小学生作文常用【7篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学生作文 篇1

　　今天，体育课上，我们比赛转呼啦圈，我是第四个上场。

　　当我转的时候，大家一直在给我加油，我也越转越快。等我转完的时候，体育老师大声说：“鼓掌！”。我感动得都快流下了眼泪。刚刚学会转呼啦圈，没想到今天能转这么好，老师给我评了个“甲”。

　　看！这节体育课我把我们班每个同学都吓住了。真想不到我竟然能转那么快，那么久，真是太令人兴奋了。

小学生作文 篇2

　　有一个叫赵雅梦的小女孩，患有小儿麻痹症，她的同桌丘小双不惜一切代价，背着赵雅梦每天上学放学。赵雅梦心疼她，就说：“不要再背了！”她却说：“我的双腿就是你的双腿！”

　　有一年冬天，邱小双实在背不动了，就把棉手套当垫子，把赵雅梦抱上了一个竹筐盖子，她把围巾系上，就像拉纤一样拉着赵雅梦。这年，邱小双脸上落下了严重的冻疮。这样日复一日，年复一年，两个笑若夏花的女孩竟然走了两万多里路。~~~我看后不禁热泪盈眶。

　　但我也也请大家看完后想想，一个柔弱女生，背着与自己相近重量的女生，五年多来历经严寒酷暑，往返于崎岖的上学之路，是不是也能发人深省呢？

　　在生活中，我们看到的`这样的故事并不少，但我们想一想：我们虽然没有同学可背，但我们有什么能为我们欣欣向荣的祖国做的呢？是的，也许你发现不了，但是，举手之劳，有时却能改变一个人对一个地区、一座城市、甚至一个国家的看法。

　　同学们，让我们从小事做起，从点滴做起，让祖国更美丽吧！

小学生作文 篇3

　　今天，我们来到了柳园公园，公园里有一个凉亭，还有水池和几孔窑洞，柳树后面有一个南门的牌楼，老师给我们布置的作业是讲故事。

　　助人为乐

　　从前，有一个很幸福的家庭，家庭成员整天吃喝玩乐，很开心的生活着。

　　突然，有一个老巫婆把他们的手给弄长了，每一个人的`手臂都不能弯曲。但是，他们并没有为此事而烦恼，他们改变了自己吃饭的习惯，而是用勺子互相喂对方，这样每个人都能吃到饭了。洗脸时，也是每个人用毛巾给别人擦脸，大家互帮互助，解决了生活中遇到的困难。

　　老巫婆最后没有办法，只好又把他们变回了原样。

　　这个故事让我明白：遇到困难的事情，只要动一动脑筋，就可以想到解决困难的办法。

　　小猴上学

　　一对猴夫妻生了一个小猴，但是这个小猴没有毛，身上光溜溜的。

　　随着猴爸妈对小猴的精心照顾，小猴也长大了。

　　小猴的奶奶给它了一个小书包，上学之前，奶奶对它说：“上课时，要听话哟!”

　　到了学校，所有的动物都嘲笑它。

　　河马说：“你为什么没有毛呀?”

　　小猴却一点儿也不生气，说：“我没有毛，那跟你有什么关系呢?”

　　河马没有说话，转头走了。

　　现在，所有的小动物都不嘲笑它了。

　　这个故事让我明白：什么事情要想一想，要向这个小猴一样不自卑。

小学生作文 篇4

　　她有一个胖乎乎的脸蛋，一身的肥肉。每次看到她，她总扎着一对“羊角”散着步上学来，她很矮远看她像一个大皮球朝我“滚”来。她的眼睛被肉挤的特别小，就是一条黑色的线。她的嘴可大了，都可以和河马张达比谁嘴大。就一个面包她三口两口就能吃完。

　　她爱穿黑白衣服，大家都叫她“黑白猪”，她的性格是内外双向的。如果大家说一般的话，她只有认真听，很少发言，如果说吃的，她的话该没完没了了。

　　如果你问她你的'兴趣爱好是什么？毫无疑问，吃，睡。唉别说睡这个词了，这个睡可被她闹出不少笑话儿。

　　上次去上课，她还是两眼朦胧眼睛更小了。一上课，她就像小鸡啄米一样“咚咚”。眼看着头就要碰到桌子了。这时我发现老师正盯着她呢！我马上踢他的椅子，让她别睡了。这时她非常生气，站起来，对我喊：“干什么呀你！”老师更生气了，对她说：“__x，这个单词是什么意思呀？”她抓了半天头也没想出来是什么意思。我是她的好朋友呀，可不能见死不救，就偷偷告诉她“收音机”，可因声音太小，她只听到了一个“鸡”字，“噢！公鸡!”全班同学和老师都捧腹大笑起来。

