”……最后那个大将军让马良给他画了座金山。可是,金山有一种液体把上金山的人全变成了金子……
我和弟弟看完之后,异口同声地说:“马良真帅!真酷!真实有勇有谋啊。”回到家后,我们俩还把内容告诉了我的爸爸妈妈。
神笔马良真是太精彩了,希望你也能够看到。
作文 神笔马良4
俺可是专门救济穷苦百姓的呢!现在老百姓一听到俺来了,高兴得不得了,就连那80多岁的老太太都蹦起来了呢. 怎么样,俺的名声够大吧?这还得谢那个白胡子老头,他的神笔可真灵啊,俺这好几年用这笔救济了五湖四海的不计其数的穷苦人民,做的.好事可多嘞!如今俺也年过七旬了,又回到这里来,为的是啥?就是回来看看这的老乡,帮帮他们,也算是寿终正寝,衣锦还乡吧。
呵,你瞧,那有几个年轻人在吵架嘞!不过,奇怪的是,他们坐在屋子里,光嘴在那争论,怎么看也不像闹别扭,倒像在商量什么事,可……他们怎么吵得越来越带劲了?俺得去看看。
俺走上前去,在桌子上画了块纸,那纸就堵住了他们的嘴。俺说:“别吵啦,年轻人,和和气气的多好,你们怎么能白花时间在那吵架嘞?”可是没想到那两边的年轻人一把扯下嘴里的纸,一起和俺吵了起来:“你瞎搀和什么!我们才不是在吵架嘞,我们是在开辩论会。”
“辩论会?”俺百思不得其解。
“连这都不懂,”那几个年轻人摆摆手,“去去去,边呆着去!”
俺就被轰了出来。
“这是什么世道啊,吵架还有理了,哼!”俺在外面不满地小声嘀咕。
走着走着,俺觉得有些累了,便坐在地上,画了头老黄牛解闷。
“喂喂喂,你这人怎么带头牛在草地上乱踩啊,你知道这金丝草多少钱一斤吗?”
俺一瞧那草,不过就是普通的草嘛,俺上次在这还割过草喂牛呢!虽是这样,也不敢再坐了,俺拍拍身上,准备走人。谁知那人还是不依不饶,说要什么罚款50元,俺一狠心,掏出身上所有的钱交给他,这才罢休。
一路走着,心里想着:今天怎么就这么冤呢?好心劝架,反而挨骂;没事解闷,掏钱才罢。这……这也太不公平了吧!
这一次,俺可有教训了,下次俺再也不来这了,这笔,还是传后吧!
从此以后……
村里再没出现过马良的身影……
作文 神笔马良5
假如我是神笔马良,我会幻化出一朵朵乌云,让它们集聚到那些干旱的农田里,为农田灌溉雨水,让庄稼快速生长,长成一棵棵茁壮顽强的小苗,让农民们脸上露出微笑,让贫困地区的人们不再饥荒。
假如我是神笔马良,我会描绘出无数丰盛的饭餐,给那些贫困地区的孩子天天能吃饱饭,让他们不再营养不良,不会再天天饿着肚子去上课;我还会画出一些新的衣服,厚厚的被子,给他们送去,让他们在冬天不再用冻僵的小手去握住坚硬的,而是用渴望的眼神进入知识的海洋,漫步在知识海洋里,畅游着,用着强壮的身体去好好学习。将来报效祖国,让祖国变得繁荣昌盛。
假如我是神笔马良,我会画出一支支神奇的粉笔。这种粉笔不再会危害老师。因为这种粉笔是无尘无灰的,要擦掉字迹时,不会弄得乌烟瘴气。这样,老师就可以安安心心,健健康康的`上课了。
假如我是神笔马良,我会用这支神奇的画笔,画出一个健康美丽的地球。让它不再有污染,不再地震,不再发洪水,让这些自然灾害统统消失,不会给人们的生命带来威胁,让人们每天过上安定的生活。让天空更美丽,动物和人类都有一个更美好的家园。让一切空气污染远离人类,远离地球。
假如我是神笔马良,我会给世界上的盲人都换上一双明亮的眼睛。让他们永远脱离黑暗的恐惧的生活,为他们带来一个属于光明的世界,让他们感到世间的美妙,看到这美好的景象。
假如我是神笔马良……
我要幻想的还有很多很多,想为这个世界带来更多的美好。 虽然这一切只是幻想,但只要我现在好好学习,随着科技的发展以及我们的努力,在不久的将来,这一切梦想不但能实现,还会让我们过上更加幸福的生活!
