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读《草船借箭》有感

时间:2024-05-20 15:25:01 读后感 我要投稿
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读《草船借箭》有感优选【15篇】

  读完一本名著以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读后感呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的读《草船借箭》有感,希望对大家有所帮助。

读《草船借箭》有感优选【15篇】

读《草船借箭》有感1

  今天,我听了《三国演义》里面的诸葛亮草船借箭的.故事。

  故事讲了,周瑜想害死诸葛亮,没有害成功。周瑜让诸葛亮三天造十万枝箭,如果造不出来就要杀了诸葛亮。虽然诸葛亮知道三天是肯定造不出十万枝箭的,但是还是答应了周瑜的条件。因为他已经想好该怎么办了。诸葛亮趁着大雾天气,用了二十条战船,穿上放了许多稻草人,假装要攻打曹操。曹操吓得赶紧让弓箭手射箭,万箭齐发,结果每条战船上都插满了箭,足足有十二三万枝。诸葛亮就这样轻松地造好了十万之箭。

  在三国演义里面,我最喜欢的就诸葛亮,因为他总是神机妙算,懂得很多天文地理知识,非常聪明,我很佩服他。

读《草船借箭》有感2

  读完草船借箭的故事,我非常感概,为什么诸葛亮能有这样的才能呢?我非常佩服诸葛亮这种博学的知识和应变不惊的能力,我们在遇到事情时,往往就失了方寸,而诸葛亮就可以从容应对,那么,我们与诸葛亮之间到底有啊哪些差距呢?

  答案就是读书!诸葛亮博览群书,因此知识渊博,这才懂得了天文地理,然后又知道心理学方面的知识,了解在大雾迷江的情况下,曹操不敢贸然出动,读后感。只会射箭阻击,这需要多种巧妙的组合才能实现目的,但是诸葛亮就做到了。可见,我们在读书的时候,一定要分析书中给我们带来的启发和深意,不能一味地读死书,成为一个书呆子,要能够应用,这才是读书带来的'价值,也就是实践出真知。

  在草船借箭这个故事中,我对鲁肃这个人还是很佩服的,他为了孙刘联盟的共同利益,暗中帮助诸葛亮,让他没有被周瑜杀害,也正是这种肝胆相照的品质,使得诸葛亮在后来的借东风中发挥了至关重要的作用,让孙刘联盟能够大败曹操。

  读过这个故事,我懂得了要做一个诚实的人,方能有诚实可靠的朋友;也懂得了要多读书,学习知识,让渊博的学识成为武装自己的武器。

读《草船借箭》有感3

  光阴似箭,我迎来了期待已久的寒假,妈妈也给我送上了假期礼物一本《三国演义》。

  我一打开书就被里面那神机妙算的诸葛亮给吸引住了,由其是我感受最深的那次诸葛亮草船借箭了。

  文中讲的是周瑜不服诸葛亮的才华,限他十天之内造出十万只箭,结果诸葛亮仅用三天时间还不用任何造箭所需的材料,只用了二十只草船和一些稻草人还有几张大鼓,就着天气一举骗得曹军十万多只箭,气的曹操哇哇大叫,这一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服,从此周瑜也不得不佩服诸葛亮的才华了,再也没有了之前的不服,更加重用诸葛亮了,还让诸葛亮帮他统一天下。

  读完这一章后我的`感受是,要知道你厉害有比你更厉害的,俗话说的好天外有天,人外有人不要太自以为是,最终也只有落得羞得无地自容的份了,还有,不要一见到困难就屈服要努力面对,也许会做的很好,就算做错了事也要知错就改,亡羊补牢。

