手工的日记
一天即将过去了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的手工的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手工的日记1
我爱中国的剪纸。剪纸是中国的民间艺术魁宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟、虫、鱼、兽、花草树木、亭桥风景。这些人们熟悉又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上、门上来表示庆贺。
剪纸艺人剪的十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲儿的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。例如：十二生肖剪纸中的申猴，它的脑袋圆圆的；鼻子小小圆圆的；它的尾巴弯弯的；眼镜黑黑的、小小的'，好像两颗小黑珠子；手和脚小小的；两只耳朵很小；手上捧着一个大大的桃子。
民间艺术剪纸，是他展示了中华传统文化的光辉与灿烂。它是我国宝贵的历史遗产。
手工的日记2
今天下午上手工课，要做的是“我成长的故事”，我们都带了很多材料。
同学们拿出了自己的'照片，有满月时照的，有两岁时照的，有四岁时照的；有在照相馆照的，有出去旅游照的；有艺术照，有生活照……
我拿出三岁时去千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相册，拿给老师看。老师却说：“这封面和字倒是不错，可就是照片太少了！”我想：可是我就这么两张照片啊！刚想到这里，老师又开口了：“要是你没有带很多照片的话，也可以回家再做。”听到这句话，我心里的大石头总算落了地。
过了一会儿，我去看了看同桌徐宗轩的作品。“哇！”我惊奇地叫起来，徐宗轩小时候比现在可爱多了呀！
我喜欢这节手工课，因为它使我重温了童年的欢乐。这节手工课，我会铭记一生！
手工的日记3
今天我们小组去手工艺博物馆，我们体验的活动是竹编。买好了票子，走进了手工艺博物馆的体验区。来到体验竹编的地方。这就开始我人生中的'又一次挑战了。
我心里暗暗地想，我以前编过的，编的好难看，这一次不知道编的怎么样？但我一定要编得比以前的好看。
我们这时一位叔叔拿了很多的竹条，我摸了摸，好硬啊！叔叔告诉我们这是竹条。把竹条放平，再一上一下地编。会紧一些。
我怀着一颗自信的心开始编，看看简单的编竹垫，其实并不是那么简单。我总是三根上一根下，我急了，开始不耐烦了。叔叔告诉我，做事要有耐心。又重新给我讲解一遍。要把第一和第三根抬起来，然后把第二和第四根毛竹片抬起来。这样反复的做，直到横竖各做到九根为止。然后帮你加工一下就可以了。我按照叔叔的方法，不一会儿就完成了。
接下来我们参观了很多的工艺品。各式各样，十分有趣。这次活动让我懂得了传统文化的意义。
手工的日记4
“叮铃铃”下课的铃声打响了，老师宣布：“下课了！”之后我和我的`同桌毛熠洋就在纸上玩起了游戏--折手工作品。
首先，我们在正方形的纸上画了一个圆，之后将折纸的作品画在纸上，一个幸运大转盘就做好了。后面我们可以做很多纸艺作品，比如：千纸鹤、小星星、东南西北、蝴蝶书签……我比较喜欢做“东南西北”和“千纸鹤”。
做千纸鹤的步骤不是很难，先把边、角都往里折一下，形成“十”字形，再将它往里面挤，折成双正方形，然后最难的一步来了，先用手拉起一角，再把它的另外两个角往里面折（这一步很难容易做错）。反面也一样，之后把它打开，最后将下面两条分别往里面折，做好头、尾，再将翅膀往头的方向折，点上眼睛，尾巴往后轻轻拉，翅膀就会动起来，这样一只千纸鹤就做好了。
“叮铃铃”上课了，我们赶紧把东西收好，期待下一个课间……
手工的日记5
上课了，美术老师一踏进教室就神秘得给大家说：“这节课我们来捏泥人吧！”同学们一听都高兴的欢呼了起来。