作文 神笔马良6
假如我是神笔马良,我会在我的画布上画上一座座高在整洁的楼房,一张张平稳的课桌,一间间温暖的教室,送给玉树的小朋友们。让灾区的小朋友像我们一样高高兴兴的上学。
假如我是神笔马良,我会画许多种能够医治疾病的药物,让那些生病的人们吃了我的药很快康复,变得更加健康,不再被病魔困扰。
假如我是神笔马良,我会为我们的地球妈妈画上许多棵茂盛的大树,让空气更加清新,让地球妈妈变得更加漂亮美丽。
假如我是神笔马良,我会为南方的'小朋友们画上漫天飞舞的大雪,让他们也可以看到下雪的样子,和我们一起分享快乐。
假如我是神笔马良,我会为玉树的灾区儿童们画衣服、帐篷、鞋子、药品、床、食物,希望他们能够乐观的面对每一天,每天都开开心心的。
假如我是神笔马良,我会画出一种只要人们踩上去就可以产生人力资源的地板,让地球变得更加节能。
假如我是神笔马良,我会画出一些标语牌,在上面写上“保护环境人人有责”。让这句话时刻提醒着人们,讲文明,爱护环境,让我们的地球妈妈更加美丽。
假如我是神笔马良,我会画出许多对人们有益的东西,使人们从此生活更加美好,使我们的祖国更加繁荣富强。
假如我是神笔马良,我会画出……
作文 神笔马良7
假如我是神笔马良,我就会用神笔把二十一世纪的污水画成清水,这样河水里的鱼儿就会在水中自由的畅游,互相嬉戏了.假如我是神笔马良,我就会把森林画的更加的茂盛,这样小动物们就有了更大的家了,假如我是神笔马良我就会把空气画的十分清新,这是因为近年来我们的大气污染很严重,使得我们大气臭氧层越加的.破裂,空气变热,温差变大,就连南极的冰层都在日趋的融化了. 假如我是神笔马良,我就会用我手中的画笔再画两扇门,一扇是通往远古的门,一扇是通往未来的门,人们可以通过远古的门去考察古代的文明,去提高我们现代的文明.当人们走进了未来之门时,新一代的文明会给你们无限的畅想,到那个时候更多的高科技文明会给我们的生活和学习带来更多的便捷.假如我是神笔马良..........
作文 神笔马良8
假如我是神笔马良,我会拿着神笔去给灾区画上一栋栋楼房。因为灾区的人,从来没有享过福,更不用说住过豪宅了。他们住的都是草房或破破烂烂的瓦房,所以我要给灾区画上一栋栋楼房,让他们过上幸福的生活。假如我是神笔马良,我会拿着神笔给一个个盲人画上一双明亮的大眼睛。盲人他们都处在黑暗的世界里,他们看不见这美丽的世界,看不见一直在关心、呵护着他们的.人,看不见自己最亲的家人……就是因为这样,所以我要给盲人们画上一双明亮的大眼睛,让他们重见光明。 假如我是神笔马良,我会拿着神笔去给沙漠画上一片片绿洲,因为在沙漠地带就仅仅有一株株仙人掌可以在沙漠生存,如果是树呆不到两三天就死了。所以我要给沙漠画上一片片绿洲,这样就没有人担心去绿洲会死了。假如我是神笔马良我会让人们的生活过得更加美好!让每一个人过上小康生活。…… 为了我的理想,我要好好学习,以后为祖国做贡献。
作文 神笔马良9
假如我是神笔马良,就可以把世界画的更加美好!
假如我是神笔马良,我会拿起我的画笔,把一年四季都画成温暖的.春天,让人们不感觉到冬天的寒冷,而感到春天的温暖!
假如我是神笔马良,我会拿起我的画笔,画一些有趣的发明,为人们造福。让人们逃脱那些病痛和和苦恼!
假如我是神笔马良……
作文 神笔马良10
假如我是神笔马良,我会在农民伯伯的田野上画上一幅收获的景象。瞧!高粱举着红灯在舞,谷穗低垂着头,玉米咧开了黄黄的'嘴在乐,农民伯伯的脸上露出微笑。
假如我是神笔马良,我会给沙漠画上一片绿色,画上花草树木和一只只小鸟!
假如我是神笔马良,我会用手上那只神奇的笔,让世界更加美好,更加安宁。如果发生地震、洪灾,我会画出一栋栋高楼大厦,让每个人过上幸福的生活。
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