  最后我想说:虽然我喜欢西游记里的齐天大圣也喜欢水浒传里的绿林好汉,但我还是更喜欢三国演义里的诸葛亮,特别是草船借箭里的诸葛亮因为它告诉了我做人的道理。

读《草船借箭》有感4

  前不久我读了来自元末明初罗贯中先生的《三国演义》第46回相关内容改写的小说——《草船借箭》。

  起因是周瑜因嫉妒诸葛亮设计陷害诸葛亮,让诸葛亮十天。造好十万支箭。

  诸葛亮向鲁肃借了20条船,每条船上都有30多名士兵。用神机妙算的方法成功性,曹操借来十万多支箭。

  结果是诸葛亮挫败了周瑜的'暗算,让周瑜自叹不如。

  我印象深刻的地方是诸葛亮用神机妙算的方法成功向曹操借来十万多支箭。表达了诸葛亮有胆有识足智多谋才智超群的精神。

读《草船借箭》有感5

  今天,我读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭,让我有感而发。

  这个故事主要讲了周瑜让诸葛亮在十天内造出十万只箭,诸葛亮却答应周瑜三天即可,并保证如完不成任务,任凭周瑜处置。周瑜暗暗偷乐,并且吩咐后军不给他材料。诸葛亮仅准备船只,士兵,青布和稻草人。两天过去了,诸葛亮没有任何动静,第三天,诸葛亮命令士兵将船穿在一起,船边插满稻草人,当天雾气弥漫,非常大,诸葛亮将船开到曹营附近,命令士兵佯攻,曹军因为雾大不敢轻举妄动,曹操于是命令士兵射箭,于是箭全部射在稻草人身上,就这样诸葛亮轻松的.完成了周瑜的任务。

  我很佩服诸葛亮有如此高明的智慧以及善于观察的精神,不然他是不会判断出三天后会有大雾,就像有一句谚语说的那样:欲要看究竟,处处细留心。再想想自己,平时不爱仔细观察事物,总觉得太浪费时间,没什么帮助,发现不了什么。其实,平凡之中透着不平凡,一件小事可能会有不同的收获。

  最后,我想对大家说:“让我们做一个有耐心,爱观察的人吧!”这样你会对许多事物感到好奇,会有新发现。

读《草船借箭》有感6

  今日,我读了《草船借箭》这篇课文,我十分喜欢其中的诸葛亮。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是:周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在三天内造好十万支箭,并立下军令状,以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实心里对怎样借箭早已经胸有成竹:他明白第三天后会有漫天大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的草人上都插满箭,他还明白第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里。他了解鲁肃和曹操的性格,他明白曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓弩手射些箭;他也明白鲁肃是个老实、厚道的人,所以才向鲁肃借船,不让他告诉周瑜。

  这几方面的综合因素才让诸葛亮的借箭计划得以成功。从《草船借箭》中我懂得了做人的道理:要像诸葛亮那样虚心,宽宏很多,心胸宽阔,用自我的智慧证实自我的成绩。而不是像周瑜那样细心眼,小肚鸡肠。在学习过程中,如果同学比我成绩好,这时我要做的并不是嫉妒他,而是虚心地学习同学的长处,改掉自我的短处。

  我想:诸葛亮真聪明,只可是别骄傲。世界上有一些人的记忆力超好,他们都不骄傲。期望我们的同学们也不要这样。我还是一个普普通通的'人,此刻就已经努力学习,也取得了必须的成绩,期望你能做到。

  读了这篇文章,使我受到的启发更大:成功的人要再努力,成为世界最厉害的人。

  怎样样,你也去读读了《草船借箭》吧!