　　当然老师还是很生气，罚她站着听，不然她又睡着了。可她如一座山似地挡着我，害得我这节课都没上好……

小学生作文 篇5

　　前段时间我看了米切尔恩德写的《毛毛》这本书，拿到这本书，吸引我的是另一个故事题目——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事，我想：时间是每个人都有的，为什么会有人去偷呢？这和小女孩又有什么关系呢？带着这几个问题，我迫不及待地看了起来。

　　毛毛是一个不知道自己的年龄，也不知道自己来自何方的小女孩，她是故事中的主人公。她不认识字，但她喜欢倾听别人说话，不管别人向她说什么，她都会睁大眼睛倾听他们说话，所以人们不管遇到什么事都会去找毛毛说，她是人们的好朋友。后来，来了一群“灰先生”，他们把人们多余的时间都拿走了，占为已有，使人们都处于忙碌的生活状态。他们想让所有时间都由他们来控制，但是毛毛却阻止了他们。毛毛冒着生命的危险，在时间老人和乌龟的帮助下，战胜了强大无比的“灰先生”们。人们又得到了属于自己的时间，回到了从前那样开心的`日子中。

　　看完以后，我对毛毛非常敬佩，也让我知道了要珍惜时间，时间就是生命，不能轻易的浪费时间，俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如果时间被剥夺了，就意味着生命也被剥夺了，就如书中所写的时间像花一样，会慢慢地凋谢，直至枯萎。让我们赶紧行动吧，不要让时间从我们的身边悄悄地溜走。

小学生作文 篇6

　　星期二下午，老师和几位家长把教室打扮得很漂亮，因为星期三今天我们三年级的同学要参加“成童礼”。

　　星期三下午，我们来到了三楼报告厅。“成童礼”开始了，老师让我们看大屏幕上我们帮家人做事、帮助社区、孝敬老人......的照片。其中还有我帮家人扫地的照片呢！然后老师让我们从口袋里拿出鸡蛋，手捧鸡蛋向爸爸妈妈鞠躬。接着，伴着动听的音乐，爸爸妈妈给我们梳成长头，别红发夹。最后，老师请来了一位神秘的嘉宾，他是“老吴韶韶”节目中的主持人老吴爷爷。老吴爷爷给我们介绍了南京关于孩子成长的.习俗，给我们讲了“小受大走”的道理。

　　会场活动结束后，老师领着我们到大操场参加拥抱大树活动。参加完拥抱大树活动以后我们回到教室吃长寿面和蛋糕。

　　这次“成童礼”标志着我们长大了，懂事了，要帮助爸爸妈妈做事，要孝敬老人，分担家庭责任。

小学生作文 篇7

　　拼装小风车今天上午，我学剑桥英语的时候，在新发的书本中发现一套英语小玩具，哈哈！是拼装小风车呀！一下课，我就迫不及待地打开包装盒，把风车轴、底座等小零件一一抠下来，拼装小风车。开始拼装了，我按照拼装图先找出一个圆圆的`像插花玩具片似的卡片，插到风车轴里面，又找出两片圆圆的小卡片插在两头，以防止风车转着转着离了轴。

　　风车轴装好了，下面接着装风车架，我把剩下的灰砖墙卡片找了出来，先用一个带有ABC字母的卡片，插在两个大卡片上固定好，再把另一片也装上去，OK！风车架装好了，再把风车轴安上去！我看着风车，感觉少个什么东西，我再一看桌子上，嘿！主要的零件没装！原来呀，我这个粗心大意的马虎蛋忘了把风车叶装上去，如果不装风车叶，那可怎么玩？我赶紧把风车叶一片一片地按上，拼装小风车。好了，一架漂亮的风车做好了。我把风车靠近窗口，一阵风吹来，小风车欢快地“哗哗”转了起来，我看着转动的小风车，心里像吃了蜜一样甜。

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