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高考作文如何选取素材
来源：高考作文辅导网
提起作文，常听学生叫苦连天。学生作文的难处主要有三点：一者审题立意、布局谋篇不当；二者表述平淡、技巧乏陈；三者搜肠刮肚、言之无物。本文单就上面所谈第三点谈谈自己平时作文教学的一些粗浅做法。
我以为最好的办法是教学生知联想、会联想。
一、知联想。一般学生学生都知道联想是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一事物的心理过程，是一种由此及彼的思维活动。可是他们未必清楚联想分为三类：相似联想，相反联想，相关联想。
相似联想是由一种事物联想到与之相同或相似的另一事物的联想。这是我们日常思维中用得非常频繁的一种思维方式。祥林嫂看见别人家的孩子就不由自主地想到自己死去的儿子。巴金先生的《灯》通篇都离不开相似联想：他先从暗夜里眼前的灯联想到记忆里自己走夜路时遇到的灯；再联想到海上的灯塔，联想到哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯，此为亲情之灯；联想到古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡的利安得尔的眼睛，此为爱情之灯；联想到自杀的朋友醒来时发觉自己躺在一个陌生人的家中，桌上一盏油灯，跟前几张诚恳、亲切的脸，此为生命之灯；最后联想到人生、民族的理想之灯、希望之灯，升华了主题，鼓舞了人心。
相反联想是一种由事物的正面想到它的反面，由事物的反面想到它的正面的联想。初到新校的陌生感就会促使我们联想到家庭的温馨甜蜜，温文尔雅的老师会使我们想到脾气暴躁的家长。我们常说“近墨者黑，近朱者赤”，有人则反想为“近墨者未必黑，近朱者未必赤”；这些相反联想往往打破了惯性思维，令人耳目一新，饶有兴趣。据说牛顿发现万有引力定律就是靠的反向思维，他从人们司空见惯的苹果落地现象中反向联想：“苹果为什么不往上跑呢？”这一想就让他成了伟人。
相关联想是指由一事物联想到与之相关的其他事物。事物之间在时间、空间、前因后果等方面都是相关的、有联系的，我们由课桌想到书本和学习，由粉笔想到黑板、老师和知识，由眼前的白米饭想到远在家里劳苦的父母以及他们的叮咛。散文名篇《故乡的榕树》，作者从住所附近的两棵苍老蓊郁的榕树，联想到故乡的大榕树，这可算是相似联想，但此后以故乡的大榕树为核心，所进行的诸多联想都应该看作是相关联想。“我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。”后来作者又联想到儿时在老榕树下玩耍的往事，联想到有关老榕树的传说，联想到母亲、老祖母、晒得黝黑的农人们和全村的人们等等，作者联想到的这些人和事都与故乡的榕树有关，它们都集合在老榕树下，体现着作者对故乡无尽的思念。
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