我迫不及待地拿出一包肉色的粘土。揪下一块在手里把它团成一个圆球，来做小人的头，我依着脑海里小人的模样，用黑色粘土和白色粘土做眼睛，把肉色的粘土捏成三角形，再用笔芯按出两个鼻孔，小人的鼻子就做好了。我再用红色的粘土捏成月牙的形状，当小人的嘴巴。我看了看小泥人光秃秃的头，心想，我的小泥人不能光着脑袋呀，于是又给她做头发，我又揪了一块黑色的彩泥，把它搓成长条，粘在小人的头上，我还给给它编了个马尾辫呢！
该做小人的身子了，我先用肉色的彩泥捏了个圆柱形，然后我又搓了四个长条用来做小人的'胳膊和腿。最后为了我的小人更漂亮我给他做了衣服鞋子和帽子穿在身上。这样一个小泥人儿就做好了。
然后我又去看我同桌做的，他一脸坏笑：“我做的是你，哈哈！”我怎么看起来那么奇怪呢？原来他把头倒着粘在了身子上。哼！我看他是故意的。
这真是一节有意思的手工课，它让我体会到了创造的乐趣！
手工的日记6
今天我打开电视机,看见里面正在播放艺术创想节目，我也跟着节目一起做起来。
里面的一个外国叔叔在教小朋友做邮筒,说是邮筒其实是一个邮筒样子的存钱罐。十分好看,于是我就照那位外国叔叔一步一步的去做。我先找到一个薯片的罐子,在上面用记号笔画了一个长方形,再用美工刀把长方形给刻了下来,这样就可以放钱了。然后在盖子上粘一个用废报纸做的圆饼。接着,我在用瓦楞纸粘在圆饼的下面。用报纸卷成的小长条粘在存钱口的四周,使存钱口更加有立体感。然后在用白胶涂抹在整个存钱罐上。再用餐巾纸包裹在存钱罐的外层。现在,存钱罐已经全白了,我们现在要做的就是—染色。我们可以用传统的'红色,也可以用清新的绿色……等等。凡是你喜欢的颜色你都可以用上。等颜色都干了,你就可以把你的零花钱放进“邮筒”里面去了。想要花的时候随时可以拿出来。是不是很好玩呢？
做手工真有趣,既好玩又可以锻炼我的动手能力。
手工的日记7
今天是母亲节，老师教我们做手工玫瑰花送给妈妈。
第一步是做花瓣，要用十二片花瓣，其实我们只用做一两片，其他的花瓣老师已经做好了。那些双面胶像“小精灵”那么调皮，总是粘在我手上，快粘出水泡了。
可是我知道这朵花是送给一生都在培养我的妈妈的，于是我不放弃，继续做。我小心翼翼地扯掉双面胶，认真地把双面胶粘在还没有做好的.花瓣上，再细心地把花瓣的一角粘在刚刚撕下来的双面胶上，终于把这一片做好了。
第二步是连花瓣。把双面胶粘在花瓣的右边，再把一片片花瓣粘在一起，就变成了“花瓣莲子”了。
最后一步是卷花瓣。哎呀！双面胶又粘到我手上了，我想起老师说的话：“我的词典里没有‘放弃’这个词。”我又想到了这是给妈妈做的，我一手拿着“花瓣莲子”，一手拿着“长长杆子”开始卷了起来。
哎哟哎哟，我像老奶奶在磨铁杵一样，终于，我做好了这朵手工玫瑰花，看着这朵手工花，我仿佛看到了妈妈温暖的笑脸。
手工的日记8
下午，我背着小书包高高兴兴地走在回家的路上，一阵阵秋风吹来，树上飘下一片片落叶。这些落叶美丽极了：有红的，有黄的，有绿的，还有半青半黄的。一路上，我不停地捡着落叶，两只小手都快装不下了。我看着这些五彩缤纷的树叶，别提有多高兴了。
回到家里，我把这些五颜六色的树叶放在桌上，然后挑出自己最喜欢的树叶兴致勃勃地做了起来。做什么好呢？我特别喜欢小金鱼，就贴小金鱼吧！我拿出一片大大的，火红火红的`树叶，把它剪成椭圆型做小金鱼的身子。再用一片枫树的叶子做小金鱼的尾巴。然后，我用两片树叶剪成圆形做小金鱼的眼睛。接着，我用三片金灿灿的树叶剪成三个圆圆的当成水中吐出来的小泡泡。最后，我找来几根细细的长长的小草做海草。
瞧！一条美丽的小金鱼便诞生了。我端详着这副树叶画，心里开心极了。
手工的日记9
20xx年6月10日 星期日 晴
今天下午，我闲的没事干，便做起手工来。
我用我的巧手做的第一件“艺术品”是一条英文项链。我先从一个装彩纸的牛皮袋中拿出一张红色卡纸，把它剪成房子形，用水笔在上面写上我的英文名字Cathy，在“房子”的尖端打了一个洞，把一根链子穿了过去，一条美丽可爱的项链就完工啦!