读《草船借箭》有感7

  诸葛亮在中国,无人不知,无人不晓。在寒假中,我看了《中华上下五千年》,领略了诸葛亮的`无限才华。

  诸葛亮是蜀国丞相,政治家、军事家,才华横溢,被人们称为卧龙先生。

  在赤壁大战期间,孔明(诸葛亮)对周瑜说:“现在是大战期间,经常打仗,但武器不够,我敢立下军令状,三天之内,造箭十万枝。如不能,就斩首。”周瑜一听,心花怒放,三天时间,就算有神仙来帮他,也完成不了呀,死对头快没戏了。一天,两天过去了,周瑜偷偷打探诸葛亮,可是他却毫无动静,周瑜心里高兴极了,终于能够打败诸葛亮了。等到第三天夜晚,诸葛亮让士兵在船的四周都绑上稻草,开往曹营,假装偷袭。这时,天空下起了大雾,曹军看到大船过来,远远看去,船头就像立了无数的士兵,以为汉军要偷袭,便万箭齐发。汉军这边一面射满了,便换一面,等两面都射满了,就对曹军说:“谢谢丞相给箭,谢谢。”,这时曹军才知上当,后悔莫及。诸葛亮回到营中,点箭,刚好十万。周瑜惊得目瞪口呆。

  诸葛亮才华横溢,我已经认识了他,你呢?

读《草船借箭》有感8

  高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯。”我在假期中读了好几本书,但令我印象最深刻的还是《三国演义》的第四十六回—《草船借箭》。

  《草船借箭》的作者是明代的罗贯中,故事讲的是周瑜对诸葛亮心怀妒忌,于是他找诸葛亮商议军事,要诸葛亮在十天之内造好十万支箭,诸葛亮立下军令状,说三天就能造好。他找鲁肃借二十条船,并且要鲁肃保密。到了第三天三更的时候,大雾漫天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。五更时分,诸葛亮令军士擂鼓呐喊,曹操听到动静,命弓弩手放箭,二十条船一共插了十万多支箭,所以周瑜的诡计没有成功。

  读完了这个故事,我非常的惊讶!他料到了鲁肃忠诚老实,料到了三更时分必有大雾,还料到了曹操不敢派兵进攻,他真是太神机妙算了,我十分佩服。

  其实在我们学校也有一个跟诸葛亮一样神机妙算,他就是小郭。有一次,我和小郭在玩石头剪刀布,他猜到了我第一个绝对出石头,果不其然,我出了石头,他出了布,赢了。接下来他随便猜,就猜到了我下一个出的是布,于是他就出了个剪刀,我就这样又输了,被小郭“算计”了。如果我也会神机妙算的话,我会算出未来有什么灾害,好让受灾地区的人民提前撤离;我会算出爸爸妈妈未来有什么困难,好让爸爸妈妈及时预防;我还会算出什么时候下雨,好让妈妈能及时地收衣服。

  从《草船借箭》当中,我们了解到诸葛亮的神机妙算。当然《三国演义》中还有很多故事,魏、蜀、吴之争交战不停,百姓们啊!每天都不得安宁。想想现在的.我们每天都无忧无虑,不愁吃,也不愁穿。所以,今后我们一定要好好读书,成为祖国的栋梁之才,为祖国贡献出一份力量,使祖国不再受到侵略、被占领。

  “读一本好书就像跟一个高尚的人说话”,我们应该用全部的精力去学习,多读书、读好书。

读《草船借箭》有感9

  《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭的理由为名,生出一计,让诸葛亮在三天内造出十万支箭,这在当时是完全不可能的。从中可以看到:周瑜不仅妒忌心强,而且十分狡猾阴险。然而,机智过人的诸葛亮却胸有成竹地答应下来,趁着漫天大雾,用草船从曹营“借”了十万支箭,三天就顺利完成了任务,使周瑜的阴谋又一次破灭,从而进一步揭录了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

  我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算。我还敬佩他,为了天下黎民,放弃了平静的'田园生活,陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局,不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。要做像诸葛亮那样神机妙算、聪明过人的人,从小就应该不知疲倦,勤奋好学。

  至于周瑜,我想对你说:“当别人比自己厉害的时候,并不是想方设法地,要把其置于死地。你应该把他定为自己的目标,不断地努力,战胜他才对。记住‘谦虚使人进步,骄傲使人落后。’”

  读了《草船借箭》,我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有吗?有时自己考试成绩不好,虽然也去分析原因,找错在什么地方,但是往往希望取得好成绩的同学,在下次考试中也出个差错,好和自己拉平。事情虽小,但也是不健康的心态,回想起来,是多么惭愧呀!