第二件“艺术品”是一个胸针。它是我在一张裙子形的纸上画上花，然后别上别针做成的，做工很精细。
第三件“艺术品”是一个问好器。这个作品是我突发奇想想出来的`。它由两个裙子形卡片和一个花朵形卡片做成。只需用一枚图钉把三张卡片钉在一起，再在两个裙子形卡片上分别写上”“爸爸妈妈早上好!”和“爸爸妈妈晚安!”就可以了!问好器要订在我的卧室里，这样每天爸爸妈妈进入我的房间就能接受一份问候了!
三件“艺术品”全做好了，爸爸妈妈连连称赞，他们最喜欢问好器。嘿嘿!我又一次发现，我的手真巧!
手工的日记10
我要做坦克!做坦克先要找四个瓶子和五个瓶盖，接着，把三个瓶子粘牢，把瓶盖粘牢。现在，可以立着试试，有可能后轮会翘，如果把瓶子上的瓶盖拿掉，有可能会好一些。然后用一个瓶子做大炮，可是大炮需要支架，用什么代替呢?我用纸做了一个三角，然后把他给粘在上面。然后把瓶子给粘上去。哇!多美呀!我觉得我很开心。做手工的日记100字7
在游戏过程悟到一点道理，不去认真对待从事的事情，那么，事情本身也会对你漫不经心，简单讲就如不“好好走路”的孩子总是绊倒的概率高，哪怕是玩游戏也是如此，何况从事的其他事情。、做任何事，都需要我们全心投入，既然要做，就要做好，全身心投入才能得到与付出相匹配的收获。做手工的.日记100字8
快乐并不是靠嘴上说的，是在生活中自然表现出来的。有时懂得享受是一种快乐，有时宽容别人是一种快乐，有时帮助别人也是一种快乐。我的快乐在于在生活中懂得享受，享受生活并不是仅要按照自己的意愿生活，而是在每一件事上要尽自己全力。
手工的日记11
今天我做了一张手抄报。
今天中午吃完饭以后，我从网上搜集了一些资料，来做一张手抄报。我拿起笔、纸、橡皮和彩笔开始准别写标题，我写了个艺术字，从大到小的形式写，然后我又画好了边框，准备往里面写字，我左想右想也想不出来要写什么，最后我查了一下电脑，关于科学家从动物身上得到的启示，我写好以后，又画了几个小动物，我感觉心情好极了，我又想写有关植物的，可是又想不起来要写什么，从网上搜吧我不会说，这可把我急坏了，我左思右想也想不出什么，最后我想起来了，鲁班不是根据害羞草发明了电锯吗，我可以写这个呀，然后接下来的事又让我很不耐烦，因为我不知道该怎么写，我无奈之下就写了“谁谁谁，根据什么发明了什么”。
妈妈回到家以后，看了看我的手抄报感觉很满意，我的`最后一项作业就做完了。
手工的日记12
8月初在鹿苑街道办进行了手工头花制作之后，大家都意犹未尽。看到还有不少漂亮的丝带和发夹，我觉得可以让更多的家长孩子来参与，这样给更多的人来参与。但是考虑到男孩女孩，我觉得已经增加一些动手能力的机会，我在网上搜索，觉得让孩子亲自制作笔筒是个不错的主意。于是，我设计了一个活动方案，在网上发布，结果半天时间不到，便有二三十个家庭报名参与。鹿苑志愿者群里的葛医生说要不要帮我在医院发动，我说不要了，一方面人太多不好管理，另一方面我准备的'纪念品也没有那么多。我还让丽丽把结对的孩子带过来，我也给自己结对的孩子叫过来，让她们一起来参与我们的活动。