  草船借箭课文读后感8

  《三国演义》是我国四大名著之一,我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智,一直想找机会铲除这个"眼中钉".在一次喝酒时,以军中缺箭为借口,让诸葛亮在三天之内造出十万支箭,并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜,诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的水寨,令士兵擂鼓呐喊。曹操的士兵见雾大,不敢轻举妄动,只是拼命地射箭,而他却和鲁肃悠闲地喝酒。一顿饭的功夫,草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道:"谢谢曹丞相增箭。"回到东吴,仔细一数足有十万支箭,令周瑜自叹不如。

  我非常佩服诸葛亮。他的聪明才智,他的神机妙算,无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓,放弃了悠闲自在的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。而且,诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭,是因为他做好了充分的准备工作。

  从中可以看出,要想取得成功,就要提前做好准备。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗,部队进行了艰苦训练,他们每天5:00起来跑步,队列训练……7:00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的,不准有一个人说话,只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练,他们有了良好的习惯,一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

  不打无准备之仗。这个故事告诉我们,做好做足了准备工作,就多一分胜利的把握,做事才能事半功倍。

读《草船借箭》有感10

  读了《草船借箭》这篇课文对我有很大的启发。

  课文讲了周瑜对诸葛亮的才干与智慧产生了嫉妒之心,在一次公事中周瑜成心难为诸葛亮,要诸葛亮在十天之内造十万只箭,还让诸葛亮立下军令状,完不成就以军法处置。周瑜还让手下不给诸葛亮造箭的材料,成心拖延时间以此来到达陷害诸葛亮的目的。可是诸葛亮不动声色,将计就计,凭借自己上知天文,下知地理通晓天气的智慧方案好一切,利用三天之后江面会起大雾,曹操性情多疑不会轻易出战的战略方法,在三天之内把十万支箭如期交给了周瑜,让周瑜哑口无言。诸葛亮心胸宽广,心地很善良,顾大局,不动声色击败了周瑜心胸狭窄小心眼的计策。周瑜没想到诸葛亮借箭是在运筹帷幄之中,决胜千里之外啊!。

  在我们周围也有一些学习不好似周瑜一样小心眼儿的人,忌妒学习好的`,有的时候还为难欺负学习好的同学。我身边就有一个这样的同学,在考试中自己考的不好,就在网查一些生僻的难题,让学习好的同学做题,做不出来就嘲笑人家,当老师表扬学习好的同学,她就对人家挖苦挖苦,说一些风凉话。因此,对于这种心胸狭窄,嫉妒贤能的风气,我们应该坚决抵抗。所以我们从小就要学习诸葛亮心胸宽广,心地善良,刻苦学习的品质,做一个“宰相肚里能撑船”,高风亮节的好学生,不要做像周瑜那样心胸狭窄,傲慢自大的人。只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国作出奉献。

读《草船借箭》有感11

  这个寒假,我读了一本书,名字叫《三国演义》。

  其实刚开始的时候,我并不想读这本书,因为这本书的文字是文言文,很难懂,需要仔细推敲,才能明白其中的含义。但是,经过妈妈的一翻软磨硬泡之后,我才开始看它了。才看第一章,我就觉得有点意思了,就开始往后看了。

  这本书上形形色色的故事,十分打动我。上面有一个故事使我印象十分深刻:周瑜因嫉妒诸葛亮的才华,想记报复。让诸葛亮在10日之内借到箭,且这些箭需解决大队的燃眉之急。诸葛亮却说,只要3天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜,听诸葛亮这么说,开心不已,还立下军令状,心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计谋,不仅超额完成任务,还让敌方损失惨重。

  从中,我明白了一个道理:有时候,压迫感也能成大事,压迫,本是一个贬义词,可是,我确认为,如果没有了压迫,我们有时候反而不能成就大事。正是因为有了周瑜的压迫,才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事;正是因为现实的压迫,才会让居里夫人取得伟大的成就;正是因为有着“不是妇女的事业”的理念的压迫,才会让夏洛蒂勃朗特创作出《简爱》这部举世闻名的作品。