因为很多人都不认识，大家觉得弄个签到表不错，尤其是那些有志愿者证的，可以登记一下。没有想到，蒋旭东很早就过来了，我让他负责签到，小庞朱星豪丽丽等负责发放材料、拍照发水等等。我简单介绍了笔筒的做法后，大家赶紧做起来，很多孩子抢着自己做，做得一板一眼可认真啦！尽管没有做过针线活，但是小手都挺巧的，最后和母亲一起粘上各种图案，一个可爱的小笔筒就做好了。
后来大家相互学习做头花，我忙着为他们粘上发夹。这次比上次灵活多了，没有烫伤手。我也觉得挺有成就感的。
手工的日记13
最近我们学生可忙坏了，要补做手抄报，而且都是四开的报纸。目前我们班上分了六个组，每组做两张报纸。哎呀！这可把我们给忙坏了，昨天一下午，都在做报纸，忙得连厕所都没有上过，不过功夫不负有新人，我们六个组，都完成了第一张手抄报。这只是个开始，接着还要做一张报纸。昨晚，六个组长几乎没有一个人报纸带回宿舍做，只有我这个组长，熬夜把第二张报纸，做的遥遥领先。
今天，我们又开始疯狂的做手抄报。开始吧，我们这个小组，配合的还挺和谐的，可越到后来，就越没有想象中的那么理想了。虽然都坐在一起想方设法的让这张报纸变得更漂亮，但最后美工、书写、撰稿几乎都是我在忙活，不过有这几位队员，我还是挺高兴的'。有的会写稿子，有的会设计版面，总而言之是八仙过海各显神通。
放学了，同学们都走了，只有我们几个做报纸的还留在哪里，直到天黑了，我们几个才回家。黄天不负有心人，我们付出的努力，终于有了回报。尽管天已经黑了，但我们心里还是喜洋洋的，因为这是我们的劳动成果呀！
手工的日记14
上课铃响了，老师面带微笑迈着轻盈的步伐走进教室说：“今天我们上节手工制作课-纸杯大变身。”顿时教室里就像炸开了锅。同学们有的一蹦三尺高，有的手摆v字形，该有的同学手舞足蹈。
我准备的材料有：各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。
制作开始了，我左思右想了会儿说：“哦，我觉得房子简单点。”随后我就开始制作房子。我做了做，房子却没有那么简单，我最喜欢的彩纸粘不住纸杯反而把纸杯弄坏了。我问老师这是什么原因，老师告诉我原因是：纸杯是椭圆形的，需要体型的纸才可以卷好。这次我按老师说的做，首先我把梯形的纸涂上胶，然后再沿着刚开始的边缘卷，最后再把多余的部分剪掉。然后我开始制作房子的屋顶，我拿出我最喜欢的红色彩纸当屋顶。我自言自语的说：“这一回我要自己完成，不让老师帮忙了。”我开始了第一次制作，做的很不好，所以我看了一下同桌制作的'房顶，一下子就看懂了，并和他制作的一样好，我把它放在纸杯上，最后我涂上了蓝色的门黄色的窗户，它的房顶根尖，我又画了些小花小草。它就像一个房子一样，以后我就要盖一个这样的房子。
我喜欢手工课，它不仅锻炼动手能力，还丰富了课余生活。
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