  还记得我们以前的老师:王老师,对我们的要求十分地高,每次的期末考试,语文都要是全年级第一。当然,这可不是突发奇想,每天,我们的作业都是全年级最多的,连完成作业最快的同学,也至少要到晚上8点,才能完成所有的`作业。每天都有抄词、听写的作业,有的词一而再再而三的听写、抄写,就连复责报词的家长都烦了。我们最不愿意的日子还不是这个,是接近期中、期末考试的那些日子。卷子总是做一遍,讲一遍,到了期中、期末考试完了以后,收拾卷子,足可以赶得上新华字典的厚度了。正是有着如果考的不好,王老师在这个暑假、寒假布置的作业,肯定比一座大山还多的压迫,每次期中期末考试时,总是保持120分的精神,一刻也不敢马虎。

  压迫在成功的道路上也很重要。

读《草船借箭》有感12

  《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事,读了这篇课文,我的感想颇多。这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮。于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地容许了,还说只要用三天,他趁着漫天大雾,用草船从曹营“借”了十万支箭,使周瑜的诡计落了空。

  诸葛亮的神机妙算,表达于他知人。熟话说得好:知己彼己,方能百战百胜。诸葛亮对这句话理解的十分到位。这一点,从文章中的许多地方都能看出。而军中最近缺箭,定是要让他去造箭,却又不给他备齐材料,让他在规定的时间里造不好箭,被孙权处死。所以,他夜观天象,就已经想好了对策,要趁第三日大雾只是去“借”箭。

  而他在为借箭做准备时也表达了他的知人。他没有请别人去帮自己准备船、草把子、青布幔子和军士,而是单单请了鲁肃。这又是为什么呢?原来,他知道鲁肃忠厚老实、言出必行,非常的可靠,而且还不会泄露问他借船的事。所以,诸葛亮才选择了他帮助自己准备材料。难道这还不算知人吗?

  而去借箭时,也表达了他神机妙算。他之所以敢在雾天大摇大摆的`来到曹军水寨前是因为他知道曹操生性多疑,在大雾天不会出兵。而他又知道曹操肯定会用箭去射他们,所以才去曹营前“借”箭。果然不出他所料。雾天,曹操怕江上有伏兵,就命令一万多名弩手朝江中放箭。这样一来,正和了诸葛亮的心意,轻轻松松地得了十万支箭。可以说,如果诸葛亮不了解身边的人和敌人,拿他根本就借不到箭,只能乖乖地被周瑜杀头了。

  读了这篇文章,我懂得了妒忌会让人心眼变细,良心变坏,所以我们应远离妒忌,要心胸广阔,这样才能做一个有用的人!

读《草船借箭》有感13

  林宇涛

  在生活中,总有人被针对,于是世上的人遇到此时,往往全部选择避开、逃避,可这时,本篇文章中的诸葛亮虽说被周瑜针对,但他依然勇往直前,不怕失败的后果,这难道便是“世上无难事,只怕有心人”啊!

  《草船借箭》中,周瑜让诸葛亮在三天之内做出10万支箭那可无非就是异想天开,可是正当我沉浸与前一个不可思议中,诸葛亮又转了转那奇特的大脑,随后又一个异想天开的想法呼之欲出——用草船向曹军借箭。当我看到这是,刚才的一轮惊讶还未过身,新的惊讶随之而来。越往下看越激动,如同身在其中似的,居然还在曹军的眼皮底下借箭,这可真勇敢,10万支箭居然就这么轻而易举的搞定了,诸葛亮可真是个有勇有谋,智有双全的人啊!

  诸葛亮可真聪明,在生活中这种人便让我不由自主的想到大名鼎鼎的'侦探,在恐怖与困难的场景中也能用灵活的大脑与一对紧密的双眼,破了许多困难的案件,他们沉着冷静,真是一个天衣无缝的人材啊!

  若这种事换作是我,那这可能就是一个无法想象无法理喻的一个超大工程,此时堪比愚公移山、精卫填海般困难,外加上我这笨拙的头脑,哦,不!这可比登天还要难,我可真佩服诸葛亮啊!

  在这种被针对的情况下,诸葛亮也能巧妙的化难为简,真是个厉害切聪明的人啊!

读《草船借箭》有感14

  很多时候,总有一些人自己不努力,看到别人取得高分时非但自已不努力发奋超过别人,而且还怀着妒忌之心不择手断地陷害别人.就像三国演义的周瑜一样.文章《草船借箭》主要写了:心胸狭窄的周瑜看到了足智多谋的诸葛亮水平高于自己,想害死诸葛亮.因而借口以军中缺箭为理由,迫使诸葛亮立下军令状,三天之内筹备十万支箭。于是,诸葛亮夜观天象,借东风利用草船向曹操借箭,致使周瑜诡计落空。由此可见,有些人为什么会有忌妒之心呢?是因为当别人取得成就时,受到别人的尊敬和敬爱时,作出了贡献。这种人不但不改掉自己的短处,而且也不发奋努力地去学习他的长处,而是像周瑜那样妒忌心强,千方百计地陷害他们,这是多么无知啊!读了《草船借箭》,我想到了这样一件事。我们班现在的数学课代表,她在刚升一年级的时候,她的成绩非常不好,但他不气馁,没有妒忌别人,也没有怀着妒忌之心不择手段地陷害别人,而是仔细地查找自身的不足之处。上课总是聚精会神地听讲,积极思考,大胆举手回答问题,课后遇到难的'题目会和同学一起讨论,甚至会打破砂锅问到底去请教老师,直到自己完全弄明白为止。

  正是她那种孜孜不倦地学习精神,因此每次数学考试都名列前茅。就这样,日复一日,年复一年,转眼间,她通过自己三年的努力被老师评为数学课代表,而且班上的同学们都很佩服的五体投地。想到这里,我情不自禁地想到:周瑜因为妒忌心强,不通过自己的努力,总是想着陷害别人,因此会失败,而我们班的数学小能人”没有妒忌心,虚心学习,埋头苦干,终于获得了成功。我们从小就要远离生活和学习中的妒忌,要做一个发奋努力学习的人。

读《草船借箭》有感15

  当在困难面前时,你总会左思右想,想不到,就放弃了。而他却是镇定,就是我看了《草船借箭》这篇文章之后,我深深的感受到了。

  在周瑜的骗局下,诸葛亮却从容镇定。因为周瑜让诸葛亮在十天内要造出十万支箭。可诸葛亮竟然回答只要三天,周瑜感到很吃惊。在这样的回答下,诸葛亮却胸有成竹。于是,他就让鲁肃准备东西,鲁肃也爽快的答应了。最后向曹操借到了箭,周瑜问他借箭是怎么借到的?诸葛亮把过程诉说了一遍,周瑜不得不说诸葛亮神机妙算,自愧不如诸葛亮。

  我很佩服诸葛亮。因为他神机妙算、足智多谋、机智勇敢。因为就在他说的“只要三天”众人都大吃一惊。其实,诸葛亮早都胸有成竹,所以我们也要学习他在困难前这种机智勇敢的精神。在困难面前不要放弃,只要像诸葛亮那样胸有成竹,你就一定会解决在学习上的困难,课堂上,踊跃回答老师的提问。

  有一次,在课堂上,我被老师抽起来回答问题,我却迟迟站着不动。我颤颤巍巍的.,老师让我坐下,我明明知道答案,就是不敢说出来。可我在文章中知道诸葛亮的机智勇敢,从中受到启发,在今后我一定会学习诸葛亮的精神,勇敢面对一切困难。我相信,在今后的学习路上会攻破一道道艰难险阻。

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